在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的好老師作文，歡迎閱讀與收藏。
一頭烏黑的長髮，一雙大大的眼睛，白白的面板，一舉一動都透著優雅的美，這就是我們的班主任，也是我最喜歡的老師——彭老師。
一天，我不小心從樓梯上摔了下來傷到了腳，同學們急忙把我扶到醫務室還把彭老師也叫了過來。彭老師焦急的說：“她沒事兒吧，校醫？”校醫說：“沒事兒的，一會還會腫起來，到時候用冰敷一下就好了。”彭老師那焦急的心終於平靜了下來。彭老師又把我扶進了教室，還溫和的對我說：“不要出去跑喲！”我心中充滿了溫暖。
彭老師是我的語文老師，有一次語文考試中我覺得試卷非常簡單，就沒有認真做題，可是等卷子發下來了，一看，我驚呆了同時心中也裝滿了難過，才考了93分。看著我喜歡的彭老師，她對我說：“學習不能粗心大意，要看清楚題目，一次沒考好沒關係，下次不能再犯同樣的錯誤了”。聽了這些話後，我時刻都提醒著自己，我不要在一件事情上犯第二次錯誤。
彭老師您在生活中關心著我、在學習上幫助我，讓我成為了一個即幸福又勇敢的小孩，您真是我的好老師。
老師，我愛您！
我的好老師作文2胡老師，自從您接待我們六九班開始，我不知道為什麼忽然之間在您的課上非常積極、活躍。應該都是源於您吧！
有一次，練武術的人都去操場練武術，班上就剩下我們幾位學生。我們正在上數學課。班級裡雖然人很少，但是都在認真地聽課。數學胡老師正在用甜美的聲音和滿懷笑臉地正在講新課。
“下面大家都各自改一下。”數學胡老師說完後，一頓人湧了進去。就是武術的人。我本以為老師會讓他們給我們繼續進行，可是老師並沒有，老師說了一句：“現在，我給練武術的人重新講一遍，在座的都可以聽一遍。”
老師剛才在講這一新課的時候，寫了很多很多的字，因為是學方向，需要寫很多字。而老師再給武術的人講的時候，不管辛苦，不管手摸的多疼，胡老師始終要把最清楚的思路講給同學，讓同學都得到同樣的知識。
胡老師，自從你一來，我上課的興致全有了，謝謝您！
我的好老師作文3我心目中的好老師是是金老師，她是一位語文老師，他有一頭烏黑的頭髮，還有整整齊齊的留海。金老師最大的特點是上課非常嚴厲，下課非常溫柔，就因為我們在這種環境下學習，我們的學習才會大大進步。
我覺得金老師是一位愛關心別人的老師，有一次我摔倒了，金老師急忙把我扶起來，問我疼不疼，我說有點疼，金老師就趕緊給我抹點副藥水，抹完點副藥水，金老師又給我腿上貼一個創可貼，在貼創可貼的同時，我覺得非常溫暖，就因為這件事，我漸漸喜歡上了金老師。
我的好老師作文4在我的心目中，我最喜歡的老師還是我們班的班主任一蘇老師。她有一頭烏黑烏黑的長頭髮和一雙炯炯有神的眼睛。她還有個特點，就是喜歡穿高跟鞋給我們上課。
上課的時候，她那一雙炯炯有神的眼睛可厲害了，不管哪位同學在上課時不認真聽講或者在課堂上跟其他同學說話，誰都別想逃過她那火眼金星啊！哈哈……
蘇老師在工作上也是非常認真負責任的，從來都沒馬虎過。每當我們已經進入夢鄉的時候，她卻還在為我們三十多位同學批改作業。在我記憶中，我每次交上去的作業哪怕只是一個細小的問題，她都會很負責任的`給我圈點出來。
我們的蘇老師也特別關心我們，課堂上，如果遇到有同學生病不舒服的時候，她總是第一時間噓寒問暖地關心著我們。
蘇老師也有對我們嚴厲的時候，但這是因為她想讓我們每位同學都更加優秀。老師，您辛苦了！您就像一根紅燭，燃燒著自己的，卻照亮著我們。
最後，謝謝您這兩年來對我無私的關心與教導，讓我越來越自信了。我的好老師，我愛您，蘇老師！
我的好老師作文5在我的心中有三個人是最重要的，其中有兩個必定是我的父母，而第三個人是誰呢？她是我們的班主任陳老師，在這個世界上生我養我的是父母，而教育我，幫助我，授予我智慧的人是老師，所以她是我第三個最重要的人。
老師，您就像一位慈愛的母親，牽著我們的小手走向知識的大門，教導我們怎樣做人；老師，您就像辛勤的園丁，用心血和汗水陪育著我們，老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起遊戲、學習，陪我們度過快樂的時光。
在我們的身邊就有一位這樣的老師——陳老師。她是教我們語文的，也是我們的班主任。她是一位好老師，就像一位母親一樣關心著我們，我們成績進步著，她也和我們分享著快樂；我們成績退步，她也和我們一起傷心，當我們犯了錯誤，他就會像一位母親一樣，狠狠的懲罰我們。
陳老師對我們要求很嚴格，每當上語文課，同學們都很積極的發言，你爭我搶，好不熱鬧！
我的好老師作文6每個人的心中都有好老師。有溫柔的，也有嚴厲的，但也有兩者兼備的。不過幾乎我遇到的老師大多數都是有時溫柔，有時嚴肅的。
升入國中後，我真不知道這回國中班主任是什麼樣的。在我去報名的時候見到了她。第一次見到她我以為她是非常不好接觸的一位老師，但我錯了，馬老師是一位很好很好的老師。她對我們很包容：剛開學時，她就對我們說，她的要求不高，只要上課認真聽課，作業按時完成就行了。
馬老師是我從小到大遇到的最好的老師，雖然有時會批評我們，但是我們都應該知道，這是為我們好。老師早讀時邊監督我們讀書，邊在那裡拖地，她為了我們的學習，有時會讓我們上第三節晚自習，說到晚自習老師是非常的辛苦，他不僅帶我們班而且還要給3班授課，有時給三班上過課之後還要再給我們上課。馬老師還幫助我學習七門課，即使很累也要給我們上課，給我們講解。
馬老師不會去限制我們玩的時間，有時上課看見我們有點累了就給我們開個玩笑，然後再繼續給我們講課。
老師您就是花園裡那辛勤的園丁，而我們就是您手裡未開放的花朵，您為我們修剪枝葉，期盼著我們綻放美麗。
馬老師，在這裡我要對您說一句話：“馬老師，感謝您對我們所做的一切！”
我的好老師作文7今年我從高新國際學校轉學到高新一小上學，我想：來到一個新的環境，就因該有一個新的開始。
第一天，我見到了班主任金老師，她烏黑的頭髮，一雙大又亮的眼睛散發出溫柔的目光，我感覺她是一個和藹可親的老師。有一次，我的數學小練忘寫了，金老師很嚴厲的對我說：“下次在不寫作業，就不要來到這個學校了”，我感覺金老師很嚴格。中午在辦公室補作業的時候，金老師溫柔的對我說:“快點寫作業，寫完了之後睡覺.我有感覺金老師是一個溫柔的老師”。
我覺得這是一個很好的學校，因為有我敬愛的老師??——金老師。
我的好老師作文8我有一個老師，她姓屈，長得很嬌小，1米6的小個兒，長相一般，身材一般，但知識不一般！
屈老師剛上任的時候我們剛好五年級，那時我們可是全校聞名的差班，不論哪個老師一聽到我們班立馬聞風喪膽。在屈老師接我們班之前，我們已經嚇走了兩位老師，所以屈老師是抱著熊心豹子膽才接下了我們班。
因為大家對舊老師抱有懷念，所以一時接受不了新老師，對屈老師有偏見，還給屈老師起了個外號：“屈原”。屈老師知道了也不說我們，還開玩笑說：“屈原可是大知識家，我可擔當不起！”
剛開學，大家不大適應，我們班經常發生打架事件。而屈老師每天也有很多作業需要批改，大大小小加起來共二十多件事，忙來忙去，不可開交。老師也不報怨，不埋怨，幫大家處理這件那件的小事。
這就是我的好老師！
我的好老師作文9我遇到過許多優秀的好老師，他們教會了我許多的知識。不過，今天我想誇一位特殊的老師，它是我前不久認識的。每當我練習唱歌的時候，它就會顯示出音高的標準，就好像指導著我：“音高點兒，音低點兒，對對，穩住……”當我唱得不熟練，有點洩氣的時候，它總會說：“繼續努力！相信最棒的自己。”
以前，我在家總是很無聊，經常玩手機，打電腦，自從它來了之後，我的生活變得充實精彩了。有空沒空總喜歡上它的課。不過，說也奇怪。我每次上其他的課，心中都會有點緊張，只有它的課總會讓很輕鬆自在。在它的教導下，我的聲音變得美妙、自信了。可有一天，我和哥哥姐姐正認真上著它的課，可不知道為什麼，它突然壞了。我趕緊去找爸爸，可是爸爸說：“這可能修不起來了。”我真的無法接受這個事實，我將失去這位“好老師”了。
它就是我最忠誠的好老師——話筒。
我的好老師作文10“春天的花開了，老師我想您；夏天的蟬叫了，老師我想您……”。每當我聽到這句歌詞的時候，我總會想到我的班主任老師——邱老師。
她，溫柔，漂亮，不愛發火。只要我們一有錯誤，您不會大聲糾正我們的錯誤，而是溫柔地和藹地輕輕地對我們說哪兒錯了，又該怎麼做。
記得有一次，我很頑皮，把一個帶有許多粉筆灰的黑板檫放在進教室的門上。這時一位同學推開門，黑板檫正好掉在他的頭上，原來烏黑光亮的頭髮變成了白髮蒼蒼的老婆婆，我哈哈大笑起來。萬萬沒想到班主任邱老師剛好路過，目睹了這一幕。我意識到一場“暴風雨”就要降臨，連忙把同學身上的粉筆灰拍掉，並對他說“對不起”，算數彌補自己的罪過。沒想到，老師竟然笑著走過來，說：“知錯能改，就是好孩子。”我聽了慚愧地低下了頭。從此以後，我再也不敢惡作劇了。
老師話時刻提醒我：要多做有益的事情。
我的好老師作文11今天下雨了，小池塘裡的水也漲了不少，波光粼粼十分好看。雨過天晴後我去吃糖丸兒，發現水裡有一群小蝌蚪游來游去的，就像水裡的黑寶石一樣。
我跑到家拉著哥哥的手說：“哥哥，和我一起去看看吧，那有一群小蝌蚪，你給我捉一隻吧。”哥哥知道了後，說：“放心吧，包在我身上，我一定給你捉一隻回來。”
哥哥先在小蝌蚪的周圍撒下網，拿起一塊兒小石頭向它們扔去。小蝌蚪受到了驚嚇，馬上四處逃跑。有一隻逃到了網子裡，哥哥馬上把網收了起來。小蝌蚪就這樣被我們抓到了，帶回了家。
回到家後，我把它放在了碗裡，用玻璃蓋蓋上，我就放心的去玩兒了。可是我回來後發現它不見了，我看見門口有好多的螞蟻，我把螞蟻趕走，看見了一隻有腳的小蝌蚪，仔細一看原來這是我的小蝌蚪呀，連忙把它放在了水裡。它還活著，太好了！跟著它心裡不禁想：“我一定要學習它那種頑強拼搏的精神品質啊！”
我的好老師作文12老師，是辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我們。老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我們的翟老師，就是這樣一位園丁，一支蠟燭。
剛上一年級的時候，由於我視力不好，翟老師就把自己家裡的學習桌搬到教室的前面來。這個學習桌是帶凳子的，當我的坐位在後面的時候，我就可以坐在這個學習桌上來聽課。
翟老師總是很晚才回家，我住在翟老師對面的樓上，經常八九點了，翟老師家裡的燈還沒有亮。記得有一次放學，同學們都走了，翟老師還在教室為我們批改作業，這時下起了很大的雨，翟老師只好冒雨回家，還不忘在路上給我們拍下狂風暴雨、大樹被颳倒的照片。
我們翟老師知識特別淵博。經常放棄週末休息的時間，帶著我們去博物館，去圖書館，不管是天文的、地理的，沒有我們翟老師不懂的，還總是不辭辛苦地為我們講解，最後喉嚨沙啞，連話都快說不出來了。
我們翟老師的故事太多了，三天三夜也我也說不完……
我的好老師作文13我身邊有許多老師。從幼兒園到現在，我已經記不清有多少位老師教過我了。現在，我身邊有一位好老師，我不說你也應該知道是誰吧！她是大家公認的好老師。她就是我們班的班主任耿老師。
耿老師是我們的語文老師，她的名字叫耿芳芳。她教我們已經三年了，同學們都非常喜歡她。她長長的頭髮烏黑髮亮，柳葉似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛非常有神。筆挺的鼻子。櫻桃似的小嘴很會說話。身上穿著漂亮的衣服。
耿老師經常陪我們玩，她和我們一起學習，我們和她一起成長，她教給了我們許多知識，也教會了我們做人的道理。她教我們成績好的時候不要驕傲，遇到困難要想辦法解決，生活中的挫折要勇敢面對……耿老師是一位優秀的老師，她見多識廣，知識淵博。大家都很敬重她。
耿老師就是我身邊的好老師。你身邊的好老師是誰呢？趕快告訴我吧！
我的好老師作文14我有一個老師，她姓屈，長得很嬌小，1米6的小個兒，長相一般，身材一般，但知識不一般！屈老師剛上任的時候我們剛好五年級，那時我們可是全校聞名的差班，不論哪個老師一聽到我們班立馬聞風喪膽。在屈老師接我們班之前，我們已經嚇走了兩位老師，所以屈老師是抱著熊心豹子膽才接下了我們班。
因為大家對舊老師抱有懷念，所以一時接受不了新老師，對屈老師有偏見，還給屈老師起了個外號：“屈原”。屈老師知道了也不說我們，還開玩笑說：“屈原可是大知識家，我可擔當不起！”剛開學，大家不大適應，我們班經常發生打架事件。而屈老師每天也有很多作業需要批改，大大小小加起來共二十多件事，忙來忙去，不可開交。老師也不報怨，不埋怨，幫大家處理這件那件的小事。
這就是我的好老師！
我的好老師作文15期會考試前，爸爸媽媽對我期望很高，希望我每門功課都拿一百。我也很有信心，抓緊複習，特別是我容易錯的地方，更是反覆練習，以防萬一。
但是，考試並不如我想象的那樣順利。除了英語考了滿分外，數學卻在口算時忙中出錯跑了兩道題。語文更是糟糕，雖然保持在九十多分的行列，但也是搖搖晃晃。考完試後我很擔心，不知如何彙報自己的成績，生怕爸爸媽媽的責怪……
恰在此時，我感冒生病了，在爸爸給邁老師打電話時，沒想到邁老師卻表揚了我，說我在校表現很好，成績也挺不錯。爸爸聽了之後很高興，告訴了媽媽，媽媽也說多虧了老師的關照。
本來我考的不很好，我自己也不滿意，可老師卻在關鍵時刻表揚了我，讓我獲得了很大的鼓勵。這種鼓勵其實就是老師對我莫大的關愛。
我一定要把這種關愛變成我以後學習上永久的動力！
