在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的老師國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師是一個神聖的職業，也擁有神聖的的責任：傳道授業解惑，令人欽佩。老師是辛勤的園丁，栽培祖國的花朵；老師像一支燃燒的蠟燭，傾盡心力造福我們。
我的班主任，也即是我的數學老師，個子不高，有著烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的臉龐，有著結實的身體。他和藹可親，卻也不失嚴肅，說話富有“腔調”。上課時，他的聲音渾厚嘹亮，清晰的迴響在教室中。每次上課時，我們都感到格外的輕鬆和開放，他用生動的語言使枯燥的數學變得有趣，也十分吸引學生的注意力，他臉上和藹的笑容也不斷。數學老師帶領我們活動，帶領我們學習，帶領我們獨立思考。
記得有一次，也是我第一次留校的週末。而數學老師也一直在安排我們留校生活，組織我們學習、活動，與我們吃住同行。而那一天中，我們正在進行晚自習，同學們都聚精會神的坐在座位上：練字、做作業、看書，各做各的一份事去。然而，眾人中只有我的舍友小東臉色一直不不好，他一直僵硬的坐在座位上，一動不動，他也沒向別人說什麼。數學老師在批改作業，教室裡鴉雀無聲，顯得十分安靜，再多的也是同學們的翻書、寫字聲。好容易下了課，數學老師先行到去了宿舍。小東正想走，卻發現站不起來，只好被同學揹回宿舍。我也趕去報告老師。數學老師急急忙忙趕了過來。問清了原因和狀況：原來是小東下午左腳膝蓋被鐵門撞到了，以至如今。老師提起了他的褲腿，左腳腫了一大塊，老師摸了摸兩腿骨，又對其輕輕地敲了敲，進行了對比。他鬆了一口氣，淡定地說：骨頭沒有錯位和損傷，應該是腫痛之類，暫時多休息就好了。接著讓他先上床上，便安心離開了。
老師為學生傳道授業解惑，時時刻刻幫助我們，如同燈塔，照耀我們光明的道路。
我的老師國小作文2一雙烏黑明亮的大眼睛下面有一個微翹的鼻子，還有一張櫻桃小口。她還穿了一條淡紫色的連衣裙，穿著金黃色的高跟鞋。她就是我的班主任—錢丹丹，錢老師。下面，就讓我來為你們介紹一下她吧。
錢老師是一位認真負責的好老師。有一回，我幾道題不會做。我就去問同桌，“徐銘傑，請問這道題怎麼做啊？我真的不會做。”徐銘傑回答道：“我還剛剛想問你呢！”錢老師看到我們倆愁眉苦臉的樣子就問：“你們怎麼了？是不是哪一題不會做，我來教你們吧！”我心想：見到救星了耶！於是我說：“是的，錢老師我有幾道題一直做不出來。您教我一下吧。”然後，我把作業本拿給錢老師。錢老師拿過作業本看了看，之後對我們說：“這幾題很簡單啊！只要……”看著老師慈祥的面容，我想：錢老師真好啊！
錢老師也常像媽媽一樣照顧我。有一次，我發高燒了！錢老師知道後臉色大變，急忙把我背到了醫務室。剛好，上課了，我是知道錢老師有課的，於是我對錢老師說:”錢老師，您去上課吧！我自己也可以的。謝謝您的關心。“錢老師說：”是生病重要還是上課重要啊！只知道上課上課的，自己的身體都不管了。以後不許再這樣了！“看著錢老師慈祥的樣子，我心裡想：錢老師，您對我太好了！還把我背到醫務室，可能我是第一個被老師背到醫務室的學生吧。不但這樣您還連課也不管了，只是為了我一個國小生，一個和您關係不深的一個國小生哪！我太感謝您了！您是我的大恩人哪！
錢老師，您是我人生路上的指路燈。我十分感謝您。
我的老師國小作文3老師已經教我們三年了，但是有兩件事是我怎麼也忘不掉。
有一次我上課的時候肚子疼。但是我不敢和老師說，然後我捂著肚子趴在桌上。老師發現我的臉色不對勁兒，就急忙走到我的身邊，關切的問道:“你怎麼啦？哪裡不舒服嗎？”我點了點頭，老師趕緊把我領到了老師的辦公室。老師讓我坐在椅子上。然後倒了一杯熱水讓我發放在肚子上捂一捂。然後，老師在我的肚子上面揉來揉去，過了一會兒，老師就急忙拿起手機給我的爸爸和媽媽打電話，要媽媽領我去看病就在那一刻，我覺得老師像慈母一樣，讓我終身難忘。
老師有時候像慈母一樣，但也有時候像嚴父一樣管著我們。
我記得還有一次我的作業寫到歪歪扭扭很大，很難看。一次交作業的時候因為字太難看了。而且還不工整，老師瞅著還不睡眼，一生氣就把我的作業給撕了，我重寫。在這個時候，我心裡想:寫的好不好看都一樣嘛，反正怎麼都是寫，寫那麼好看幹嘛嗎？就在這時，突然老師走到了我的跟前識破了我的想法，對我說我嚴格的要求每一件事是因為我對你們負責任，學習是給自己學的，只要你的學習態度好，學習成績才能有所提高，而且字寫的好，才會有很多人誇你呀！我聽了老師剛才講的一番話，知道了原來老師是為了我們好呀！從那以後，我每天晚上都堅持練習書法。我的字一天比一天好了。這都是張老師嚴格要求我們的好結果呀！
我知道了，學習不是給別人學的，而是給自己學的，而且要知道了做什麼事情都要持之以恆，堅持下去才能成功。
我的老師國小作文4那是一個風和日麗的早晨，陽光燦爛地灑在大地上。校園的那顆柏樹是那麼的筆直，讓我不由得想起我的數學老師——張老師。
張老師有一張瓜子臉，和一雙水靈靈的大眼睛和一頭烏黑的頭髮。顯得十分有氣質。
張老師很活潑，又很嚴厲。今天早上是數學課若有同學都沒精打采的，張老師一走進教室就大聲說：“懶蟲們起來上課啦，誰再不起來就繞著操場去跑50圈!”說完同學們筆直的坐了起來。這時候王某同學趴在桌子上呼呼大睡，張老師走到他跟前大聲喊到“吃飯了!”這句話把我們全班逗的哈哈大笑，王某這時候醒來了，他丈二和尚摸不著頭腦說：“怎麼回事?”張老師說“好好聽課不然等回我打你。”
張老師還有點小馬虎。記得有一次上課張老師讓班長去拿她的書，過來一會又讓班長去取三角尺，一會兒讓班長去取練習冊，一會兒讓班長去取直尺，就這樣取來取去，最後下課了總共有十樣教學用品。這時張老師在小聲調說到：“唉，這節課又沒上完。”
張老師非常喜愛我們班。不管我們到哪都有張老師的身影，在運動會上她為我們給運動員加油。同學玩耍受傷她都會第一時間抱到醫務室。而且我們表現好還會給我們講笑話。
陽光燦爛的灑在操場上，花兒在悄悄綻放，經歷了與張老師相處日子裡，使我在每天想起他，心裡都感覺到她對我們的溫暖，並且使我充滿了學習的動力。
我的老師國小作文5人都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的老師已經不復存在了或者少之又少了，很幸運，我遇到了一位好老師。
我的這位國中女老師是教物理的，她面板白白的，長得很漂亮，人也很溫柔。剛開始的時候，我們不太喜歡她，總覺得她講課有氣無力的，讓人犯困。久而久之，上她的課的時候，我們還會睡覺，甚至有的人還會聽音樂和打遊戲。這個老師很負責，每次都會管我們，會叫調皮的學生回答問題，但是我們從來不會聽，依舊我行我素。有的學生會說“老師，你可以講話聲音大點嗎？我在後面聽不到你說話，”，老師回了一句“好”。然後，老師每次講課聲音都大了。
但是，過了一陣，我們的`物理課走進來的老師不是她了，後來聽班主任說，我們的物理老師身體不好，做了手術，這幾天手術復發了，不知道什麼時候能回來上課？霎時間，班裡陷入了安靜之中，沒有一絲的聲音，大家應該都在後悔吧！辜負了老師帶病上課的心。
過了一個月，老師回來了，繼續給我們上課，但是她每次上課都需要學生扶著她走樓梯，因為她的腰和腿沒有力氣，她每次上課都得坐一會，因為她的身體還沒有康復，但是每次她都這樣堅持的給我們上課，哪怕是學校領導讓她回家休養，哪怕天氣很冷，她都沒有回家，她沒有缺我們一節課。我們班的同學，每次上她的課，都會一點聲音沒有，沒有一個人幹其他的事。她曾經說過“你們快會考了，我必須堅持著，代課老師不瞭解你們，我怕你們不好好學習”，真的，她是一位好老師，難得一見的好老師！
我的老師，不能說她多麼多麼偉大，但是她很好，很負責任。她擔得起好老師這幾個字。
老師，我們愛您，您，辛苦了，這是我的心聲，也是我們班級的心聲！
我的老師國小作文6我要說的呢，自然是語，數，英三門課程的老大——語文老師了，在我看來，她可是一位名副其實的good老師，若想了解了解她，就不要走開，接下來更精彩！
我的老師姓李，性別：女，這也是我喜歡她的原因之一，其二，就是我是語文課代表。
常聽人說：“上了國中就別想有好日子過。”，就在開學後不久，大夥兒竟神使鬼差地惹上了這位，害得大家好慘。
那天，我們在上政治課，全班見是復課，便也不管老師在不在，不知不覺地，就讓教室變成了茶館。老師見了，擺出一副“老虎不發威，把我當病貓”的架勢，可同學們見了，只是笑笑，便著開會。等到第三節課，直覺和氣氛告訴大家：世界末日即將來臨。果然不出所料，李老師一來，便使出“河東獅吼”，打個我們措手不及，再以迅雷不及掩耳之勢，釋出一堆珠穆朗瑪峰高的命令（作業），大家唉聲一片，真是自作自受。
雖然那次差點寫斷了手，不過，班上總算安靜了點，至少也有幾個聰明人懂得改過自新。看吧，這不就評上“文明班級”了麼？這還得謝謝這位老師啊。
要評上“文明班級”，最重要的一點——衛生。
有一次，我看見勞動委員帶了幾個人去掃地，過了好一會兒才回來，我跑出去一看，哇！真是“一塵不染”。可等李老師來了，卻挑剔道：“外面怎麼這麼髒啊？勞動委員注意點，衛生不好，我拿你們做代表！還不快帶人打掃！”
就是老師這種挑剔，才得到了“文明班級”的旗幟，這得歸功於李老師啊。
不管怎麼樣，我依然喜歡這位既狠又挑剔的老師，我相信，在她的領導下，我們一定會做得更好！
我的老師國小作文7一說起書，很多人都能想到她的好處，讀書可以讓你懂得更多的知識。我們五彩繽紛的童年，更離不開書，因為書是人類進步的階梯。當你不開心的時候就翻翻書吧！書可以讓你忘記所有的煩惱與憂愁。但讀書一定要讀好書，只有讀好書才能使自己受益。
在我的頭腦裡，書是一個不會說話的“老師”，但是在這個不會說話的“老師”的口袋裡，卻裝有著世界上所有的知識。這個“老師”有時會讓我看一些快樂的書，讓我開心，有時也讓我看一些深奧的書，讓我學會思考，也有時讓我看一些悲傷的書，讓我領略人世間別樣的真實。但在我還沒有養成愛讀書習慣之前，我根本不知道書這個無聲“老師”這麼有趣。我老爸和老媽是九十年代初重點大學畢業的，他們總是拿他們讀書時形成的好習慣來要求我，說我智商也不低，也還算得上聰明，就是太懶了，不愛看書。這些話從小到大每天都會聽上幾遍，背都能背出來了。於是我暗暗下定決心，一定要好好讀書。在完成自身學業的情況下，我儘可能地多讀一些課外書，如《我要做個好孩子》、《今天我是升旗手》、《漂來的狗兒》等等，經過一段時間，我發現讀書真是太有趣了，不知不覺中就從課外讀物中獲得了大量的知識，開闊了自己的視野。
書，這個無聲的老師，讓我開心，讓我憂愁。她讓我的生活變得如此豐富多彩，讓我收穫了一個又一個知識的錦囊。我要謝謝書這個無聲老師，一路伴我成長。
我的老師國小作文8從幼兒園到國小，我遇到過許許多多的老師，有的慈眉善目，有的幽默搞笑，有的嚴肅認真，有的溫柔大方。但令我印象最深刻的老師是宋老師。
宋老師高高的個頭兒，不胖不瘦，他的臉圓圓的，高高的鼻樑上戴著一副亮閃閃的眼鏡，看上去好像很有學問的樣子。
宋老師是我們班的思品老師，上課的時候他有時很嚴厲，有時也很溫柔。他講課的聲音時高時低，吸引著我們的注意力。當哪位同學積極回答問題或坐姿很端正認真聽講時，宋老師就會給他們發糖果，以示獎勵。同學們都很喜歡宋老師，每次得來的糖果我都不捨得吃，一直珍藏著。
在課堂上，宋老師還經常愛說一些有哲理的話，讓我們深受啟發。記得有一次，宋老師語重心長地說：“不管做什麼事，都要爭第一，打個比方，第一次登上月球的飛船叫阿波羅，而第二次是誰呢，大家都不知道。”這句話使我受益匪淺，我把它牢牢地刻在了我的心裡。
上學期學校開展吉尼斯大賽，我報名參加了雙圈啦啦圈比賽。比賽時天氣炎熱，時間漫長，十分鐘，二十分鐘……太累了，我也想過放棄，但我想到了宋老師說過的那句話，咬牙堅持著。終於，我獲得了這個專案的第一名，我成功了。
我得了第一名，這離不開平時宋老師對我們的諄諄教導，我要好好地感謝宋老師，並對他說：“宋老師是您鼓勵我，我才得了第一名，謝謝您，宋老師！”
宋老師，您就像工程師，把知識無私地傳授給您的學生；宋老師，您就像雨露，默默地滋潤著我們幼小的心靈。您是我們人生的領航者，您是我們最好的朋友，宋老師，我們愛您！
我的老師國小作文9我的語文老師，名叫胡明強，中等個，烏黑的頭髮長著一對濃濃的眉毛，還有一雙明亮的眼晴，胡老師待人很和善，很溫柔，發脾氣的時候也不是光靠武力解決，而是慢慢的教育啟發那位犯錯的同學，但是有一位同學犯了錯，並不改正，胡老師便會用他那三寸不爛之舌，
進行更深刻的教育，保正那位犯錯的同學以後都不會再犯錯了，所以我們大家都很喜歡上胡老師的課。
有一次，中午我吃有太多了冰淇淋，下午發了高燒，上課的時候感到頭有點痛，於是我就趴在了課桌，胡老師看到這裡連忙走過親切的問我“你哪裡不舒服？”並且打電話把我的爸爸媽媽都叫了過來，一起幫我送去找醫生看病。想起那件事，我還真有一些不好意思呢！
還有一件事，讓我很久都沒有忘記，一天下午放學時，我正在教室裡做作業，突然有一道題不會做，我想了好長時間也沒有想出來，那時我正在讀三年級，上課也不敢舉手，更不敢去問老師了，於是我又想了很長一段時間，還是沒有想出來，最後，我提心吊膽地走進了辦公室，其實事情並沒有我想象的那麼複雜，胡老師很認真地給我講解了這道題。並鼓勵我，上課大膽舉手發言，就是要像今天這樣做，不懂就問，我也非常激動地說了一聲“謝謝您！胡老師！”
我們的胡老師就是這樣的一個人。
我的老師國小作文10我擁有一位好老師，勻稱中等的個子，瓜子形的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，微微上翹的嘴角，總給人一種和藹可親的感覺，這就是我的班主任——李老師。
上課時老師用她那甜甜的聲音把我們帶進了知識的海洋，生活中她又像媽媽一樣無微不至地關心我們。
有一天上課的時候，因為我的指甲裂了，非常痛，我總悄悄地把手指放進嘴裡含著。正在我難受時老師悄然無聲走到我身邊，摸著我的手指著急地說：“怎麼裂的這麼深呀？”我說：“因為下課玩的時候......”還沒有等我說完，老師急忙把講臺上的剪刀拿來幫我修理好，剪好後還把我的手指放在嘴邊吹了吹。我的心裡暖呼呼的，手感覺一點都不痛了。
還有一次班裡的趙宇同學有一道難題不會做，就把手放在腦袋上摸了摸頭，老師看見了急忙走過去問：“怎麼了，是不是不會了？”趙宇喃喃地說：“是的。”老師馬上幫助他化解了這道難題。又告訴他：“以後有不會的題就隨時來問我。”趙宇的臉紅紅的，說：“好的。”
在老師的耐心教育下，班裡的同學無論在朗讀方面.計算能力方便.以及分析應用題方面……都有很大進步。
今天我真誠的向老師說一聲“謝謝老師，您辛苦了！”我一定不辜負您對我的期望。努力學習，做您的一名優秀的學生。
