無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的我想對諸葛亮說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自從我讀了《三國演義》這本書，就對諸葛亮這位英雄豪傑佩服得五體投地。諸葛亮，你知道嗎？我有好多知心話想與你一吐為快。
我佩服你才華橫溢的智謀，只要有你所在之處，任何事情都能化險為夷。就連謀士徐庶都稱讚你：“吾與孔明相比，就如劣馬比麒麟，烏鴉比鳳凰。”因為你出眾的謀略，天下的皇帝和諸侯都想方設法、絞盡腦汁地想去擁有你，而你卻選擇和仁義忠誠的劉備在一起。
我還佩服你神機妙算的本事，每次你都能精明地識破惡人的陰謀。在《草船借箭》中，你不動聲色地便識破了周公瑾的計謀，早早預測到在三天之後會有大霧到來，故意周公瑾的面前誇下海口，使其信以為真。在《火燒赤壁》中，面對曹操的八十萬水軍，你毫不畏懼地先到東吳舌戰群儒，力求得到周公瑾的支援，又百般勸說，成功的與孫仲謀聯盟，把曹操打了個落花流水。而且你還提出了“火攻計”這個計策，當時正值隆冬時節，天上下這鵝毛大雪，北風呼嘯，大雪紛飛。只有西南風，怎麼會有東南風呢？當時東吳的文武百官都不相信你，甚至還無情的嘲笑你，但神機妙算的你早已預測到東風的來臨，為赤壁之戰贏得了先機。除此之外，你還一眼識破了周公瑾的計策，如“群英會”、“蔣幹盜書”、“苦肉計”等等，足以見得你的機智勇敢。
雖然一千多年的時光悄然流逝了，但神機妙算、才華橫溢、機智勇敢的你卻一直活在我們的心中，永垂不朽，名垂青史！
我想對諸葛亮說作文2諸葛亮，你一生都在為蜀漢著想。從你被劉備請出山後，你就一直幫助蜀國。無論是火燒赤壁，還是“空城計”，都有你的份。如果沒有你，劉備可能無法奪得四川，建立蜀國，也可能不會形成三國鼎立的局面，孫權最終被曹操殲滅，天下歸曹。你真是蜀國的大功臣。
但是，你也有缺點，這些缺點使得你最終亡命五丈原。
第一， 你做事太獨，司馬懿都料到你會“操勞死”。諸葛亮，阿斗的確是個廢物，但你也不能所有的事都讓自己做。像你這樣子，在五丈原死去應該是你福大命大。如果你找點助手，也許五丈原死去的並不是你。
第二， 你忘了留給馬謖成長的時間。馬謖的確是塊好材料，你也發現了他。可他畢竟年輕。他需要成長。你26歲時就被劉備請出山做軍師，你的確是個不可多得的的人材，但不代表所有人都像你一樣有才。如果你留時間讓馬謖成材，歷史絕對是有差異的`。
第三， 你沒有後人。就像之前說的，你幹事太獨，在蜀國大大小小的事情讓你把培養自己後人的事都忘了。我不清楚你有沒有兒女，但有一點可以肯定，如果你認真培養自己的子孫，讓他成為與你一樣聰明的人的話，巴蜀大地就不會染上百姓的血。
第四， 你似乎太過自大。魏國的國力你不是不知道，他們的士兵的數量比你們多出好幾倍，把吳國的士兵加上去也沒有魏國的多。可你似乎認為在你的領導下，蜀國就可以戰勝北魏，可事實上你錯了。魏國不但比你強大，而且，他們的皇帝有勇有謀，比你年輕，因此你幾次北伐都失敗了。
諸葛亮，如果時間可以倒退，我希望你好好聽我的話，把蜀國發揚光大。諸葛亮啊！如果這樣的話，在你有生之年，一定可以完成蜀國的統一大業。
我想對諸葛亮說作文3諸葛亮爺爺，自打我看過《三國演義》後，我就對您佩服得五體投地。您對主公劉備的忠心耿耿、儘管周瑜三次要殺您，您卻在他死後去弔唁他，您的心胸開闊令我十分敬佩。您的軍事才能、運籌帷幄都顯示出您的雄才偉略。
您是個偉大的軍事家。您謀劃的《赤壁之戰》是歷史上著名的以少勝多的戰役。
您在天水關智收姜維時，先使用了誘敵出戰，然後又聲東擊西去攻天水上關，讓敵人去防上關，再從下關乘虛而入，迫使敵人從上關出來守下關，這是上關又被魏延 攻破，下關也已被趙雲佔了。姜維無處可逃，只好降蜀。您看姜維是個人才，便把平生所寫都教與他。最後姜維繼承您的遺志，九伐中原，立下赫赫戰功。
您是一個發明家。您發明的孔明燈一直流傳至今。在您五伐中原，街亭失守，被張郃窮追猛打時，您用您發明的元戎連弩將困在木門外的張郃射死，此弩又在您北伐 時消滅了敵人的一員大將。您發明木牛流馬是最傑出的一項。據說在一隻木牛流馬的身體裡能裝四十公斤的東西，把它的舌頭一扭就能走，拽一下它的尾巴就能停， 到了目的地摁一下它嘴裡的摁鈕就能把糧食倒出來。真是了不起的創造！
諸葛亮為人鐵面無私。馬謖是您的愛將，精明能幹。由於他立下軍令狀，所以在他大意失街亭後被您揮淚斬首。您沒有因為他是您的愛將而對他有任何私情，這就是歷史上著名的“揮淚斬馬謖”。正是由於您的嚴格治軍，蜀軍才得以日益強大，最後成就偉業。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……古今多少事，都付笑談中。”古今多少英雄都隨著大江東流去，只有拂岸的浪花讓人回味。諸葛亮爺爺，您的光輝形象流傳多年，至今仍被人們世代傳頌。
