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【必備】國小的國小作文600字彙總10篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的國小的國小作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】國小的國小作文600字彙總10篇

國小的國小作文600字 篇1

寒假的故事成百上千,多得數不完,說也說不清。在他們當中,有的令人傷心啜泣,有的令人皆大歡喜。但我覺得最有趣的,還要數寒假的“煙花諧奏曲”。

快要過年了,放煙花是少不了的事,所以到那時候,煙花一定會受到人們的熱情追捧,商家也就會興奮地看著錢往口袋裡刷刷地流了,哈哈……(旁白輕語:不錯、不錯!最好能天天都過春節!)

臘月二十九的上午,我跟著爸爸一起來到時煙花店鋪。這裡煙花的種類可多了,名字也是千奇百怪:什麼“子母彈”哦,“米老鼠”哦,“降落傘”呀,等等等等,真讓人眼花瞭亂。我左看看,右瞧瞧,到底選哪個呢?這可讓我犯了愁,選這個吧,又覺得那個好;選那個呢,又覺得這個棒,在我左思右想後,終於確定了“入圍”產品,心滿意足地抱著一大抱煙花離開了。

“噹噹噹”,晚上12點的鐘聲終於敲響了。剛才看“春晚”看得“昏昏欲睡”的我立刻來了精神,就等著開始這次盛大的“演出會”了!我急匆匆地抱著那些傢伙就往下衝,結果被爸爸訓了一頓,羞得我恨不得找條縫鑽進去。“雖然是去放煙花,但也得講規距!走,咱們先把‘當頭炮’點燃吧!”爸爸興奮地對我說。

其實呢,所謂的當頭炮,就是一枚叫“足球炮”的禮花,只聽“砰”的一聲巨響,“足球”立刻炸開了花,為這一晚狂歡拉開了序幕。接著點燃的是“銀光棒”,只見在它被點燃的一瞬間,銀白色的光芒立刻把我們周圍照得通明;拿著它在空中揮舞,就像一隻只閃著亮光的螢火蟲,在空中自由自在地飛舞著,可漂亮了!

在驚呼聲中,不知放了多少“足球炮”,多少“子彈頭”,多少“銀光棒”……重頭戲終於上演了。那就是吐珠類的“翠竹報春”。我們用力地把它插到泥土裡,點燃了它,只見過了不多久,“翠竹報春”嗖地一下吐出了一顆亮紅色的禮花,把我嚇了一大跳。不過後來我意識到,那只是枚禮花後,便鎮定了下來,仔細地觀賞著它們在空中綻放著,飛舞著。不由陶醉於其中。突然,情況發生了突變:剛才還好好的“翠竹報春”一下子倒了下來,向我媽媽那裡射出了一個同心圓,緊接著,它又往後退了一點,就像一個犯了錯的小朋友一樣,令我們忍俊不由,異口同聲地說:“真是一場煙花的諧奏曲呀!”

雖然新年已經過去了,但這場“煙花諧奏曲”已深深地印在了我的記憶裡。

國小的國小作文600字 篇2

在班級中一定會有許多值得敬佩的人,有同學、有老師,每個人身上都有值得敬佩的優點,只要你善於發現。我始終敬佩著一個同學,她個兒不高,卻品學兼優。你猜,她是誰?

她樂於助人,是雪中送炭的摯友。我早已被同桌說成“丟三落四大王”,每次要麼忘帶這個,要麼忘帶那個,總之連自己都糊塗了,也只好默認了這個稱號。反正前前後後的同學基本上都不願借我東西了,只有一個人例外。那是早上的一節數學課,我又忘帶東西了,急得簡直是“熱鍋上的螞蟻”,轉過頭去正想開口,就被後面的同學冷落了,他們自顧自做著事,彷彿我並不存在,剛剛要說出口的話又咽回了肚子裡。我手足無措:怎麼辦?怎麼辦啊?“陳宣霖,你要這個嗎?”我定了定神,回過頭一看,是她,“可是你借給了我,你怎麼辦?”“沒事!我還有一把。”每次我遇到困難時,總是她伸出援手。

她虛心接受批評,而且從來不頂撞。我問她為什麼?她說:“如果別人批評你,這說明你應該改進,每個人不可能十全十美,但只要精益求精。”這短短的一句話深深震撼了我,我曾是一個傲慢的女生,總覺得自己無論做什麼事都有理,但是我錯了。

以前,我和她曾經創作過一個小遊戲,全班已有不少人蔘加,結果卻因為製造“錢”的問題,鬧得不可開交。記得那是一節活動課,我正要“付錢”(當然那是自制的)給同學時,卻因為畫得不正確無法使用,於是我把全身的怒火發洩到了陳梓容的身上。我用“暴力女”的獅吼功叫了起來:“我說,你製造那麼麻煩的紙幣幹什麼?畫都畫不出來!”她什麼也沒說,默默地轉過了頭。我突然後悔起來,真討厭,不就是一個小遊戲嗎,用得著發脾氣嗎?我又開始嘟嘟囔囔起來。出乎意料她下課後緩緩走到我面前,微笑著對我說:“親愛的朋友,我錯了,不該製造那麼麻煩的紙幣,以後我們還可以做朋友嗎?”我既意外又感動,這件事是我錯了,但她卻向我表示歉意。經過這件事後,我們的友情變得更加牢固,而且還讓我受益匪淺,明白了自己的不足。想知道她是誰嗎?她就是——陳梓容。

國小的國小作文600字 篇3

我有一個很酷的爸爸.高高的個頭,白色的襯衣,藍色的褲,經常喜歡穿一雙白色的皮鞋.我的爸爸臉像蘋果,鼻子挺挺的,耳朵像兩片荷葉,嘴吧大大的,有一個好看的羅漢肚,還有一雙可以拿吉尼斯紀錄的臭腳.他的頭型很特別,從後面看呀像一個禿頭,但從前面看,額頭上還有一點頭髮,說是用來擋太陽的,這個造型很酷吧?

我的爸爸優點一大堆,缺點也是一籮筐。

先說他的優點吧,哈……,生活上勤勞節約;比如我有一次放學回到家,把客廳、廚房、衛生間和我房間的燈都開著,而我卻在他的房間玩電腦。爸爸回到家看見我這樣,非常生氣,就批評我一通,說我浪費電。所以我以後總是人走燈滅的習慣了。他還愛運動,每天晚上只要他一有空就去爬山,要是我也有空就帶我一塊去。我每次都是比他先到山頂,而他總是一步一步的不緊不慢的往上爬。我呆呆的望著爸爸,從他的動作中和揮汗如雨中不難看出,爸爸老了。爸爸為了咱爺倆的日子過得好點,一個人兼職兩份工作,有一段時間,他還兼職了三份工作,每天工作都很辛苦,很少看見他有休息的日子,他頭上的銀絲不斷的增多,皺紋也開始爬上了他的臉龐,我看在眼裡疼在心裡啊!他常對我說的話是:做人以誠為本,學會一忍二讓,謙虛不嬌傲,尊師愛友,對人有禮貌。

他的缺點是愛喝啤酒,因此羅漢肚就是這樣得來的。還有睡覺打呼嚕,也許是他白天工作太累的緣故吧。晚上一雙吉尼斯臭腳的氣味在他的房間裡久久不肯離去,大概是白天應酬太多,穿皮鞋的機率也太多了吧。每到週末的中午我在房間看長篇小說時,爸爸都說:“睡覺,不準看書了!”可那時我正看上癮,我等爸爸把門關上的時候,我又拿起書來看。沒想到,爸爸又進來了,我嚇了一跳,我就不敢看了。為什麼不讓我看書呢?可能是怕我累壞了吧。他也愛玩電腦,我不知道他喜歡玩什麼,不過他玩遊戲的水平好臭,也許是他不喜歡的緣故吧。

爸爸對我太好了!雖然我爸爸和我媽媽分開,但他們不會和我分開的,他們也一樣還愛著我,我也一樣愛著他們。

我爸爸不是偉人,也不是名人,更不是領導,但他是我的驕傲!

爸爸,你等著吧,我一定要好好學習,爭取拿出最好的成績來報答您對我的養育之恩!讓您知道您的兒子沒有辜負您對我的`期望!

國小的國小作文600字 篇4

又是陽光明媚的一天,初春的第一縷並不太愜意的風卻溫暖了人心,一朵朵迎風搖擺的花兒也綻開了笑臉,用星星點點的的色彩裝飾著綠瑩瑩的草地。正是在這和暖陽光的照耀下,發生了令人感到溫暖的一幕。

週六的早上,正是乘車的高峰期,我也在車站焦急地等著公交車,一位老人進入了我的視線。他已經白髮蒼蒼,手拄一根傘柄似的木製柺杖,雖然腳步都不穩了,但是看他那沉穩、開朗的氣質,似乎為他那飽經風霜的臉上增添了一絲年輕的蓬勃氣勢。

老人仍是老人,他顫顫巍巍地走了過去,雖步子很慢,但很沉穩,看他的模樣,似乎想從那一堵堵人牆裡探出頭來,可是那一窩蜂的人群仍把車門圍了個水洩不通,老人被一群年輕人擠在了最後。我真是為老人捏了把冷汗:“他能擠進去嗎?”老人走得慢,走了近一分鐘左右,那一群群繁忙上班族都上了車,像晚一分鐘工作就遲到了似的擠了上去,似乎根本沒注意到這位年過八旬的,孑然一身的老人。車上也早已沒了座位,那群上班族看上去一點也沒有扶老人上車的意思。老人還在走,像一隻蝸牛,那近乎幾米的車站和公交車之間的路對他來說簡直是兩萬里長徵才走的路。車“唿”地發動了,老人似乎沒有了希望,呆呆地看著車不動了,似乎想要等下一輛車,那車卻出乎所有乘客意料地轉了不太大的彎,像一隻溫順的坐騎,靜靜地停在了老人面前,打了個響笛,車門緩緩地、緩緩地打開了,就像拍賣者揭開了一件價值連城的藝術品。不過正是這不響的鳴笛聲,讓老人從夢一般的想象中突然醒來。他似乎明白了什麼,朝司機揮了揮手,司機猛然朝他一笑,使這位老人塵封已久的心溫暖了起來。老人的臉頰微微泛紅了。

老人還是那樣,慢慢地、慢慢地扶著把手乘了上去,但他渾濁的目光似乎劃過一道晶瑩的流星,慢慢地、慢慢地,劃破了天空……

這時,我的心裡劃過一道暖流,溫暖了我的心。

國小的國小作文600字 篇5

“今晚家庭作業是包餃子,大家記得拍照發Q群!”李老師講到。

“啊,該怎麼做餃子呢?”我百思不解的看著黑板上的作業!

第二天一大早,我就看見桌子上有白白的馬蹄,綠油油的韭菜,還有一些瘦肉,“媽媽,您在幹什麼?”我疑惑不解的問,“你忘了今天要,”媽媽故意把聲音拉的很長很長“包餃子嗎?”

“包餃子?噢,對,要包餃子!”

“拿出切菜板,剁肉!”我有氣無力的說,還嘆了一口氣!“你個懶鬼,這是你的作業,我還要幫你洗韭菜,切韭菜,你還在這裡嘆氣!”老媽眼看就要生氣了,我只能乖乖的去剁肉了!

“砰,砰,砰,砰!”剁肉的聲音迴盪在耳邊,還有媽媽切韭菜的聲音合在一起,真像一支亂七八糟的交響樂!很快韭菜和肉就混在一起了,餃子的餡料做好了!

我飛快的跑到冰箱拿出餃子皮,放好小板凳,準備開始包餃子了,我拿出一張餃子皮放在手心,包了一個三角形,然後又包了一些四邊形,玫瑰花,麻繩形,太陽形等等一些各式各樣的餃子,媽媽看了一眼我包的餃子說:“一會兒你的餃子煮一鍋!”我不解地問:“為什麼呀?”“你說呢?”我看了一下,媽媽包的餃子都是多胞胎,而我包的都是奇形怪狀的,沒有哪兩個是一樣的!

開始燒水煮餃子了,“水開啦!”端著餃子進廚房的媽媽大聲說,“啊,我的天呀!”原來我把火開的太大了,媽媽叫了我以後,我趕緊把火關小了些,雖然闖了禍,但是心裡好像有一種救了一場火災的成就感!

餃子們像滑雪運動員一樣,一個接一個地從鍋邊滑進鍋裡去了,過了幾分鐘以後,餃子們又一個接一個地浮上來,很是壯觀,餃子們好像都在說:“真舒服啊!”此時的我睡意全無,把這些可愛的餃子們一個一個的撈在盤子裡!

“我要開動了!”我心裡別提有多期待了,我倒好醋,夾起一個餃子放進碗裡,吃了一大口,“哇,真好吃,這是我吃過的最好吃的餃子!”此時此刻,我感到非常的滿足,也非常的幸福!

我學會了包餃子哦,你學會了嗎?

國小的國小作文600字 篇6

人的一生中,有很多有意義的事,有很多珍貴的經歷,可最讓我印象深刻的,是十月一日在******廣場的國慶表演活動。

20xx年10月1日,是新中國成立60週年的日子,為此,很多人都在做準備為祖國母親獻禮。作為一名中學生,我很榮幸地參加了國慶背景表演活動。我們從6月底即接受任務開始訓練,暑假都沒有休息,雖然天氣很熱,大家流了很多汗,也都晒黑了,但同學們沒有一句怨言;雖然有的同學生病了,但他們依然堅持訓練;雖然很多老師都有孩子,但她們拋下自己的家,陪我們一起訓練……這樣的事例數不勝數。可見,同學們都把國慶看作是最重要的事了。

有的人可能會問:“這怎麼有意義了?不就是背景嗎?”那麼你就想錯了,雖然我們只是背景,但是我們也為祖國的60年華誕獻出了自己微薄的力量。作為背景圖案8萬名中學生中的一員,通過同學們整齊的動作,我們做出四十九種圖案,我們做出的“祖國萬歲”、“人民萬歲”等等的字樣,撥出了全國人民的心聲。假若沒有我們,國慶表演不會獲得這麼好的效果。

經過近三個月的艱苦訓練和市區級四次演練,十月一日2:30我們即趕到學校集合,4點多我們就趕到了******廣場,準備國慶慶典的正式表演。在表演期間,******爺爺向士兵們問好,還有很多樣式的飛機從我們頭頂飛過,最後還有很多和平鴿飛上天空。聽著士兵們嘹亮的聲音、整齊的踏步聲、飛機飛過時轟隆的聲音,我最想說的就是:中國人站起來了,中國再也不會捱打了!同學們看到這些表演都很興奮,尤是聽到******爺爺講話的時候更是使勁地鼓掌,很多平時很淘氣的同學這時都一本正經的、不敢出絲毫差錯。同學們一要上洗手間,就會安靜地請示老師並排隊去上洗手間。並且我們每一個翻花都會做到“快、齊、穩”。我想,老師和國家的領導人看到我們如此出色,肯定會非常高興的。那麼,我們這三個月苦練沒有白廢。

我會永遠保留我表演的服裝和道具,永遠記住我64排377號的位置。雖然我不知道以後還有沒有機會參加這種活動,但是以後每當國慶的時候,我都會大聲喊出:祖國萬歲、我與祖國共奮進!

國小的國小作文600字 篇7

我現在在夏衍國小讀四年級,有著一個遠大的抱負和夢想,就是以後想成為對祖國有用的人,做個天才,讓別人刮目相看,並覺得我很厲害。

這個寒假裡,我在看直播電視的時候,按頻道看到了中國詩詞大會這一欄。詩詞大會就是百人團中最厲害的四個人站在臺前向百人團挑戰的詩詞比賽,看一看誰得分最高,即贏了百人團的多少人。直到第四個參賽選手武亦姝突破紀錄成為最高得分,為308分,把百人團都擊敗了。本來是之前第三個擂主最高,但武亦姝居然九連擊破了紀錄,當時我真是欽佩這位大姐姐!有這麼多的詩詞要記住,她都能回答正確,說明她是靠平時的努力一步一步爭取而來的,同時我也為她的超強記憶力而讚歎不已。

由此我聯想到自己在這個假期學習過程中,看了最強大腦裡最小的王一茗同學挑戰的片段,她的挑戰專案是在25位模特走到臺上的過程中,觀察她們身上的120多件配飾。她要記住所有配飾,卻只給3分鐘時間看,然後節目組會隨抽6件配飾,讓王一茗認識並寫出對應的模特的編號,但最讓我驚訝的是王一茗全部回答正確。這種高難度的專案比賽是很多人都望塵莫及的。

好的表現是進步與成功的標誌,而這其中的本質應該是好的學習能力造成的。繁重的學習是一件辛苦的事,使我們疲累,甚至有時再疲累都無法學會,所以掌握新的學習方法來獲得新的學習能力是很重要的,它能幫我們從繁重的學習壓力中徹底解放出來。

恰恰文章中提到的武亦姝和王一茗就是我學習的榜樣,也是我要努力的方向和目標,她們能夠學以致用。所以我要步步前進,做一個了不起的、有用的人。有一句話說得好:天才來自百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。所以我要對自己說:“加油!你可以的,我相信!”

國小的國小作文600字 篇8

那是我的生日的前一天,媽媽給我20元錢,讓我去買一個自己喜歡的小動物,我去了花鳥魚市。我轉了一圈最後路過賣鳥的店,我進去了。因為天氣很冷,鸚鵡們都捲成一團,獨有一隻小鸚鵡活蹦亂跳。它毛色鮮豔舌頭老粗,小嘴啄的食盒嘎嘎的響。我高興得買下了它,大概是覺得它和我有緣吧!

聽別人說一隻鸚鵡不能活過一個星期,要一對一對的買才行。

可我的一隻小鸚鵡卻快活的生活了8個月,仍沒有死。

小鸚鵡回到家後,我把它放在一個籠子裡,上面掛著一個環,下面有兩方型的食盒,一個裝水,一個裝瓜子。小鸚鵡吃飽喝足後便在環上蕩起了鞦韆。

每當我回到家,小鸚鵡聽到我的腳步他總會迫不及待的等待我回來。因為我每次回到家,都會抓住它,用鼻子蹭它頸上柔柔的毛,然後把它放在蘆薈上讓它吸蘆薈的汁。

別看小鸚鵡這麼可愛,可它還有很放肆的時候,但是放肆過後總會讓大家捧腹大笑。有一次,我們全家都在看電視,小鸚鵡也在它的鞦韆上便蕩邊看著,突然,電視上演起了廣告,小鸚鵡立刻不滿地叫起來,但看見全家都看著它,它立刻羞愧的把頭卷在羽毛裡,全家鬨堂大笑。

還有,這小鸚鵡不但對電視感興趣,還對音樂有獨特的感情呢!媽媽喜歡放音響聽歌,可小鸚鵡也喜歡湊個熱鬧,它隨著音樂放喉歌唱,翩翩起舞。(有點誇張,不要當真哦!)

上面我寫的是隻人見人愛的好鸚鵡,可過了幾天,我卻發現了這隻鸚鵡壞的一面。有一次我正在洗澡,突然小鸚鵡從廁所門下面的空格飛了進來,停落在君子蘭上吃起君子蘭的葉子來。我生氣的吼到:小色狼出去!它好像沒聽到似的照吃不誤,我又好氣又好笑,只得由著它了。

媽媽說小鸚鵡是我們家的寵兒,我來給它起個名字叫筆筆吧!(周筆暢的歌迷們,對不起拉~)小鸚鵡有了名字我更高興了!

國小的國小作文600字 篇9

同學們,你們的課間活動是怎麼樣的呢?我們班的課間活動可謂是豐富多彩,跟我去看看吧!

熬過了漫長的四十分鐘,就是為了迎接這短暫的十分鐘。正當同學們聽課聽的快被老師的“催眠曲”催眠時,下課鈴像救世主似的呼喚我們,頓時,教室裡充滿了火藥味兒,同學們的滿腔熱血正逆流而上,臉蛋都紅撲撲。老師清了清嗓子,張恆祥抱起籃球做出了百米賽跑的姿勢,歐翔宇拿出了乒乓球拍放進衣服裡,目不轉睛的盯著門口。老師說:“下課了,同學們休息。”“老師休息!”老師慢條斯理的收拾好教具,慢吞吞的走出了教室。“衝啊!”不知是誰叫了一嗓子,教室裡立刻就像砸開了鍋的豆子活躍起來,霎時,同學們都湧到門口,似一陣風,似一束光,似一道閃電。我也漫不經心的走出去散散心。

“小胖子,走,打籃球去!”張恆祥又邀請群我去打籃球。“啊!我腳疼就不去了吧!”“好吧!”他說完便衝向了操場搶佔地盤去了。我在樓上看他打籃球。他又被搶球了,快搶球啊!我心裡暗自替他著急。張恆祥劈手奪球,籃球便在他手上運轉自如,在籃筐底下,只見他雙腿彎曲,縱身一躍,投球,進了!“好球!”我暗自替他叫好。

這是,有幾個男同學口袋裡裝著一大疊卡片,找到一個僻靜的地方,鬼鬼祟祟的探出腦袋東張西望。見沒人發現,與幾個“不法分子”在那裡拍卡,拍得沙塵飛揚,手上全是灰。我見了,決心整整他們,於是大叫道:“不好啦,保鍋(保安)來了!”那幾個男生慌忙把卡收進口袋裡,鼠頭鼠腦的逃之夭夭。看到他們那慌亂的表情,情不自禁的哈哈大笑起來。

突然,歐翔宇與我撞了個滿懷,我便對他說:“由於你剛才撞了我,所以要進行賠償,總計三個奧利奧餅乾,請投幣。”我張大嘴巴等著他“投幣”,他拿出了奧利奧餅乾笑笑的放進了我嘴裡,我一邊嚼一邊做出了請的手勢,說:“先生請慢走!”他又飛快的跑去打乒乓球去了。

再看看那邊,有幾個女生在踢毽子,邊踢嘴還在數:“一個,兩個,三個,四個······”旁邊還有人在挑皮筋,邊跳邊唱:“黃果樹,黃果丫······。”她們好似一群輕盈的小燕子。

幸福的時光總是太短暫,快樂的時光總是那樣匆忙,時光老人的步伐總是那樣急急忙忙。正當大家玩得不亦樂乎時,上課鈴聲不知不覺的又響了。喧鬧的校園霎時間恢復了寧靜。

國小的國小作文600字 篇10

今天,我可真倒黴,一天到晚一連串的倒黴事。你若不信,那就來看看吧!

大清早,我高高興興地走出家門,呀!糟了,要上wc,我飛快的跑回了家裡,只見爸爸剛進wc,我左等右等,終於盼出了在wc裡的爸爸。過了一會兒,我又走出了家,走著走著發現自己的校徽沒帶,只得[děi]回家拿了。

費了好大的勁終於到了學校。第二節課上到了一半,忽然我的肚子不知怎麼了痛了起來,我向肚子偏左的地方一按,呀!疼死了。第三節課是體育課,由於第二節課肚子痛的原因,所以我沒法上了,只好座在一旁休息。過了一會兒,我的肚子像吃了顆仙丹似的不疼了,我便拿起籃球學射籃,我總是射不進,老是撿球。這下可好,我又射了,球不但沒中,射到籃板上,滾到了線外,我連忙向球鋪去,突然,我失去平衡,“卟咚”一聲,我重重的摔倒在地上,我連忙爬起來,向四周望去。幸好沒人看見。咦!那裡有人玩躲避球耶,我也去。我飛快得跑向場地去。想:這可是我的強項,我可不會輸的哦!可誰知我連續仍了兩個球卻一個沒有擊中目標,這時“敵軍”向我們射來了一個排球,我連忙去追那個排球,跑著跑著我又失去了平衡,摔倒在地上。

唉!這個美麗的早上,竟插了那麼多的倒黴事。

看完了這個倒黴的早上,再看看這個倒黴的下午吧!在“叮叮”的上課鈴聲中,我們來到了下午的第二節課,美術老師剛走進來,就問:“有沒有帶彩紙啊?”我翻了翻書包,咦!咋沒帶哩?我想了想,哦,原來上學太著急了,忘了帶。上第三節課了,因為沒電,所以讓我們自由活動。我們幾個同學一起到了樓下的沙地——爬欄杆。這下我可慘了,摔了一次,被踩了兩次,還撞到欄杆三次呢!

我想:晚上應該沒什麼倒黴事了吧!唉!不關白日倒黴,連晚上都倒黴呀!

晚上,我做完作業去我自己的房間打羽毛球。不料,我踩到一塊布,摔了個大跟頭。

你瞧!今天可真倒黴,一天摔了四跤。這是我最難忘的一天。