不斷鼓勵自己
人要想不斷地進步，就要活到老學到老，在學習上不能有厭惡、滿足之心。 有一個博士分配到一家研究所，成為學歷最高的一個人。 有一天他到單位後面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。見到他們，他只是微微點了點頭，心想和這兩個本科生，有啥好聊的呢?不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭地從水面上健步如飛地走到對面上廁所。不多久，副所長也像正所長那樣從水面上走了過去。博士眼睛睜得都快掉下來了。怎麼回事?他又不好去問。 過了一會，博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍牆，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，怎麼辦? 博士生也不願意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水中跨： “我就不相信本科生能過的水面，我博士生不能過。” 只聽“咚”的一聲，他栽到了水裡。兩位所長將他拉了出來，問他為什麼要下水，他問：“為什麼你們可以走過去呢?” 兩位所長相視一笑：“這池塘有兩排木樁子，由於這兩天下雨漲水，木樁子正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著木樁子過去。你怎麼不問一聲呢?”. 從上面的故事我們可以看出，學歷只能代表過去，只有學習的能力才能代表將來。願意向他人學習經驗的人，才能少走彎路。 對於一個人來講，目前處於什麼樣的狀況並不是非常重要，重要的.是肯不肯下定決心，不斷地帶給自己一些成長，使自己能夠不斷地進步。人生的快樂就在於不斷的進步中。 比爾·蓋茨講過一句話：“在21世紀，人們比的不是學習，而是學習的速度，每個人都在想如何增進自己的學習速度，進而改善自己人生的品質。” 有位記者曾問李嘉誠：“今天你擁有如此巨大的商業王國，靠的是什麼?”李嘉誠回答道： “依靠知識。”有位外商也曾經問過李嘉誠： “李先生，你成功靠什麼?”李嘉誠毫不猶豫地回答：“靠學習，不斷地學習。”不斷地學習知識，是李嘉誠成功的奧祕。 李嘉誠勤於自學，在任何情況下都不忘記讀書。青年時打工期間，他堅持“搶學”，創業期間堅持“搶學”，經營自己的商業王國期間，仍孜孜不倦地學習。他一天工作十多個小時，仍然堅持學英語。他早年專門聘請一位私人教師每天早晨7點30分上課，上完課再去上班，天天如此。早在辦塑料廠時就訂閱了英文塑料雜誌，既能學英文，又能瞭解世界最新的塑料行業動態。苦讀英文使李嘉誠與其他早期從內地來香港發展的企業家有所區別。當年，懂英文的華人在香港社會是少之又少的。懂得英文，使得李嘉誠可以直接飛往英美，參加各種展銷會，談生意可直接與外籍投資顧問、銀行的高層打交道。如今，李嘉誠已年逾古稀，仍愛書如命，堅持不斷地讀書學習。 成功者的特徵之一，就是能隨時隨地地學習，因為只有不斷地學習，才能使人不斷地進步。學習，應該是一個人一生的伴侶。尤其是青少年階段，由於沒有太多的社會責任，因此可以全身心地把主要精力用在學習新知識上。 科爾畢業後，就到一家公司任技術員。沒多久，他就從眾多技術員中脫穎而出，被老闆任命為技術主管。科爾早已取得博士學位，但他時時懷有一種危機感，他在自己的辦公桌上貼上一張紙條，以便能時時提醒自己學習。紙條上寫的是：“在知識經濟時代，一切都以格羅夫所說的‘10倍速度’高速發展，一年不學習，你所擁有的知識就會折舊 80%。所以我必須好好學習，天天向上。” 科爾之所以能脫穎而出，有很大一部分原因是因為他堅持學習，因為科爾一直認為，學習也是一種投資。 1994年11月，在義大利首都羅馬舉行了“首屆世界終生學習會議”，會議提出“終生學習是2l世紀的生存概念”。並強調：“如果沒有終生學習的意識和能力，就難以在21世紀生存。” 有位偉人也曾說過：“情況總是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得不斷地學習。”這是因為停止了學習，就相當於停下了前進的腳步。任何人只有不斷地學習，才能不斷地適應外部環境的變化，才能越活越年輕。 一個人要想生活得更好，僅有工作技能是不夠的，還必須不斷地學習。學習不僅是為了謀生，更是為了創造好的生活。面對競爭日益激烈的現代社會，只有樹立終生學習的觀念，才不會落後於他人，落後於社會。
