吹泡泡是一件快樂的事情，描寫這些的作文不能缺乏快樂的因子。下面就是本站小編給大家整理的關於吹泡泡的作文，希望大家喜歡。
班隊課時，喻老師一走進教室就高興地對我們說：“同學們，咱們一起到三九廣場去吹泡泡。”一聽可以玩泡泡了，同學們立刻歡呼起來，高興極啦!
我們拿著早已準備好的泡泡液，興高采烈地來到外操常頓時這裡三個一群，那裡五個一夥，可熱鬧啦!我也迫不及待地拿出吹泡泡的工具開始吹起來，泡泡有大有小，在陽光的映照下看上去五彩繽紛，格外美麗。外操場彷彿一下子就成了泡泡的海洋，好不熱鬧，我們也玩得非常開心。你瞧連喻老師也加入到了我們的隊伍，小夥伴們玩得更帶勁了。有的圍成圓圈吹，有的跑到廣場的前臺上去吹，還有的到樹陰底下也吹起泡泡來。
我們玩得正帶勁，不料，耳邊傳來了喻老師叫回教室的號令聲，於是我們排好隊依依不捨地離開了泡泡樂園，走在回教室的路上。
又是一節難忘的班隊課!
關於吹泡泡的作文篇2今天，老師帶著我們吹泡泡。
我們迫不及待地擰開蓋子，拿“8”字形的管子，蘸一下肥皂水，放到嘴邊，輕輕吹起。泡泡就爭先恐後地從管子裡鑽了出來。雞蛋，真好看!
大大小小的泡泡如果使勁吹，只會冒出來一個;若輕輕的吹，就會冒出來幾十個;反之若慢慢小心的吹則會冒出一個特大的泡泡。
泡泡飛呀飛，飛到果園裡，和果樹一起唱歌。
今天我好快樂呀!
關於吹泡泡的作文篇3坐在教室裡，回想起剛才吹泡泡的情景，我還是忍不住偷偷地樂!這是一個多麼甜蜜的日子啊!
今天，陽光明媚，我們像一群快樂的小鳥，歡呼著湧到操場上，玩起來童年時的遊戲——吹泡泡。
同學們東一堆，西一簇，手裡都拿著泡泡機，我迫不及待地舉起蘸上肥皂水的吹管，放到嘴邊，鼓起腮幫子，輕輕一吹，泡泡們像一串大大小小的水晶球從那根細細的吹管裡竄了出來，泡泡有的像一連串的糖葫蘆、有的像小綵球、還有的`湊在一起說悄悄話……真是形態各異。有些調皮的泡泡爬在樹葉上晒起了日光浴，還有的乘著風兒一個勁地往上飄，有些膽小的泡泡卻乘著降落傘慢慢落在地上……
忽然，不知哪裡飄來的一個大泡泡飛到了我頭上，“澎”地一聲破了，變成了水，從我頭上流淌下來，泡泡水一路下滑流進了我的嘴裡，我已經顧不了這麼多了，面對一手滑膩膩的肥皂水我全然不顧，在太陽下盡情地吹我心愛的泡泡，看看周圍的同學們也和我一樣，有的還打起了泡泡大戰，一串串泡泡飛到了我們的臉上、鼻子上、腦門上……我們都使勁地吹著，笑著,操場成了泡泡的世界，也成了我們歡樂的天地。
這些七彩泡泡，帶著我們的夢想，越飛越高。
關於吹泡泡的作文篇4“哈哈哈……”是從哪兒傳來的笑聲呢?原來是第四教室的學生們在進行吹泡泡比賽呢?
老師給每人發了一個杯子和一些吸管，在杯子裡發了洗衣粉用水攪拌開來。這樣一來，你就可以吹出美麗的泡泡了。可是，我不會吹泡泡，一連吹了好幾次都沒有吹出美麗的泡泡，但是我不斷地吹，終於吹出了一個五光十色的“大胖娃娃”。我又在旁邊吹了兩個泡泡，一朵是晶瑩剔透的三瓣花出現在我的眼前。這時，我的三瓣花“啪”的一聲消失了。
我試著在桌子周圍吹泡泡，一個又大又圓的泡泡誕生了。它飄呀飄呀，跳著輕盈而高雅的舞蹈飛上了天空。小泡泡遇到了小雨點兒。小雨點好奇地問：“你是誰?怎麼長得和我怎麼像?”“我叫小泡泡，你是誰呀?”小泡泡問。小雨點開心地說：“太好了，我叫小雨點兒，我們交個朋友吧!”“好的”小泡泡興奮地說。
這節課我玩得非常高興，上完課後，我還沉浸在喜悅當中。
關於吹泡泡的作文篇5“哇!好大啊!”咦?奇趣作文班怎麼會傳來這樣的聲音?哦，原來在進行吹泡泡比賽啊!
吹泡泡比賽分為兩輪，笫一輪是比誰吹的泡泡大，第二輪是比誰吹的有創意，大家的心情非常緊張和激動。第一輪比賽開始了，參賽的同學爭先恐後地走上講臺，拿起塑料圈使勁地吹。只見一個個晶瑩剔透的泡泡從塑料圈裡接二連三地冒出來，從小變大，慢悠悠地升起，飄蕩在空中，滿教室飛舞著，頓時瞬間暴破，消失得無影無蹤。有些同學情不自禁地叫喊道：“哇!泡泡真大呀!”有些同學抑制不住地迎上去觸控;有些同學目不轉睛地注視著泡泡的一舉一動，好像以前從沒有見過似的。
第二輪是比創意。只見同學們吹出了各種形形色色、奇形怪狀的泡泡，有的泡泡像一串串珍珠;有的泡泡像葡萄;還有的泡泡像乒乓球，像聚在一起玩似的。同學們發出了驚訝的叫聲。
泡泡真漂亮啊!我希望坐著泡泡到那寬闊的大海上自由地飛翔。
