在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的以等為題的作文8篇，歡迎大家分享。
以等為題的作文 篇1
我們認識多久了？我們有多久沒見面了呢？很久了吧，很小的時候我們就認識了的．大概是三年前你畢業離開我們學校後我們就沒再見過面了吧？可你九年級那年我們就已經不怎麼說話了，即使見面也只是擦身而過，朋友，我想知道為什麼！
我們不算是從小一起長大的吧，雖然很小就認識了．對你的記憶在國小三年級後就是一片空白．那時候的我還懵懂到不知道你離開了不在我身邊了．現在閉上眼睛想起你，腦海還會浮現出小時候你拿著氣球錘子打我頭的畫面，那時我們的關係多好呀……那次後接著的見面是在國中了吧，我一直聽老媽說你也在那個學校，跟哥哥隔壁班，但我沒見過你，好些年了，應該認不出了吧？後來我看見個高高瘦瘦的男孩好像你，憑直覺我肯定他就是你，可是我沒勇氣叫你，我怕認錯後的尷尬．有一次你從我旁邊過甚至撞了我一下你都沒認出我當然也沒道歉，我以為他不會是你了吧？再後來從哥哥那知道了你的qq，聊了後感覺你一點都沒變，還是那個愛笑的大男孩．
我告訴你說我一邊看電視一邊聊天還一邊寫作業，你哈哈大笑說不錯，有你當年的風範．那時就感覺我們其實還沒走遠，還是好朋友．記得我有好幾次傻傻的問你“我們是朋友嗎？”你的`回答讓我很感動，雖然是很普通的一句話，沒有華麗詞藻卻讓我一直記得．你說我們不只是朋友，是好朋友．似乎因為曾經的你說過這句話，所以在我以為自己孤單的沒有一個朋友時，我會告訴自己你說過我們是好朋友的．
很清楚的記得有次週末回家你問我在學校怎麼樣時，我說不好很不好，下午還哭了呢．你問原因我沒說，然後你說“以後不開心想哭了可以告訴你，可以給你打電話也可以去教室找你．我沒找過你，一直都沒．
什麼時候我們就不再說話了呢？是那次我讓你幫我買卡紙然後硬把錢還你的時候嗎？還是那次我上完音樂課出來說“我都聽膩童話這首歌了”恰好被上樓的你聽到後呢？抑或是因為被同學耽誤每次都沒能去看你的球賽呢？記不清了，可是我真的很想跟你說，朋友對不起！
現在我每每聽到我們曾經共同喜歡過的歌時我都會在心底默默說聲對不起朋友！
假如你可以看到這些文字，希望你可以原諒我．祝福你開心，希望以後你的路會越走越順！
以等為題的作文 篇2
烏雲蔽月，人際蹤絕，說不出如斯寂寞。淚灑琅玕，遺影瀟湘，嘆不盡人走茶涼。惆悵幾多，流年半盞，在等待中，三十一載雖是剎那芳華，也斑斕了一個世界。淡了，世間繁華。
等待，可以說是最漫長的一件事了。人情世故的瑣事如不散的陰霾，從廣東追回了我的老家，內蒙古。想盡辦法排解心中的陰鬱，母親建議我，去看一場雪吧。
拿只枕墊坐在窗邊，細小而晶瑩的冰晶，在陽光下閃閃發光。窗臺外未融化的積雪松鬆軟，朦朦朧的邊界，泛著銀色的光輝。陽光輕拂，緩緩滲入如絨如絮的雪中。細看之下，一捧雪宛若無數個小精靈。小的可愛，也輕的調皮。一個個，一簇簇擁在一起，卻誰都不敢用力。若是用力，那這捧雪也與車轍碾過的雪塊無甚差異了。
看著天空藍的'很，似乎沒有下雪的痕跡，便隨意從行李箱中抽出一本書，納蘭詞集。
由於個人愛好，自幼便對宋詞興趣頗深，至於清詞未甚瞭解。隨及翻開書，精巧手繪的插畫展於眼前。而以下兩闋詞，才是真正吸引我的地方。
“愁痕滿地無人省，露溼琅玕影。閒立小階倍荒涼，還剩舊時月色在瀟湘。”
何為悲涼，又何為悲傷。大抵，便是我還在，你說愛的青竹還在，踏過的苔痕還在。你昔時的小院卻沒了隱隱燈光。只剩月色，絲絲縷縷，在你曾在的地方，模糊著舊情，舊景。提步入屋，那日燈前紅袖添香，銀箋片片。今則一剪暗影，半屋惆悵。琅玕輕顫，又憶起了伊人如故的落雁修竹，月生日暮。忽而遠去，眼前滿目蒼涼。
“煙暖雨初收，落盡繁花小院幽。摘得一雙紅豆子，低頭。說著分攜淚暗流。”
如織的細雨淡的沒了身影，一股輕柔的煙霧從遠處漸漸蔓延，氤氳著煙雨過境的溫柔。更有繁花不堪歲月的重負，縱身躍下枝頭。原本喧鬧的，熱烈的庭院，此時卻多了一分盛世落幕的安逸幽靜。院角的一株紅豆，披著微溼的水氣，平日相思之苦的暗紅此時平添幾分惆然。採豆入手，卻是無限蒼涼。何奈那蒹葭未採的青年。
納蘭在等，攜墨入詩，詩中的身影是他心心念唸的伊人。深陷紅塵，字字珠璣。不由長嘆，等待中，他如流星，不是也燦爛了星空嗎？
鮮衣怒馬少年郎，何來西風散不盡的彎眉，銀箋寄不盡的情思。縱是滄海桑田，流年萬轉，也抵不過等待的忠貞。這，是一種態度。
窗外，紛紛揚揚的大雪……
以等為題的作文 篇3
我聽阿姨說，哥哥今天上午要回來了，還給我買了禮物，我很高興。回到家裡我想了想，要送給哥哥一個我自己做的禮物。
首先我拿了一些紅色的、綠色的、黑色的紙，做草莓，接著先把綠色紙做成上頭草，然後用紅色紙草莓的果肉、再用黑色的紙做一顆顆小芝麻，做好了就貼在果肉上，就這樣一個草莓卡很簡單給我做好了，然後在卡片上寫了這樣一句話“你為什麼不早點回家，非得到15號才能回來，我早等地不耐煩了。”寫好了句子，認真地檢查了一下就算完成了。
我走到樓下等哥哥，可是等啊等，一直等到中午才看見哥哥從車上跳下來，手裡還拿著大包小包。我高興地向哥哥跑去，從哥哥手裡提起大包把哥哥送到了家。哥哥從包裡拿了一些禮物喝果品送給我，我從哥哥手裡接過禮物很高興的就往家裡跑，把禮物放下，急忙拿起我親手做的卡片給哥哥送去，哥哥看到我送給他的'禮物看著這個草莓做工又精細又漂亮，哥哥特別開心，還誇汪佳利真了不起，我心裡樂滋滋的。
以等為題的作文 篇4
故鄉白鹿原上一個春日的黃昏，湛藍的天空長滿雲朵，山坡上的梯田像畫家筆下絢麗的畫卷，一層層碧綠的麥浪，一層層金黃的油菜花。夕陽西下，太陽像一枚蛋黃掛在遠山頂上。
那天是週末，我和妹妹站在原上向著山坡下翹首張望……
落日的餘暉將碧綠的麥田染成金色，將路旁一排排白楊樹染成金色，將六歲的妹妹染成金色。她的眼睛黑亮亮的，清澈得如同春天的小溪，忽閃著的長睫毛像蝴蝶的翅膀。
每個週末都是我們全家最開心的日子，因為爸爸要從縣城的單位回家。所以，週末的黃昏等爸爸回家，就是我們最幸福和煎熬的事。爸爸是騎著自行車，要行駛三個多小時才能從縣城趕回家。
晚霞滿天時，我和妹妹已經等了很久，妹妹問，爸爸咋還不回來呢？她梳著娃娃頭，胖嘟嘟的小臉，忽閃著一雙大眼睛，穿一件紅白格子的小布衫，小手拽著我的衣角。我安慰她，你不著急，爸爸在路上走著呢，爸爸給你買了大蘋果。聽說爸爸買了大蘋果，她的眼睛笑眯眯的，笑成了一彎新月。
太陽終於落進了大山的懷抱裡，天色漸漸暗了下來。玉帶般的小路上走上來一個小人影，我們高興極了。可能是爸爸，妹妹說。我們一起大聲喊：爸爸，爸爸……兩個孩子稚嫩的童聲在山谷中久久迴盪。在那個年代，沒有手機，我們只能靠著呼喚，來呼喚爸爸回家……
沒人答應。妹妹說，那個人不是爸爸。大約十幾分鍾後，一個推著自行車穿著灰色中山裝的男子從山坡下走了上來。
我們望著那個走遠的男子的背影，失望極了，妹妹嘴裡嘰咕著，果然不是爸爸。
再等等，爸爸一定會回來的，我安慰她。
我們一邊等爸爸，一邊大聲唱著歌：小燕子穿花衣，年年春天來這裡……小呀小二郎，揹著書包上學堂……我們將學校裡教會的歌都唱了一遍。
暮色四合，一彎曉月爬上深藍的夜空。倦鳥歸巢，它們在樹林間低飛徘徊，高大的白楊樹在晚風裡嘩啦啦地唱著歌。田野一派寂靜，只有蟲鳴唧唧，亙古不變的白鹿原迴歸原始的寂靜。
這時，山坡的小路上走上來一個小黑影，是爸爸嗎？妹妹問。我們一起大聲喊起來：爸爸，爸爸！山坡下有人答應了，哎！是娟娟嗎？爸爸問，我們聽出是爸爸的聲音。真的是爸爸！於是，我們像小鳥一樣向著山坡下飛奔而去，見了爸爸，真是又驚又喜。只見爸爸推著自行車，有些疲倦的臉龐，額頭上都是汗水，背上的衣服都溼透了。妹妹問爸爸，爸爸，你給我買了啥好吃的？爸爸微笑著拍拍自行車後面的袋子，妹妹用手摸了摸，果然裝著紅紅的蘋果和黃黃的梨子。
爸爸，你累了吧？我們幫你推車。我們一起彎著腰，跟在爸爸身後，用力幫爸爸推自行車。
爸爸，我們等你好久呢，我們抱怨著，心裡卻樂開了花。爸爸問，你倆等了多久？妹妹說，從太陽還在天上，一直等到太陽回家，你還不回來。
爸爸回頭看著我們，溫和地笑了……
爸爸，你去世一百天了，我們幾乎還在等你回家。我們童年時候等你回家的一瞬間，呼喚你回家的那一刻，如同電影一次次浮現在腦海中。爸爸，你真的不再回來了嗎？
如今，我們都長大了，可是，爸爸，我們的呼喚還在，爸爸，你一定記得回家的路，記得我們呼喚你的聲音。
你走後，光陰彷彿已經靜止了。我一直不能接受你已經離開我們的事實，也一直不敢在稿紙上寫你。有時午夜夢醒，我站在窗前看月亮，想著不能再回來的爸爸，淚水滂沱。爸爸，你已經化成一顆星星，住在天上，看著我們，保護我們……
爸爸，我們活著，你就活著，我們留下來，替你看這個世界。
昨日讀一篇文章，有這樣一句話：“好好活著，就是對親人的`愛。”
爸爸，我所有寫下的文字，都是用你給我的生命寫下的。我們都會好好活著，像你一樣一生勤奮刻苦，學識淵博，正直善良，心懷悲憫。
爸爸，你走後，我時常抬頭看看天空，看見我童年時候等你回家的天空依然長滿雲朵，似雪山，棉花，白鹿……可是，爸爸，你已經不在。
爸爸，你一定能聽見我們的呼喚。爸爸，你記得回家的路，如果有來生，記得回來做我們的爸爸。
怦然心動
這是作者在父親去世後寫下的一篇紀念文章，作者沒有濃墨重彩地描述自己的父親，卻選取了童年時與妹妹一起在山坡上等父親回家的美好、溫馨的場景來回憶——每個週末晚霞滿天時，山坡上翹首企盼的姐妹倆，一次次失望後的等待，終於等到父親後的欣喜……作者用她飽含情感的細膩之筆，把女兒對父親的愛勾畫盡致，並把全文的情感訴求放在“等爸爸回家”這個含義上面，一句“爸爸，你一定能聽見我們的呼喚。爸爸，你記得回家的路，如果有來生，記得回來做我們的爸爸”更把全文推向了情感的高潮，其情其景，令人感動。
【文題延伸】愛的呼喚、幸福的等待、回家……（平子）
以等為題的作文 篇5
等待，這個字眼並不陌生。我們都在等待，學生等待著能學業有成；老師在等待著有桃李滿門；生意人等待著能腰纏萬貫；醫生等待著能妙手回春·····但是等待的過程總是枯燥、乏味的。同時你還要不斷的付出汗水、淚水。沒有付出的等待是虛無的，沒有意義的。
在等待中，你會深刻的感受到時光的流逝。它就像瀑布一樣，一旦衝下了崖低，就毫不妥協的向前奔去。而你卻只能木然的繼續等待，覺得好無趣。而有些聰明一點的人他會這樣安慰自己，會想像自己成功到來時的情景。往往這樣的人才會成功，他的等待會是他的`驕傲。
例如：冬的到來，你會覺得寒風凜冽、滴水成冰的壞季節怎麼不早點過去？是冬天惹的一些小動物休眠、遷徙。花兒、樹葉脫落。是冬天讓你看不到一副滿園春色、奼紫嫣紅的景象。只會讓你看到冰天雪地的景象。讓你感受不到春雨如油、和風細雨的舒適，只會讓你感受到寒風刺骨的痛苦感覺。你則會厭惡它，厭惡它的一切。你就在等待春的到來。
我舉的這個例子有何嘗不是這樣，等你到了細雨連綿的春天的時候你又會等待夏樹蒼翠的夏的到來；等你到了夏的時候你又會等待天高雲淡的秋的到來；等你到了秋的時候你又會等待白雪皚皚的冬的到來。永遠都不會滿足，只會讓貪婪佔據你的心靈。正如《農夫與金魚的故事》一樣，貪婪只會讓你什麼都得不到。
要學會借鑑過去、看好現在、 期待未來。往往在你追求你認為更好的東西時，你要感謝，你要感謝你現在擁有的東西。因為是它讓你有資格去追求更好的目標。而不是喜新厭舊，不然你的人生是沒有意義的，永遠沒有盡頭，永遠都在追求。這樣的人生與其說勞累不如說渣滓、渺小。所以，我懇請看過這篇作文的人，能懂得“擁有”的真正快樂，追求更為需要的物質與精神。
以等為題的作文 篇6
這是一個小小的花園，有花有草，唯一有些不同的，似乎就是花園裡一棵粗壯濃密的大樹和懸掛著的木鞦韆。因為地勢偏遠，所以鞦韆大部分時候總是空著，當風起的時候，鞦韆就隨著風前後擺動，像是在等待，又好像是在期盼著什麼……
夏天，知了“知知”地叫個不停，女孩坐在鞦韆上，她有著潔白的面板，大大的眼睛，長長的頭髮。風夾著熱氣吹揚起她的裙角。女孩淺淺地笑著，她嗅到了一陣陣濃烈的花香，她猜測著是熱情的玫瑰？高貴的鬱金香？又或者是百花齊香？要不然蜜蜂怎麼會“嗡嗡”地忙個不停呢！女孩抬頭望天空，太陽似乎並沒有像別人說得那麼火辣辣地刺眼吧，她想。
秋天，女孩在花園裡盪鞦韆。落葉一片一片地從樹上飄落，在地上堆得厚厚的，有幾片還落在了女孩的頭髮上，腿上。女孩隨手拿過一片葉子，細細地撫摸著落葉上乾枯，清楚的脈絡。鞦韆隨著風輕輕搖擺，女孩側耳細聽，風中似乎夾雜著人們的歡聲笑語。也許是路那一邊的莊稼豐收了，人們努力的等待終於換來了累累的碩果了吧，她想。
冬天，女孩裹著厚厚的棉衣坐在鞦韆上，聽著呼嘯的風聲，她下意識地緊了緊自己的'圍巾和帽子。她褪下一隻手套，將手伸在半空，飛揚的雪花聽話地落在她溫暖的手心裡，一會兒就融化了。不消一會兒，女孩的身上就落滿了雪，遠遠得看就好像一個可愛的雪人。動物都已經冬眠了吧，它們在睡夢裡等待春天的到來，要不然，為什麼聽不見它們各種各樣快樂的吵鬧聲呢？她想。
春天，小草發芽，萬物復甦。一場濛濛的春雨過後，女孩使勁地嗅著空氣中好聞的、潮溼的青草味。小鳥也立在樹幹上嘰嘰喳喳地叫個不停。
該回家了，不然媽媽會著急的。她摸索著樹幹邊地木棍，站起來，慢慢往家裡走去。
“小草發芽了，樹葉又變綠了，動物們又甦醒了。可是……太陽什麼時候才出來呢？”她輕輕地問。
以等為題的作文 篇7
花兒凋謝了，它等待著春天的光臨！寬闊的大地，它等待著陽光的普照！小草的乾枯，它等待著雨水的沐浴！
有人說，學會等待就是在培養韌性，提煉自己的修養。或許是吧！雖然有毫無收穫的結果。但是我們還是毫無怨言的`接受和麵對。也會出現後悔自己的等待，甚至痛罵，數落自己的傻。等待是個過程，是對美好事物的嚮往和追求，為了等待，我們曾跌倒過，為了等待，我們曾埋怨過，為了等待，我們曾不停的告訴自己要堅強！當我們等來的是一個空殼，我們傷心，我們絕望，甚至是赤裸裸的崩潰。然而，當我們的等待達到了目的，我們就會感謝上帝的恩賜，感謝女媧的疼愛，感謝眾神的明智安排……
等待是一種享受？是一種安排？是一種絕望？我們只知道它從不同的國度中來，滿足我們的期欲，扶平我們的想望。或許它在無形中傷害了我們也幫助了我們，我們擁有過持之以恆的快樂，也有過痛苦絕望的悲觀。那樣的一刻，都來自我們的過於奢望，奢求！
等待？我們不能顧名思義的去理解，而要努力的去挖掘更高的涵義，假如這樣，我們就得要起帆於書的海洋中....
以等為題的作文 篇8
每當聽到《父親》這首歌時，我的心中總會浮現出父母勞累的軀體和勞累的脊背。每當看見不聽話的小孩和父母吵著要糖吃時，我的眼前總會呈現父母嘆氣時的樣子。每當一天過去時，我總會感慨："時間去哪了？"有一次是週二，照常要上校本課，可我想起樓上圖書角那一大堆還沒有擺放完的.書時，一個大膽的念頭在我腦海中閃現—我為什麼不可以請假去樓上整理圖書呢？
說幹就幹。我把請假的是告訴了校本課的同學，然後馬虎地收拾了一下書包，往樓上跑。
到了那裡，我聚精會神地收拾起書包來，忘記了時間，忘記了自己。
合唱隊的歌聲不知不覺中停了，而我卻渾然不覺。直到老師推門而入時，我才想起時間的存在。我不知所措地看著老師，老師卻焦急地看著我，老師告訴我，因為我遲遲沒有回家，讓媽媽擔心了。
頓時，我的心中百感交加。因為老師還告訴了我，父母就在門口，我不知道如何面對父母的臉。但也不知出於什麼，我顧不上穿衣服，拎起書包就往出跑。剛跑出大門，我便看見了兩個疲憊的身影。是父母！
他們看見我，大聲喊道："穿衣服呀！"
我愣住了。半晌我丟下了書包，將衣服穿到上了身上，又重新拎起了書包撲到了父母那溫暖的懷中，一種熟悉又陌生的感覺從身體流入了我的心中，我流下了悔恨的淚珠。
現在我知道了，時間沒有走，也沒有被自私的人裝進自己的口袋，而是被天下的父母全部輸入了自己孩子的心裡！
