完善， 解釋為完備美好;無缺損;使趨於完美和增加在完成的基礎上，起到錦上添花的作用。不斷完善自我的作文，我們來看看。
我們作為人。而人是生存於群體之中，而並非獨自存在。對於自己，別人有不同的評論，而我們就要在他人的評價之中完善自我，來彌補自己的不足。
我們應該借鑑八哥之事，學會思考，在別人的評價之後，或許的確應該聽其有用之處，用來更好的完善自我，讓自己在社會中不致淘汰。
自我表現的好壞，也就從別人的評價的高低中所得。
一個人獲得高度的稱讚，像李小化/魏青剛等等，試想，他們為何為人們所欽佩，想到他們的名字，講起他們的事蹟，心中又有何感觸？
是的，是他在逆流中托起那對水中的母子，以致到死時依然是那個姿勢；是他三進三出浪潮，救出落水的女青年。
他們有什麼理由不被我們成贊？而那些沒有得到大家一致好評的，我想也應該高興，因為從中可以找出自己的不足，做出進一步的調整，彌補不足，用來更好的完善自己。所以，別人的評價也是至關重要的，從別人的評價中，分出自己的好與壞；從別人的評價中，挑選出他人評價的精華，唯有這樣，才能更好地完善自我。
而我們也應該如此，在聽到別人對自己的評價之後，一定要深思而慎取，即使他人的評價有時是片面的，因為“旁觀者清”。而千萬別像八哥一樣，唯我最真，唯我最美，因為“當局者迷”。別人的評價使我們認清自己，使我們發現自己的不足，同時也可以進一步更好的完善自己。
別人的評價就像警鐘一樣，時時刻刻讓我們發現自己的不足，把別人的評價作為自我檢測的標準，彌補缺點，從而進一步完善自我。
【篇二：完善自我】古詩說得好“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”讀完蘇軾的《題西林壁》我不禁思緒萬千。
而這首詩是蘇軾題寫在廬山西林壁上的，這就奇怪了，作者既然來廬山遊覽，為什麼會“不識廬山真面目”後來，我才明白過來，詩中說的很有道理，而且日常生活中經常會出現這種現象。
就好比我們在做事的時候，常常認為自己做的很對，可在別人眼裡，我們的做法就不一定做對了。難怪人們常說“當局者迷，旁觀者清。”
要想讓自己做得更完美些，就得多聽聽周圍人的意見，更要多角度地思考問題，仔細檢查一下自己的缺點，這樣才能做得非常優秀。
就拿我們平時的考試來說吧，做完試卷時，我們經常是檢查了一遍還沒有找出錯誤，可試卷一到了老師的手裡，便會破綻百出，這是怎麼回事？“只緣身在此山中”。
再比如下棋時，常出現下棋人不知怎該走：而旁觀者卻知道，並說得很有道理，當下棋的人被旁觀者提示一下時，則會恍然大悟。
詩古詩詞，應讓思緒儘可能非得飛得更遠，讓古詩詞給我們插上想象的翅膀。使神思飛揚，陶冶情操，豐富思情，提升修養。
其實，生活中像“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的現象還有很多，有人也許會說：“既然這樣，那我們就當個旁觀者行啦。”這種做法是不對的，因為只有實踐才能使人獲得更多的知識。
【篇三：完善自我作文】想起以前的時候，我的學習一直大起大落，成績很不穩定。這件事一直讓我的家長和老師很苦惱，也使我感到十分鬱悶。終於，我下定決心，一定要發奮，改變這狀況。
我開始從自身找原因。在考試之前，上課時我雖然聽得很認真，但是回到家後卻只是草草的複習了一遍，便自顧自的玩去了。我想，這就是導致我考試大起大落的原因。碰到容易的，我就可以名列前茅；可稍微難一點，我就一落千丈。這個缺點已然成為我學習的最大阻礙。自此之後，我開始注意課後複習，成績也慢慢的穩定下來了。
完善自己，還有一種快捷的方法，那就是增加興趣愛好。在學校，我的運動雖然不是倒數第一，可也算不上好。看著別人因為運動能力強而受到別人的讚揚，我的心裡總是羨慕嫉妒。我開始打算去增強運動，把運動當作是一種愛好。我想要去報任何一種運動的補習班，以此來增強我的運動能力。其次，我還要每天堅持鍛鍊，已達到好的體魄。我相信只要堅持，不久，我就可以和別人一樣，在運動方面也秀一秀了。
要想完善自己，不僅需要想法，更需要奮發向上的精神。據說少年時期的李白，是極不愛好學習的。一天，當他學習時，他因為感到厭倦而走到家外的小河邊。看到有一位老婆婆在磨鐵棒。他問老婆婆：“您是在幹什麼呀？”那個老婆婆回答：“我呀，給我女兒做一個髮簪。”李白不解道；“這麼粗的'鐵棒怎麼可能磨成針呢？”老婆婆回答：“只要堅持，就總有一天可以磨成。”李白恍然大悟，從此努力學習，終於成為一代文豪。其實，我們每個人都和李白一樣，只是缺乏了毅力與上進心。只要我們都秉承“只要功夫深鐵杵磨成針”的精神，每個人就都會成功。
完善自己，其實可以從多個方面：行為上，心靈上，道德上等。只要努力，就可以不斷地更上一層樓！
【篇四：完善自我，精彩人生】尋找一縷陽光，給親情、友情以溫暖。李密辭官不就，為的是給祖母能安度晚年，為的是給親情溫暖。正是因為他尋找的是“孝”這縷陽光，李密才被舉薦，才被世人讚許。而患難之際，若給朋友一縷陽光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播陽光的天使。當然，自己身處困境，也會有人直接或間接地給你的心靈撒上那縷陽光。
尋找一滴泉水，給恆心、毅力以動力。為事，為人，貴在恆，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功虧一簣者，就是在這“九十”的地方缺少了恆心和毅力的動力。如果能及時地給其動力，敗於“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏於學習的少年李白的心靈撒上了一點泉水，成就了一代詩仙；而那滴泉水的缺失，卻使方仲永這一神童失了靈氣，最終文才平平。尋找一點空氣，給青春、健康以活力。繁重的學習壓力，激烈的升學競爭，家長的殷切希望，使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。
其實，高中，這只是人生的開始，一個美好人生的開始，所以，我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個“1”，那麼人生其它的尋找都應以此為前提，都是“1”後面加更多的“0”。
尋找一片土壤，給美德、情操以滋養。在這方面，中國傳統文化是十分注重的，儒釋道無不以此作為立家之本。缺少了她，再輝煌的人生也不會精彩；缺少了她，再富裕的人生也是貧乏的。生活中，學術上造詣很高的人很多，而能稱為大師的人卻很少，被後人一直敬仰的泰斗更是屈指可數。北大季羨林先生在我的腦海裡，就不僅僅是一個學術大師的形象，還是一位“給新生看行李“的老者，一位美德和情操的導師。
一陣春風，人生泛起層層漣漪。在陽光的普照下，在泉水的補給下……人生有多少不精彩。要擁有精彩的人生，其實不必四處尋找。她也許就在你的後花園，也許就是一縷陽光，也許就是一滴泉水……
【篇五：完善自我】我們每個人要不斷地發現自己的缺點，還要及時改正，才能不斷地完善自己，在會變得更受他人喜歡。完善自己是一項艱難的任務，最大的敵人就是自己，所以要完善自己必須克服、打敗自己的缺點。
要完善自己，就是要做得比原來好。原來的我在家務方面總是不做，就把家務活全撂給了媽媽，讓媽媽承擔了那麼多的家務勞動，一次偶然，我發現了媽媽的手上有了許多繭，皺紋也隨著歲月的流逝爬上了媽媽原本漂亮的臉，我才知道，媽媽原來有多累！所以從現在開始，我要主動幫媽媽分擔家務活，讓媽媽有更多的時間放鬆。除此外，家務勞動還有助於我責任心的發展和獨立能力。
在興趣愛好方面，我也應該增加。
現在的我只喜歡羽毛球和乒乓球這兩種運動，興趣愛好很少。每當其他同學在談論其他的體育運動的時候，我就顯得格格不入；
下象棋也是我的特長，但身邊的同學下圍棋的比較多，看著他們下圍棋的意氣風發的樣子，真酷！在古代，各個將領們也都會下圍棋，這提高了他們統領**的能力。所以我要增加我的興趣愛好：多關注其他的體育運動，並試著去喜歡上它們；和同學們一起下圍棋。有許多的興趣愛好能使我更加活潑開朗，有助於我良好性格的形成。
另外，在學習方面我也應該更加努力。
以前，放學後我總不先寫作業，而是去看電視，等到吃完晚飯後我才去寫，這樣不利於我學習的進步，也減少了複習的時間，所以我現在起要做到回家先寫作業，寫完作業還要複習，這樣才能讓我的成績更進一步。
不斷地完善自己必須戰勝自己的不足，人不可能沒有缺點，但缺點是可以克服和改的，只要你勇於改正，就一定能做得更好，不斷進步，讓自己更有自信，讓周圍的人更加喜歡你。讓父母，老師引以自豪！
【篇六：讓勇氣和自信完善自我】做為一名大文學家犯這樣的錯誤，有人便會大呼小叫，指手畫腳，而在我看來，這並沒有什麼大驚小怪的。人無完人，金無足赤。現實生活中每個人都無法避史犯錯誤嘛！本來，人類對任何事物的認識不可能是一帆風順的，犯一點錯誤也是很正常的。然而，一個人的自我反省並不是很容易的事，承認錯誤需要很大的勇氣，一個被虛偽粉飾的人是不可能具備這種精神的。
認識事物是一個循序漸進的過程，越是對事物質疑得多，就越能夠將它認識得更清楚、更透徹。別人說什麼並不重要，關鍵要有自己的主張和思維。誠然，人云亦云的鸚鵡學舌要不得，但在一事物的未知領域，任何人都可以大膽地想象、大膽地質疑。只有當人類的思維空間不受限時才能對事物在認識上產生一場革命。當然，不假思索地妄加揣測並不是認識事物的正確態度。
詩人蘇東坡看了王安石的“昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金”後隨手寫道：“秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。”儘管東坡錯了，但他的這種錯誤是後來自己從實踐中發覺的，所以我說他的這種自信是可貴的。
因為在他認識到自己的錯誤之前，他並沒有見到過被秋風掃落的菊花，也沒有聽到別人像王安石這樣說過，更何況前人對菊花鏖戰秋霜的崇高精神讚不絕口，那麼有什麼充分地理由讓東坡先生輕易相信王安石所說的一切呢？
生活實踐使他發覺了錯誤，也使他重新認識了菊花。當蘇東坡調任黃州團練副使，某天發現菊園中滿地鋪金，枝上無一菊花後才知道：同為菊花，卻有落瓣和不落瓣之分。雖然這只是生活中的一點小錯誤，但我可以想象東坡先生在凋零的菊園中此刻地心表：他的心裡十分內疚，他對自己的輕狂放縱深感羞愧，他對自己所說的默默地承擔了一切過錯。
更重要的是，他悟出了一條深刻的生活哲理：說話做事都得細緻全面地瞭解後方可行動，切忌以偏概全。
對自己不要過於苛刻，不要追求盡善盡美。世界上沒有完美的人，也沒有完美的事。羨慕他人是無知，模仿他人是自殺。活著就要有自己的生活信念、人生宗旨，千萬不要去負擔虛榮的十字架，不要被虛假的事實所安慰。這次錯了，下次就有可能正確。
從實踐到認識，再從認識到實踐，這樣反反覆覆地認識，總會使我們的感性認識上升到理性認識，從而不斷地完善自我。
【篇七：完善自我】我國古代便有天時地利人和之說，講的就是環境給我們的幫助，人生也是如此，我們要完善利用環境，接受環境的薰陶，不斷完善自我，慢慢地我們的人生便能散發出獨特美麗的芬香，利用環境完善自我作文450字。
對於優越的環境，我們要充分的利用，充分的接受環境的薰陶，這是一種能力，在《紅樓夢》中有一段“香菱學詩“其中香菱就非常會利用優越的環境完善自己，香菱命運悲慘，幼年時便壞人拐賣，並且受盡折磨，但她從未向命運低頭，仍然熱愛生活，她喜歡詩詞，終於有了機會與林黛玉等才女生活一段時間，如此優越的環境，於是香菱很快便拜了黛玉為師學習詩文，林黛玉教的非常到位，先讓她背詩，那時候香菱真可謂是手不釋卷，廢寢忘食，最終超額完成任務，開始學習作詩，她更是努力，連夢中都在念著詩句，經過不斷嘗試後，終於在詩文方面有所成就，這是非常難得的，但是香菱卻可以很好的利用環境，接受薰陶，認真努力之後有所成就，也在她悲慘的一生中添上最為絢麗的一筆。
接受環境薰陶，完善自己是一種能力，也是一種意境，環境的好壞，並不能左右我們的人生，只有善於利用環境，完善自己，最後才能使自己的人生出彩。
【篇八：完善自我充實自我】我自知貌不出眾，長相僅僅算是“合諧”而已。
所以面對那些漂亮的男孩女孩，我就覺得十分不自在。貌不出眾是“自然災害”，而學識、氣質、風度，卻是後天培養的。
於是，我埋頭於書本中，因為我堅信，內在蘊含的美遠較外表膚淺的美更具吸引力。醜陋的星星也是星星，何況我至少看上去還算“合諧”的嘛！居里夫人發現鐳，憑藉的是學識，不是外貌；李清照詩詞名揚四海，依賴的是才華，亦不是外貌。
我也會用學識才華充實自己的。於是，我不再為此煩惱，重又以驕傲的姿態面對那些俊士淑女。或許因為出生於書香門第的緣故，也或許由於上述原因，我對書有著格外的偏愛。功課之餘，我總是喜歡捧起一本散文或小說之類，津津有味地沉浸其中。為此，我不得不透過鏡片來看這個豐富多彩的世界。雖然付出瞭如此代價，但我仍一如既往。
我可以在哀傷的意境中，暗暗拭淚幾個鐘頭；也可以為莫泊桑筆下的《欽差大臣》那一連串的鬧劇拍案叫絕，大笑半天；也可以為少年維特的自殺捶胸遭眉，痛惜不已。我就是這樣的多愁善感，也或許是女孩子的共性吧！我總是與書中的人物同喜同樂，同悲同泣。我不僅看名著，也看通俗小說，瓊瑤給了我不少真情，福爾摩斯也鍛鍊了我的邏輯思維。那一本本書，一個個鉛印方塊字，像一塊塊方磚，鋪砌了一條無限寬敞明亮的路，把我從國小送到高中，教我認識社會、認識世界。但可不要把我誤認為那種“充耳不聞窗外事”的書呆子，我是一個有活力、有抱負的90年代中學生。我還有更多的愛好。
書法、下棋，聽音樂、游泳……運動會我還為班級爭得過分數哩！書法雖不算精通，但也可以說是頗有造詣。閒暇時，常常揮毫寫下幾個自認為很具神采的大字，把它掛在客廳牆上，欣賞一下自我，或者和鄰居老頭殺上兒盤，勝負姑且不論，單說能與那些棋壇老將切磋對抗，就絕非等閒，或者，聽聽歌曲，港臺的、大陸的，各種鳳格流派的，我都喜歡。我17歲了，不再是紙折帆船放小溪的年齡，我和17歲的少男少女們一樣有著自己的嚮往憧憬，有著自己的“豪華夢”，一樣地渴望離開父母溫暖的羽翼，渴望去遠航，渴望風雨的洗禮。但我想，當我真的去遠航時，在顛簸晃盪中，我又會回想起岸上的溫馨沉實。但我仍然這般地渴望。
