無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的美與醜的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我們畫畫班有一位女孩叫賈娜，罵人都出口成章，她的旁邊還有一個男孩，屬於娘娘腔那種，也有些不男不女。我和我的同學今天下午學著畫畫的時候，不知道是怎麼了，她就突然罵了起來，像神經病發作了一樣。也許是她旁邊那個男孩挫事。後來一打聽，果然不出我所料。她罵的還挺難聽的，我都沒有語言反駁她，我只有笑來緩解我心中的怨氣。我想：一個女孩子都罵這麼難聽，男孩子再怎麼樣都不過分。
其實在我們身邊還有很多美，就像那天，我在街上不注意的時候看到了一幅畫面：那是一位女士正在買東西錢包放在了櫃子上，這是有一個小偷正在用一個鉗子夾那個錢包，正在這是一位路人看見了，正好路邊有位巡邏的警察，他把事情的經過告訴了那位警察，小偷被警察逮捕了，可那位路人卻不見了。這就是美，這是兩個不認識的人，但那位路人是一位善人。
從以上的兩個小故事中，體現出了兩個完全不同的人，似乎在兩個世界的人。我們可以明確的辨別出醜和美。我希望世界上好人越來越多，也奉勸那位女孩，請文明用語。
讓真、善、美永駐人間。
美與醜的作文2週末，我乘坐公交車去奶奶家。車剛開出不久，上來了一個漂亮的姑娘，她長著瓜子臉，大眼睛，小巧的鼻子和一張櫻桃似的小嘴。當車子快要開動時，我聽見後面有人喊道：“等等，等等我！”又上來一個人，看她的打扮，像一個清潔工人，一張蠟黃的臉，棕黃色的眉毛，鼻子周圍滿是雀斑。她長得真醜，我不禁這樣想。
到了下一站，上來了一位老爺爺，顫顫巍巍的，似乎連站都站不穩。這時，正巧有一個人下車了，老爺爺剛要坐下，那個漂亮姑娘卻一屁股坐下了。我看著姑娘心安理得地坐著，心想，這姑娘真醜。
馬上又到站了，又有一個人下車，那個清潔工搶先一步用自己的毛巾佔了座位。我想，她不但人醜，心也醜！可誰知，她一邊扶著老爺爺，一邊說：“大爺，您坐！”老爺爺看了看她，說：“那你……”她笑著說：“坐著不如站著自在，活動活動！”我重新看了看那位清潔工，發覺那長滿雀斑的鼻子是那麼挺拔，那麼美。
我想，今天我上了最重要的一課——如何做人。
美與醜的作文3前兩天看了英文故事《拇指姑娘》，裡面有好多生詞，我一邊看翻譯，一邊看英文才把它看完。
對於裡面寫的一些觀點，我有點兒不能苟同。
就癩蛤蟆媽媽把小拇指姑娘偷走給她當的兒子當媳婦的行為，的確是不妥的。但是文章中好像特地把它們刻畫的很醜陋，而且說著癩蛤蟆的兒子只會叫喚，不會說話，言下之意就是很傻的意思。然而從癩蛤蟆把拇指姑娘帶回去之後，對她還是很尊重的，只是價值觀不同，她以為自己精心裝飾的泥屋給新媳婦當洞房，拇指姑娘會開心，而且做為長輩，她居然在見到拇指姑娘的時候還行了屈膝禮。想一想，如果說作者刻畫了小癩蛤蟆的傻，也襯托了他那為他操碎心的老母親的不容易呀。
文章最後是拇指姑娘在花叢中見到了自己的同類，和她一樣小的人兒，其中就是一位帥氣逼人的王子，而在王子眼中她又是讓人驚豔的美的不可方物。
我印象很深的是讀者很多評論道，沒想到最後就是一看臉的結局呀，話語中多了點嘲諷。
也許作者是為了描寫美好的事物，但是對於一本兒童讀物，總覺得有點教會人以貌取人的感覺。
美與醜的作文4今年暑假，每當太陽剛從東方升起，我就站在我家的陽臺上向外眺望，總會看見一位拄著雙柺的小男孩在他媽媽的攙扶下吃力地練習走路。初升的太陽映照在他們滲滿汗珠的臉龐上，顯得格外耀眼。不經意間，我對這對母子產生了好奇。小男孩表情很痛苦，而媽媽的臉上卻總是充滿著慈祥的笑容。他們看上去是那麼的和諧，溫馨。
從早上到傍晚，我都會看見他們圍著小區人行道走動的身影。幾天下來，從未間斷過。我向鄰居阿姨打聽，原來她的兒子小時候得了小兒麻痺症，美麗的媽媽不願意就這樣放棄，就這樣堅持扶兒子鍛鍊走路。幾年下來，從未間斷過。在媽媽的耐心扶持下，兒子漸漸的也能扶著雙柺走路啦。
有一天早上，我又看見這對母子在走路。突然，一位梳著金黃大披頭的小夥子騎著一輛自行車飛快地從母子倆後面衝來，嘴裡還像烏鴉一樣喊道：“快給老子讓開，看我給你們表演飆車。”母子倆來不及反應，急忙驚慌地向路旁退讓，不小心倒在路的一旁。而小夥子連頭也不回，繼續狂奔而去。恰在此時，一位過路的叔叔看見，連忙快步衝向母子，把他們攙扶起來，嘴裡說道：“這是誰家的小孩，太沒教養啦。”此時小男孩沒哭，吃力地站直身子。媽媽嘴裡蠕動著，像是說著感激的話。
此時此景，世上的美與醜，善與惡，智慧與無知，都在此刻有一個鮮明的體現，而兩者形成了一種強烈的反差。這種反差，已深深的印在了我的腦海裡。我像是突然明白，什麼是做人的真、善、美。
美與醜的作文5何謂美？何謂醜？一直以來我無法用準確的文字形容。但讀了《巴黎聖母院》後，我終於懂得了美與醜的真正內涵。御前侍衛弗比斯雖然有著英俊的面孔。華麗的衣著，高貴的門第，但卻是一個金玉其外，敗絮其中的人物。在他考究的軍服下，卻掩蓋者一個無比醜惡的靈魂，他用情不專，具有行伍出身的兵痞習氣，酗酒說粗話，粗鄙齷齪，只要探究他的內心，我們就會發現，高大的衛隊長只是一個粗俗、卑劣的人。他，才是醜的極致。
而卡西莫多雖然身體畸形，奇醜無比，又駝又瞎，又跛又聾，但他善良而堅強。因為有著養育之恩，他對尊敬的副主教先生幾乎是逆來順受，忍氣吞聲。真是一個典型的愚忠型的悲劇人物，然而，我們至少應該給他以公正的尊敬。他一直默默地愛著愛思梅拉達，那麼的純潔，那麼的深沉，一味的奉獻沒有奢望，甚至獻出生命。正是這種無比的愛，使他在世人面前展示了他的美。他獨自一人抵擋著千百萬流浪漢的進攻，他的形象在那一刻是那麼的光輝偉大，他的靈魂是那麼的高尚。
一個人的外表並不決定一切，內心扮演著比外表更重要的角色。一個人的外在是無法選擇的，但可以追求心靈的真誠純潔。同樣，衡量一個人也要從他的內在品質出發，不能以貌取人。美麗的的貂皮下可能藏著一顆醜惡的心，而醜陋的蚌殼中卻含著一粒璀璨的明珠。
美與醜的作文6美 它在世人的心中是一潭聖潔的泉水。它是不用任何東西修飾的，它來自於一種自然的，一種凡人所達不到的境界。只有那些不與世俗同流合汙，那些心地善良，本質淳樸的人才能配得上它。
它一直是平靜的，可是一件事情卻讓它在我心裡泛起了層層的漣漪。
那天，媽媽踩著單車揹著我上郵局辦事。因為下過雨，所以地上坑坑窪窪的部分都集滿了雨水和爛泥。辦完事後，我們就準備回家，由於我沒有坐穩，地也滑，我和媽媽就從車上翻了下來。這時，旁邊一個賣鳥的.人連忙過來把我們的車子扶了起來。我們剛想跟人家道謝，旁邊就傳來一陣嘲笑聲。我看見有三個女的正站在一旁捂著嘴巴，旮旯旮旯的笑呢。她們穿著很時尚，把手指甲塗的五顏六色，穿著增高鞋，把自己打扮的漂漂亮亮的。可是有什麼用呢？那些華麗、豔麗的外表，根本就遮不住她們自身的醜陋。她們一點也沒有想到自己的這些行為被旁人一點一滴的記在心裡，早已丟失了高貴的人格。相反，那個衣著樸素，甚至有點破舊的賣鳥人，卻像若無其事的走了。簡陋的外表，並沒有蓋住這個人熾熱的美麗的 心。
我們會把這份謝意永遠埋藏在心底，用行動來感染其他人，傳遞這種美麗！！
美與醜的作文7愛美是人的天性，人人都向往美，追求美，但常常人們都忽略了醜。醜是一種背景，是用來增強美的光輝，所以美和醜因相互對照而顯著。
大家都知道灰姑娘的故事吧？他的兩個姐姐雖然外貌美麗，但心靈卻是醜陋的。就像一個禮物，裡面比外面珍貴，內容比包裝珍貴。人的大腦裡裝著什麼，身體的長相和穿著珍貴，愛人心靈的美德、胸懷、智慧和境界，比大腦裡的更珍貴！所以我們要重視心靈的淨化和提升。
美與醜總是形影相隨，還往往集於一身。你看，自然界中，兔子雖然善良，但太懦弱，老虎雖然勇敢，但太凶殘…… 歷代名人中，龐土元面醜而心智，張易之面秀而心惡……所以外貌給人視覺的感覺，並不是美醜真正的價值取向，真是人不可貌相，海水不可斗量呀。
如何正確理解美與醜呢？我覺得美可以表現在優良品德、高尚情操的內心美上，也可以表現在衣著漂亮、外貌美觀的外表美上。當然，內心美和外表美是相輔相成的，而任何時候，都是內心美比外表美更重要。
有時外貌美只能悅取一時，心靈美才經久不衰。就像一朵鮮花雖然在綻放的時候是無與倫比的，但它也有凋落的一天。這所謂＂任何美的東西都有其時刻，之後就失去了。＂
在生活中，物質不能讓世界美麗，唯有美德、智慧與愛才能；物質不能拯救人類，唯有美德、智慧與愛才能。
同學們，讓我們擺正＂美＂與＂醜＂的關係。讓我們的生命更加美好，讓我們的心靈更加純潔，讓我們一起用美、樂、愛使世界因我們而美麗！ ！ ！
美與醜的作文8人們都說烏鴉很醜，但是，我不是這麼認為。我認為烏鴉很美。
如果說，烏鴉醜的話，它也只是外表很黑，相貌不太美，其實，烏鴉並不醜，它很美，它的美是美在心靈。
據報道：十萬只烏鴉齊聚北京，夜晚住在路旁的大樹上，清晨，就飛出50多裡，到郊區吃垃圾。這是北京市扔掉的垃圾。不但淨化了郊區的環境，也給環衛工人減輕了工作壓力。烏鴉當“志願者”、“清潔工”讓人感動，也讓京城人對烏鴉另眼相看。
“烏鴉反哺”的故事，早已成為美談。也不知道影響教育了多少代人，多少個國家！最近，有一個英國女人，他父親得了癌症，十分危急，連吃飯都已困難。她聽別人說人乳能治，就把自己的乳汁餵給父親。父親病情真的有了好轉。可是，也有人，爭父母的錢財，打官司，上法院，鬧得不可開交。父母沒錢的，不理他們，遺棄他們，和烏鴉比差遠了，醜多了。
我覺得烏鴉是很美的鳥，我們人類要學習烏鴉的精神，回報親人，回報社會，回報祖國，做一個有孝心的少年！
美與醜的作文9愛美是人的天性，人人都愛美。人人追求美，希望世界上沒有醜。但是，大自然締造了美麗的蝴蝶，也締造了蒼蠅；締造了芬芳的花朵，也締造可惡的毒草；給予人生的喜悅，同時又給予人生的遺憾……
自然界中，兔子雖然善良，但太懦弱，老虎雖然勇敢，但是凶猛……可以說有時候美中見醜，醜中見美。
且見，在沙洋平湖公園裡，有一對夫妻，男的穿的非常紳士，女的也非常漂亮。他們在公園裡散步，他們走著走著，那位阿姨看到一簇花非常漂亮，便踏著草地走過去，採了一朵花，叔叔便拿出相機，拍了張照片，阿姨就把花一扔，便踩著花走了。我覺得：他們雖然長得帥、漂亮，但是我覺得他們的行為是醜陋的。
再看看在公交車上，有一位白髮蒼蒼的老奶奶剛上車，但是一看，車上並沒有座位，所以她站在車上，她在車上晃來晃去，加上年級也有點大了。我實在看不下去了，正準備讓座時，有一位樸實的叔叔站起來對老奶奶說：“您坐吧，反正我馬上就到了。”老奶奶坐下去了，可那位叔叔卻站了很久，老奶奶下車了，叔叔還站著在。這位叔叔雖然外邊醜陋，但我覺得他的心靈是最美的。
在這個世界中，有的外表美，但內心卻醜，而有的人外表醜，但內心卻很美麗。所以我們看人不要光看外邊，而是看人的內心。
美與醜的作文10也許在七八年前，你常常能看見有許多外地人在車站擺設攤點，攤上賣的是一種餅。就是這餅，讓我初步認識到了美與醜。
那時，我每一天上下幼兒園都是有爸爸接送的，每回到車站，我都能看見那些外地人吆喝著賣餅。這種餅剛做成時，是大大的一塊。餅的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形狀的水果軟糖鑲嵌著。這花花綠綠的水果軟糖把餅點綴地五彩繽紛，看上去惹眼極了。看著這些餅，我心動了，他早已讓我饞涎欲滴。最後有一天，我要求爸爸個我買一塊，爸爸說：“這餅不好吃的。”可我纏著爸爸，硬要爸爸買下，爸爸執拗但是我，只好為此掏一次腰包。攤販從大大的一整塊長方體餅上切下一小塊，放入袋子裡遞給我們。我手捧這塊餅，高興極了。
回到家，我迫不及待地想好好品嚐一下美味的餅。我先吃餅上的水果軟糖，我將它們一掃而光。之後，我就要吃餅了，啊，真難吃！我啃了一口，硬邦邦的，而且幾乎沒有什麼味道。我不想再吃了，放下他，一個勁兒地往嘴裡灌水。爸爸看見了，說：“我當初勸你不要買，可你不聽，此刻你常到這是什麼滋味了吧？”我聽了也後悔不已。從此以後，我再也沒有買過這種餅。
透過這件事，我明白了：美與醜也是有聯絡的。有的東西，外表美麗動人，可實際上，它是醜的，是不實用的，我們也該美醜分明，千萬不要被外表的美所欺騙；在衡量事物的同時，不可只顧外表的“美”，卻看不見實際的“醜”。
美與醜的作文11也許在七八年前，你常常能看見有許多外地人在車站擺設攤點，攤上賣的是一種餅。就是這餅，讓我初步認識到了美與醜。
那時，我每天上下幼兒園都是有爸爸接送的，每回到車站，我都能看見那些外地人吆喝著賣餅。這種餅剛做成時，是大大的一塊。餅的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形狀的水果軟糖鑲嵌著。這花花綠綠的水果軟糖把餅點綴地五彩繽紛，看上去惹眼極了。看著這些餅，我心動了，他早已讓我饞涎欲滴。終於有一天，我要求爸爸個我買一塊，爸爸說：“這餅不好吃的。”可我纏著爸爸，硬要爸爸買下，爸爸執拗不過我，只好為此掏一次腰包。攤販從大大的一整塊長方體餅上切下一小塊，放入袋子裡遞給我們。我手捧這塊餅，高興極了。
回到家，我迫不及待地想好好品嚐一下美味的餅。我先吃餅上的水果軟糖，我將它們一掃而光。接著，我就要吃餅了，啊，真難吃!我啃了一口，硬邦邦的，而且幾乎沒有什麼味道。我不想再吃了，放下他，一個勁兒地往嘴裡灌水。爸爸看見了，說：“我當初勸你不要買，可你不聽，現在你常到這是什麼滋味了吧?”我聽了也後悔不已。從此以後，我再也沒有買過這種餅。
通過這件事，我知道了：美與醜也是有聯絡的。有的東西，外表美麗動人，可實際上，它是醜的，是不實用的，我們也該美醜分明，千萬不要被外表的美所欺騙;在衡量事物的同時，不可只顧外表的“美”，卻看不見實際的“醜”。
美與醜的作文12現在的城市人啊，真是講衛生多了。你看她家的蔬菜，理了又理，淘了又淘；買回的西瓜桃子，用洗潔精浸泡用自來水沖洗，其目的是除去農藥殘留物、腐敗物和寄生蟲。買回的糕點過了三天就棄之不吃，避免腐爛食物中毒。這些都是文明生活的美德，每一個人都該效仿。可是，我又發現了文明後面的不文明，美后面的醜。我就寫寫我的發現吧！
六一兒童節，姨媽帶我去外面玩。她給我和姐姐各買了一碗刨冰。正當我和姐姐吃完，去丟垃圾的時候，一股臭氣撲鼻而來，臭得我和姐姐趕快捂住鼻子，剛才吃的刨冰都要從肚子裡吐出來了。原來，那些丟垃圾的人不丟到垃圾桶裡，而直接扔在地上。你注意觀查，公共場所的座位附近或垃圾桶附近，常有西瓜皮或香蕉皮，一腳踏上，準會來個人仰馬翻。一天，我看見一個人路過一棟樓的旁邊，突然遭“傾盆大雨”的襲擊，氣得那個人望著樓上大罵了一通。就在今天早上，不知是樓上哪一家人，將吃剩下的生日蛋糕連同包裝紙從窗戶扔到路上，好似一堆牛糞，見者噁心……
人類的美好生活環境，靠每一個人維護。只有環境衛生好了，個人的衛生才有保障。
美與醜的作文13我們都認為美與醜很簡單，一個人很漂亮就是美，很醜陋就是醜。真的這麼簡單嗎？我們都被眼睛矇蔽了。
每天早晨，我們上學的時候，都能看見乾乾淨淨的大街，走在路上都覺得舒服，有的人可能還會讚歎一番。可是見到清潔員我們卻置之不理甚至看都不看一眼。我們忘了，忘了我們讚歎的乾乾淨淨的街道是為什麼這麼幹淨。我看見了：一個雨天的早晨，我剛從夢中醒來。開啟窗戶，看見幾個人在雨中打掃衛生，細細的雨絲濺在這些人的藍色雨披上，他們默默地工作著，沒有一個人抱怨，我靜靜的望著那裡，遠處的建築物彷彿是一位仙女蒙上了一層面紗，可是，我覺得這才是最美的景色。我們也打掃過衛生，可是我們打掃的是小家，清潔員打掃的卻是大家。就像讓你去打掃別人家一樣，你會去嗎？我認為清潔員是最美的人。
你一定會關注在花叢中翩翩起舞的蝴蝶吧！
當你走過公園的花叢邊，你會發現有許多蝴蝶在飛來飛去。你會覺地它很美，但是我很討厭它！因為它是害蟲。你
讀過許多古詩，你知道有那首古詩是讚美蝴蝶的嗎？因為它是啃食農民種出來的農作物長大的，你還以為他美嗎？
如果你還這麼認為，那麼你就和它一樣醜陋！
不要被眼睛騙了。
美與醜的作文14暑假的一天下午，烈日炎炎，我在游泳館門口等待買票進場。一位環衛奶奶正在打掃門前衛生，門口凳子上坐著一位三十多歲的漂亮阿姨，手裡拿著一袋瓜子不停地在磕，地上一會就是一片瓜子皮。只見環衛奶奶默默地走過去，把瓜子皮全都掃到拖斗裡，然後對著那位阿姨說：“姑娘，我都掃了三遍了，旁邊就是垃圾箱，你能不能把垃圾扔到那裡面？”
那位阿姨把身子扭了扭說：“你的工作不就是掃地的嗎，沒人扔垃圾，你不就失業了。”環衛奶奶說：“這是我的工作不錯，但保護城市乾淨整潔是每個人的責任。如果大家都能自覺維護環境衛生，我寧願下崗；但如果每個人都像你一樣，再多的清潔工也不能保證我們的城市整潔優美。”
這句話可能刺激到了那位阿姨，只見她蹭的一下從凳子上站起來，一邊把袋中的瓜子全部撒到地上，一邊嚷嚷著：“我就扔了怎麼著！”她們的行為引起了排隊買票人的注意，好多人圍了過去。
這時，一位十來歲的小女孩從人群中走到她們面前說：“媽媽亂扔垃圾不對，奶奶我替媽媽撿起來。”說著就蹲到地上撿起瓜子來。那位阿姨面紅耳赤，“別撿！走！不游泳了！”說著，抓起小女孩的胳膊拉著走出了人群。環衛奶奶默默地把地上的瓜子全掃了起來。
周恩來總理曾經說過，工作沒有高低貴賤之分，只有分工不同。我們每個人的工作都是為了創造美好的生活。勤勞、善良是我們中華民族的傳統美德，只有我們團結協作，我們的社會、我們的國家才會變得更美好！
美與醜的作文15在我幼小無知時，不知道什麼是生活中的美與醜。如果有人問我是明星美還是清潔工美，我會毫不猶豫地回答：“明星美！明星美！”每次聽了我的回答，媽媽總是搖搖頭說：“晨曦還沒長大。”我問媽媽為什麼，她只是笑一笑。
今年春節，媽媽帶我去魯南書城買書，我非常高興。可是一到書城門口，一切興致都消失了，除了人以外，只見書城門口到處是垃圾：香蕉皮、食品袋、紙盒等，五花八門地灑滿一地。讓人不解的是，一個完整無缺的垃圾桶就在旁邊。看到這些垃圾，就像看到了扔垃圾的那些人的一張張醜陋的臉、一個個醜陋的心靈。無疑這就是生活中的醜。正當我沉思的時侯，有種聲音把我喚醒了---是清潔工在打掃衛生。多神奇的一剎那，清潔工阿姨拿著一把大掃帚，輕輕一掃，骯髒的地面就像變了魔術似的，垃圾一掃而光，地面露出了它久違的清潔的笑臉。清潔工用自己的辛勤勞動為大家換來了乾淨舒適的環境，不怕髒、不怕累、默默無聞，這不是生活中的美嗎？
噢，我明白了，明白了什麼是真正的美，知道了什麼是生活中的美與醜，現在如果再有人問我這個問題，我的回答一定會讓媽媽感到欣慰的。
