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【必備】國小生作文600字彙總8篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的國小生作文600字8篇,歡迎大家分享。

【必備】國小生作文600字彙總8篇

國小生作文600字 篇1

我的數學老師賀老師,是一個十分熱愛工作、對工作負責的老師。那那藏在黑邊近視眼鏡後面的一雙炯炯有神的眼睛總是透著時而嚴厲,時而又很溫和的目光。賀教師的耳朵很尖,在課堂上我們無論講話講得多麼小聲,她都能聽見。賀老師從一年級到現在,已經教了我們四年半了。這四年半里,她始終有一樣沒變——那就是紮在後腦勺的馬尾辮,這就是我們賀老師。

有一次,我們上數學課,有一道應用題怎麼也解不開,賀老師在心裡為我們加油和打氣。過了許久,賀老師風馬牛不相及我們仍然不知道怎麼做,就提示了一下:“你們看,這兩個因數是什麼關係?”由於大多數同學都沒認真,便沒人回答。賀老師沒說話,但從她那嚴厲的目光我們知道——賀老師生氣了!生氣了的賀老師面無表情,只用那雙眼睛來看我們,大家看了,都不禁打起抖來了。看來賀老師不講完這道題就下不了課了啊!賀老師生氣之後,同學們都開動起了腦筋,你一言、我一語地說著。不到十分鐘,這道剛才對於我們來說很難的題,一會兒就解開了。賀老師笑眯眯地看著我們,好像在說:“你們真棒!”

還有一次午讀時,賀老師捧著我們前幾天才做的一張試卷,對我們說道:“由於同學們實在是太粗心了。所以我決定,如果是你粗心就做錯了題,那我就來問問這是為什麼。”說完後,就點了張宇、趙珍碧、馬月等幾位同學上去。原來他們都是因為計算題和簡單的填空題錯了。開始,我認為這也太小題大做了吧!可後來我明白了,這是賀老師對工作認真、負責的態度。

下課時,那些上課時有地方沒聽懂的同學去問賀老師。賀老師也會耐心地為同學講解。她那雙眼睛頓時變得溫和起來了。

賀老師可真是一位熱愛工作,對工作認真負責的好老師。我真敬佩我的數學老師——賀老師!

國小生作文600字 篇2

今天我又上作文課了,不知老師又會給我們帶來什麼有趣的遊戲?正猜著,只見老師神祕兮兮地從包裡拿出一袋豆子。咦?這是要幹什麼?上作文課還需要豆子嗎?老師好像看出了我們的心思,說 :“今天呀,老師要考察你們的筷子功如何。我們來開展一次夾豆子比賽,好不好?”我們一聽都說好。於是,我們自由組合成了兩個組,一個是A組,一個是B組,而我是B組。

老師看我們都躍躍欲試了,便又從包裡拿出了幾個她親手疊的小紙盒,親切地說:“每組兩個盒子,每個組一次派出一個人參加比賽,在兩分鐘之內,誰夾的豆子多,誰就勝利了。”我一聽,心 想,夾豆子還不容易嗎?張飛吃豆芽——小菜一碟。

正想著,只聽“開始!”,裁判員一聲令下,兩個組的隊員便爭先恐後地往盒子裡夾豆子,每個人的面部表情都非常嚴肅。有的人夾不上來,居然都用挑的了;有的人好不容易才夾起來,但又掉到 了地上;還有的人……

時間一分一秒地過去了,比賽異常激烈,終於輪到我了。我屏住呼吸,眼睛緊緊盯著盒子中的各色豆子,握住筷子的手有些發抖,感到手心有些出汗了,我似乎聽到了自己心跳的聲音。開始的時 候,小豆子很淘氣,在小盒子裡亂跑。我連夾了好幾次都沒夾著,明明看得準準的,可是筷子下去之後就是夾不著,好像故意和我作對。我心急如焚,恨不得抓一把全放到另一個盒子裡。可是後來,聽 到同學們的加油聲,想到老師可能也正在用鼓勵的眼神望著我,我的心漸漸平靜下來。瞄準了再夾,竟然百發百中,最後以71個的好成績一舉奪冠。

“耶!我勝利了!”我高興得跳了起來。高興之餘,我也悟出了一個道理:欲速則不達!這堂課,我可真開心啊!

國小生作文600字 篇3

本次徵文評分最高分為100分,編輯及評委根據以下5條給分。(每條各20分)

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評委及讀者也可作相關點評。

⒈運用健康向上的題材進行描寫,進行自我探索,並在此基礎上發掘自身潛能。網路徵文大賽的組織者如發現移除剽竊、抄襲作品,立即停止該作品的傳播。組委會對他人在活動中實施的此類侵權行為不承擔法律責任,侵權的法律責任概由剽竊、抄襲者本人承擔。

⒉提倡整體配合,文句通順,用詞恰當。生動的手筆和真摯的情感吸引這兩個方面也作為評審的關鍵得分。段落分明,結構完整,層層相扣,文筆優美,語言簡潔,劇情緊湊,情節吸引。手筆不牽強。選題準確,內容集中,表現深刻,以情感人。結構合理,構思巧妙,具有吸引力。表達流暢、形象生動、具有個人風格。

⒊感情真摯,催人淚下。給人以深刻印象,以情感型別為主題,立意要新穎,內容要充實,語句通順,無病句、錯別字,排版應整齊有序。題材新穎,不落俗套。能夠深刻的圍繞主題,寫自己所想,寫自己所盼,在原創的基礎上,寫出更優秀的作品,提高自身寫作能力。

⒋對錄入精華的徵文進行評分,對文章各方面進行評論,以各評委評分平均為準。徵文評審制定詳細的評分標準,嚴格按要求進行評審,各評委分開評審,進行公平、公正、公開的評審制度,為以後的徵文活動積累經驗,避免錯誤發生。

⒌一篇徵文只能在參賽的三個版面同步發表 ,若其他版面發現重複,將不再納入徵文評審當中。評審者應注意寫手的寫作技巧,更重視文章內容的社會意義以及人生觀、價值觀的正確體現。發揚積極向上的健康思想,靈活運用,做好這次徵文評審活動。

附:為防止徇私舞弊,本次徵文評審委員會人員名單,將在停止接受徵文稿件後公佈。對於抄襲、灌水、違反國家法律的文章及寫手,將對其做出嚴肅處理。

國小生作文600字 篇4

人與動物,都是鮮活的生命,都是地球母親的孩子,都有權利在地球媽媽的懷抱下自由生息。

就像瑞士的鳥兒,它們同人類般自由生息,在這裡沒有人提籠打鳥,欲把天下珍奇鳥類都關進自家籠中獨賞。從日內瓦湖的白天鵝到森林裡的黑烏鴉,都有人投餵食物,從未聽說有偷捕、濫殺的行為。這裡的鳥兒常常停落在公園的草坪或是長椅上,與人類朋友一起共度美好時光。這些自由生息的鳥兒,一點兒也不害怕人,因為日內瓦人把整座城市都營造成一個鳥兒的樂園,公園裡、小湖邊、大街小巷,隨處可見人與鳥兒和諧共處的美麗畫面。

可是,在我們祖國大地,去恰恰相反。有的國人實在自私,把各種異鳥關在家中獨賞,以挑逗甚至傷害它們為樂。偷捕和濫殺國家珍稀動物的事情頻頻發生,鳥兒一聽到人類的聲音便一鬨而散,它們在恐懼、在悲痛、在苦苦哀求!乞求人類留它們一條生路,求人類不要再折磨、傷害他們,求人類施予它們一個能自由生息的樂園。

是的,在這些人看來,動物就是人類的玩物,它們沒有生命、沒有思想、沒有感情,就是用來供人類玩賞,想要就要,想拋棄就拋棄,想折磨就肆意折磨。不,我們錯了,我們不要做一個殘暴的中國人,不要做一個被世人嘲笑的中國人,讓我們一起保護動物,一起為動物營造一個動物自由生息的樂園!

說來,我也有些慚愧:我也曾經養過一隻鳥,但幾年後,我便把它放了。我放飛它,並非是拋棄它。因為它原本就屬於大自然,它既然不喜歡在籠子裡不愁吃喝的生活,就應該飛離鳥籠,去外面的世界,尋找它嚮往的生活。因為,它真正的家畢竟是大自然。這也和人類一樣,長大了,就會掙脫生活的枷鎖,衝出家庭的牢籠,去更大更精彩的世界闖蕩,去獨立地生活。這是一個成長、進步的關鍵。我雖然擔心、思念它,卻不能耽誤它。

我希望每個中國人乃至每個地球母親的孩子,都尊重動物,保護動物,為它們建設一個自由生息的樂園,營造一片遼闊的藍天!

國小生作文600字 篇5

六年的光陰在彈指間流逝,不覺間,心靈的漣漪又多了幾圈。那些歡笑、痛苦、悔恨、感動的片段在腦海中交替浮現……雖由於時間推移而黯淡,但那些絢爛的瞬間卻一直珍藏在我的心靈深處……

鳳凰樹見證了我們六年的美好時光。如今的我即將成為一名中學生,不捨之情難以言表。童年的時光透露著稚氣與純潔,而如今跨在國小與國中的交界線上,我心中不禁莞爾:啊!多想再做一回國小生,回到最初的美好……

二年級的期末考前,我由於貪玩,回到家就將書包扔在一邊,趴在床上玩起了玩具,完全沒有複習。第二天考試,我僅用餘光掃過試卷,就發現大部分題目都如同攔路虎一般,令我無從下手。成績公佈的那一刻,我不敢抬眼去看試卷,那鮮紅的大字,那可憐的分數,令我痛苦不堪。

如果能再做一回國小生,回到二年級的期末考前,我必定認真複習,考出一個好成績。

五年級的藝術節,我班全體同學迎著豔陽,站在舞臺中央,為全校師生展現我們精心準備的節目。我自信地掃著琴絃,校園中頓時處處沸騰、處處歡樂,錚錚的琴聲彰顯出四射的活力。校園間,瀰漫著歡聲笑語,透露著朝氣蓬勃……

如果能再做一回國小生,回到五年級的藝術節,我將再次感受沸騰的校園,親愛的笑臉,久久陶醉其中。

天可補,海可填,南山可移,日月既往,不可復追。六年的時光,六年的深情,怎能忘記?一路向前,一路成長,豈止懷念?我多想再做一回國小生,去努力,去拼搏,去珍惜,去感恩。童年只是人生的起始,只望夢裡的日子,能成為那美好的國小史……

國小生作文600字 篇6

我們河南,是一個偉大的城市,它是一個糧食基地,許多南京市菜攤的蔬菜都是在這裡批發的。一提到菜,我可自豪了,光我能叫出得名的就有:青菜﹑白菜﹑豆芽﹑蘑菇﹑茄子﹑西紅柿﹑黃瓜﹑玉米﹑豆角﹑土豆﹑捲心菜﹑菠菜﹑蘿蔔……怎麼樣?還不夠呢﹗河南也種水果哦﹗有:西瓜﹑蘋果﹑橘子﹑梨子﹑櫻桃﹑石榴﹑桃子……我們的種子也多得不得了:芹菜種子﹑玉米種子﹑西瓜種子﹑番茄種子﹑捲心菜種子﹑水蜜桃種子﹑蘿蔔種子﹑蘋果種子﹑梨子種子﹑櫻桃種子﹑石榴種子……怎麼樣,心動了吧?

如果你喜歡養花,那就去河南,山坡上到處都是:月季﹑百合﹑蒲公英﹑菊花,還有花中之王:牡丹﹗春﹑夏﹑秋﹑冬,都有花兒在盛開著。假如你走在路上,隨時都能聞到花兒那讓人著迷的淡香。你還能看見一棵棵大樹挺立在你的面前,讓你吸一吸清新的空氣。

如果你想要一隻寵物,那就來河南吧。這裡有許多動物,有:除了睡就是吃的豬;可愛的小雞;忠厚老實的老牛;善於奔跑的駿馬;看守家門的小狗;愛吃魚的貓;偷西瓜的刺蝟;活蹦亂跳的兔子;天空飛舞的小鳥;水裡遊的魚兒……怎麼樣?

河南的人民勤奮,每一份勞動成果,都是對他們的回報。

河南的孩子活潑,是一個個不怕風吹晒的小勇士。

河南的老人慈祥,總想著多賺點錢,給孩子們多買些零食。

和那的風景優美,是一個生活的好地方。

河南的遊戲好玩,因為那是孩子們精心創造出來的。

河南的花兒茂盛,樹木眾多,小草成了大地的面板,動物們都很可愛。水果好吃,遊戲好玩,山是高高的,水是藍藍的。

我愛河南﹗

國小生作文600字 篇7

雖然這個世界不會因為有我而更加美麗,這個社會也不會因為有我更加和諧,但因為有我,一個弱小的生命卻存活了下來。

開學前幾天,天氣很不好,陰沉沉的,似乎要下雨。但我和媽媽還是去超市買了一些開學的文具。出了超市,正準備回家,有一隻小狗忽然跑到我們身邊,它髒兮兮的,全身沾滿了黑乎乎的泥巴和一些垃圾,身上的毛一撮一撮地粘連在一起,散發出陣陣難聞的氣味,而且還冷得在寒風中顫抖。看著可憐的小狗,我想:如果沒人收留它的話,小狗說不定會凍死,我一直想養一隻狗的,把這隻狗帶回家洗乾淨了肯定也特別可愛。我要把它拿回家!我把我的想法跟媽媽說了。媽媽很猶豫,但在我一再的'懇求和死纏爛打下,媽媽終於同意了我把小狗領回家。 把小狗抱回家後,第一件事就是幫它洗澡。我開啟水龍頭,放了滿滿一大盆熱水,還擠了一些沐浴露到水裡,用手攪拌了一下,小狗的“浴湯”就大功告成了。我把小狗抱到了水盆裡,用毛巾開始給它洗澡了。我先用小水瓢舀起一瓢水澆在它身上,再用毛巾溼了水給它擦一擦,搓一搓,再直接抹一些沐浴露在它身上,不斷揉搓,清洗。重複了好幾次,小狗終於被我洗得乾乾淨淨的了,露出了本來的樣子。怕它感冒,我還用吹風機吹乾了它的毛髮。澡終於洗好了,我又找了一個紙箱子,墊上厚厚的舊衣服,給小狗做了一個臨時的窩。媽媽和我還去買了一些狗糧,有時間我們還帶著它去遛狗,就這樣一隻流浪狗變成了一隻寵物狗。小狗在我們的細心照料下,長得越來越壯實,變得越來越活潑,可以說它成了我們家的一份子。

可是很快就開學了,學業的繁重讓我無暇顧及它,爸爸媽媽要上班也沒有工夫照料它,只好把它送給了愛狗的鄰居家。雖然有許多不捨,但小狗有了好的歸宿,我還能時不時去看看它,也挺好的。

因為有我,這個弱小的生命存活了下來。看著小狗活蹦亂跳的樣子,我暗暗發誓:我一定要做個有愛心的人!

國小生作文600字 篇8

曾經聽過那一首很美的歌曲《長大後我就成了你》,小時候的我們都是很崇拜老師,更是想要成為你,在那三尺講臺上說著動人的故事,給每一個學生編織未來美麗的故事,放飛希望,展翅翱翔。這樣的事業是一項偉大的事業,更過讓更多的人成為國家的棟樑。下面就和一起來看一下長大後我就成了你作文。

長大後我就成了你 教書育人解惑

長大,是我們都向往的,尤其是那一首歌唱的“長大後,我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。長大後……”長大的我成為了你一名敬業的人民教師,每一次想到你和藹可親的教導著學生,用自己豐富的語言給學生傳授知識,在自己的小小崗位上堅守,創造出一個個的國家可造之材。

長大之後的我也成為了你,更是教會學生做人的道理,為他們傳道授業解惑。學生之間發生衝突矛盾,也會耐心的給他們講道理,告訴他們要團結友愛,互相幫助,要學會寬容對待每一個同學。幫助每一個學生參加課外知識,學習書本上沒有的知識,和大自然交往,感受自然的魅力,感受這天地之間的每一個動人的地方。

長大後我就成了你 成為一名優秀教師

以身作則的教育學生,告訴他們要勤奮讀書,為自己的是歲月負責,對自己的人生負責就是對國家負責。不會佈置太多的作業,要讓他們在作業中尋找到樂趣,在作業中展現出自己的想象力和聰明才智,長大後的我成為你,更是要讓你不虛度每一個時光,讓我的學生茁壯成長,只要我努力,就一定能夠長大後成為你,一名優秀的教師。