在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的國小學作文500字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我做過很多成功的事，比如贏得了市校園藝術節的優秀獎、學會了
自行車、學會了游泳、是我們學校的小記者等等，但我覺得最成功的是
選擇了學小提琴。
早在一年級時，老師就鼓勵我們學習小提琴，但是我只對繪畫感興趣。有一次，我聽到表哥在練琴，表哥拉出曲子是那麼的美妙、旋律那麼的優美，我不禁陶醉在音樂中。
我第一次親身接觸小提琴是因為哥哥送了我兩把小提琴。當時，我覺得小提琴很有趣，於是媽媽幫我請了老師開始學小提琴。原來我以為學小提琴很容易，但真的學起來就太難了，既要看好譜，又要注意姿勢，還要拉準音，真是太難了。後來我開始學一些枯燥的練習曲，慢慢就開始厭煩了，我不想學琴了，不想花這麼多時間去看那些密密麻麻的譜，而且我還要學習課本知識，我想放棄了。
可每次我用心拉琴時，爸爸媽媽看著我拉得好，臉上那高興的表情，我真不敢告訴他們我想放棄，我害怕他們會傷心，我害怕他們會生我的氣，在老師的一番教導和我的努力下，我學琴有了進步，在父母的表揚中我找到了一種成就感。
過了一段時間，因為學習越來越忙，再加上原來的老師出差，我就放鬆了自己，就像弓上放鬆的馬尾——懶懶散散的，媽媽卻要我繼續學，我心裡很煩，可是回頭想想，媽媽為我學琴花了多少錢，我自己又為學琴付出了這麼多努力，現在半途而廢太可惜了。不能這樣放棄，於是我又跟了另一位老師學習。
也許以後我不會成為一個音樂大師，但我比別人多會一樣技術，最重要的是我用自己的努力譜寫了一支成功的舞曲。
國小學作文500字 篇2有些聲音，讓我們覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲訴說；有些聲音，沒有多餘的技巧，卻能喚起我們靈魂深處的責任與良知；然而，有一種聲音，簡單樸素，慷慨激昂，卻充滿了希望，讓中華民族煥發著璀璨的光芒。
同樣是動盪的年代，同樣是充斥著戰爭的硝煙，卻同樣發出了一種聲音，響徹了歷史長空。
這是個風雨如晦的年代，茫茫淮水白浪滔滔，嗚咽著華夏民族的巨大傷痛。他一面頑強抗敵，英勇抗戰，他卻一面尋歡作樂，不管將士死活。靖康之恥填滿他的內心，愛國之情使他雄心勃勃，但是，統治者的昏庸使他無可奈何，讓他壯志難酬。一句“待重頭收拾舊山河，朝天闕！”抒發了多少愛國之士的心聲啊！他——岳飛，縱使其氣蓋山河也無奈何於帝王之無能，一杯毒酒從此淹沒了人民的希望。然而，一杯毒酒毒死的僅僅是岳飛的肉體，再毒也不能腐蝕掉他那雄心的光芒，不能腐蝕掉這慷慨激昂的聲音。
這樣的一種聲音，響徹千年，仍不被人們忘記，依舊璀璨，依舊響亮……
仍是個動盪的年代，整個中華民族滿目瘡痍。要修補這些創傷已不再靠用武力，而是更注重人民的智慧，更注重以偉大的民族精神去填補其空缺。這時，一個年輕且充滿熱血的聲音又一次響徹了天空，“為中華之崛起而讀書！”又一次的慷慨激昂，又一次的充滿雄心壯志，這一句話，這樣的聲音，不知激勵了多少人們為之奮鬥，才有了中國如今的盛況。
有許多種聲音，都曾在歷史中唱響；有許多種聲音，都曾感動著人們的內心；而有一種聲音卻能震動人心，千古傳唱
國小學作文500字 篇3別看妹妹才兩歲，可那脾氣呀，就像天上的雲，變化無常，而且說變就變，真叫人捉摸不透。
遇到她高興，好脾氣也隨之而來，喂，寶寶，把蘋果拿過來這是她便屁顛屁顛得給你拿過來，有時還親切的'叫你一聲或是輕輕親親你的臉蛋。這是她也就萬事好商量，寶寶，咱們今天不出去玩了好不好只要說清楚原因她就會同意的。乖乖地在家做遊戲。就連你呵斥了她，她也會耐心的聽著，一聲不吭，使得別人也就不忍心再呵斥她了。
妹妹的脾氣好比晴天，一切順順當當，而且也會長時間持續，可天也難免會變，若是遇到晴轉陰話，那可就是
要說壞脾氣，妹妹那脾氣要分三類；第一類，小雨多雲型，也就是，只是耍點小脾氣，這種情況主要發生在睡覺前後，跟她商量某事，基本是不可能的，可只要給她點紅棗吃，也便一切順利了。
第二類：風雨交加型，這時他會因為不高興而哭哭啼啼，用母親的話說就是吱吱歪歪，像小老鼠一樣別看這樣，有時連淚珠都不掉，可也夠鬧得，想商量，聯想都別想，我不都快成了她的名言了。可這壞脾氣來去匆匆，但也可能重複幾遍，家人也就隨她心煩意亂。
第三類，也就是最嚴重且出現次數最少的一類：狂風暴雨型，一般發生在噩夢之後(具有典型代表意義)，這是她會哭鬧個不停，金豆豆亦隨之落下，伴有高分貝的哭喊聲，肝腸寸斷一半。遇到這種情況，她周圍的物品可遭殃了，無一難逃倖免，只見她兩手一揮，東西就紛紛往下落，而她的樣子，像只瘋了的小牛，也只好事事順著她，否則，哭得更凶，看你怎樣奈何她！
妹妹的脾氣，好壞分明，正是這種變化無常的脾氣，使全家多了一份歡聲笑語。
國小學作文500字 篇4罪惡的人類：
如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為製造出來的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害汙染物。“對人類威脅比較大的氣體，世界每年排放量達6億多噸……估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6萬平方萬千米的土地沙漠化，威脅著60多個國家。”看著這一組組令人觸目驚心的數字，你們有何感想？從2300萬年前到18001萬年前森林古猿的出現，到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪慾。
舉一個例子。我國的木蘭溪，在20世紀50年代初還是一條清澈見底的河流，但現在它已是魚蝦絕跡的汙河，又為我們的地球母親多添了一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
第一，人類想要利用大自然，首先必須尊重自然。
第二，從我做起，選擇有利於保護環境的生活方式。善待地球就是善待我們的家園。共創一個美好的生活環境。
1、節約資源，減少汙染
以節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。
2、綠色消費，環保選擇
用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少對水和空氣的汙染。
3、重複使用，多次利用
儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。不使用一次塑料袋。
4、保護自然。萬物共存
不獵殺珍稀動物和受保護的動物，關愛並保護野生動植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一棵樹木。
作為新時代的國小生，我們倡導同學們提高保護環境的意識，也建議叔叔阿姨們加入到我們的隊伍中來，為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為，保護環境，刻不容緩！
國小學作文500字 篇5今天是“六一”國際兒童節，也是我過得特別快樂的一個節日。
早晨，我在媽媽的陪同下懷著期盼的心情來到學校，一路上試想著今年“六一”有什麼好看的節目、好玩的遊戲和精彩的活動……
激動人心的“六一”兒童節活動終於拉開了帷幕：
首先，小主持人宣佈了“三好學生”的獲獎名單，緊接著老師代表進行頒獎。接過獎狀的那一刻，我的心情非常激動，也感覺到在身後陪同我受獎的媽媽臉上笑得很燦爛，心裡默唸著：媽，我會繼續努力，讓你的臉上永遠充滿陽光。
接著是“千人朗誦”節目表演。先是大合唱的那歌聲響徹雲霄。繼而是《大理寺桃花》、《石灰吟》……一首又一首熟悉的詩在耳邊響起，整個節目最後以朗誦《愛蓮說》而結尾，精彩極了。
非常有趣的“遊園活動”開始了，每個同學先從自己班裡領兩顆糖，然後到其它班去挑戰，挑戰成功就至少可以得到一顆糖的獎勵。
我和幾個同學們去5班挑戰“歇後語”問答。當我看見前面的同學一個個敗下陣來，心裡比較緊張，擔心自己也會重蹈覆轍。終於輪到我上陣了，老師發問：“你解攬，我推船”？真是天助我也！我立馬就想起了爸爸為我編輯的《歇後語精選》集裡有這一句，我不假思索地作答：“順手人情。”答後，出題老師很驚訝：“你怎麼知道？”忽然間，她認出我是四（6)班的王自力，就滿面春風地賞了我兩顆糖。我吃著這勝利果實，覺得特別甜，同時也品到了課外書的美好滋味。
這個“六一”兒童節我過得特別快樂，並期待著下一個“六一”兒童節的到來，我也爭取要在下一個“六一”兒童節表現得更出彩、過得更快樂。
