在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的呼吸生命作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“誰翻樂府淒涼曲 風也蕭蕭 雨也蕭蕭 瘦盡燈花又一宵 不知何事縈懷抱 醒也無聊 醉也無聊 夢也何曾到謝橋”，讀完納蘭性德的這首詞，竟然發現，自己也被這種蕭瑟、淒涼的述說所感染了。
也許，生命就是如此吧。對於物質的生命來說，每一個人應該都是幸福的，只要沒有可惡的病毒、病菌的感染，這個個體生命總會成長。而對於精神生命來說，每一個人又都是不幸的，因為，在生命成長的過程中，總會承受許多的酸甜苦辣。當人快樂時，我們的精神生命會如夏花之絢爛，綻放出最美麗的色彩，可當一切不快降臨的時候，我們的精神生命便如納蘭性德所說的那樣“風也蕭蕭 雨也蕭蕭”了，甚至，精神的生命會因痛苦而窒息。於是，聰慧的人類便努力去尋找生命呼吸的空間。自我意象心理學提出了“不無自我”的重要理論，試圖擺脫自我內心的苦悶；文人墨客紛紛用文字來書寫惆悵，試圖在字裡行間尋找生命的呼吸；音樂大師用憂傷的旋律來排解煩惱；更多的凡人選擇了借酒澆愁；就連看破紅塵的佛家，也要不斷告誡自己，用“空”來掩蓋心靈的創傷，可沒有一個人能真正找到自己呼吸的空間。
物質生命的呼吸，可以通過醫學來掌控需要多少的氧氣，垂危的病人便可在塑料管子的幫助下苟延殘喘；精神生命的呼吸，卻只能靠自己來控制，我們只能在不斷的創傷中尋找呼吸的空間，不斷的安慰自己，不斷讓自己的精神生命在自我的作用下延續，也許，“對於無法改變的悲觀與否定的事實，永遠不去想它”和曾國藩先生那種“戰戰兢兢，即生時不忘地獄； 坦坦蕩蕩，雖逆境亦暢天懷”的態度便是最好的呼吸方式了。
呼吸生命作文2當我獨自踏在林間清幽的小路上，呼吸著新鮮的空氣，感受到了擁有生命的快樂。靠在大樹旁，閉上雙眼，我聽見了大自然的聲音，聽見了大自然的呼籲聲……
在這裡，特有的暖風輕撫著一切，那柔軟的暖風，輕輕地拂過我的臉頰，好現在為我梳妝打扮。可我卻在大自然中尋找一種東西，那是大自然中最常見最普通——蒲公英。
蒲公英，它長在大自然裡，長在一個不起眼的地方，它長在草叢裡，大樹旁……在我看來，我感到它有一種獨特的精神，他不斷生長，直到自己枯萎。
蒲公英的外表十分美麗。它的外表是白色。它的根是綠色的。蒲公英的葉子細長嫩綠，細長的頂端開著一朵硬幣大小的黃花，小黃花就是未長大的蒲公英！很多人都錯誤的認為一吹就可以飛上天，待種子的白色東西就是蒲公英的花，其實那是蒲公英的種子。
在路旁，我撿起一株蒲公英，她成精、他也是一株美麗的蒲公英他也有一個短暫的生命在多少個人踩過它的身體，又有多少個人用嘴輕輕地將它的種子吹到一個陌生的地方。它們依然堅持著，沒放棄。想讓我們到處都能看到他們的身影。
和蒲公英比起來，我們的生命比蒲公英更久些，可我們比蒲公英更脆弱些我們也應該像蒲公英一樣，更堅強，不放棄，不脆弱，願在一個無人重視的地方，去努力生根發芽呢？
呼吸生命作文3摸著自己被減短的髮根，逆著它們生長的方向，好像挑撥起幼小的生命那無限的倔強，我想笑。
在親人與世人溫情的眉眼下，我滿意於自己在健康的成長中，獲取了充沛的感情，在生命的程序中不斷地感受與選擇。
我曾躑躅在紅得漫山遍野的映山紅間，聽人說它是“杜鵑啼處血成花”的，我不由驚慄起來，不忍看，要知道那是血淋淋的滿目的生命，是留給善良的世人，提心吊膽地去嘆息，去弔唁的。我實在不忍。
我喜歡清潔、獨立、細處見溫柔，現實而豐富的生命。我喜歡新雨初霽的陽光從半掩的簾縫裡漏進來，那屬於我。喜歡燕南飛時，在窗上拓下的圓潤的鳥影，和我一併屬於自然。
我體貼自然但不厭世。我喜歡車水馬龍的繁華，流行音樂的喧囂；我愛五彩繽紛的人世；愛好友痴說“追星”的模樣；愛人們因為跳起來能把球扔進籃裡而歡呼的瘋狂。我願身臨其境的聽它發展，看它膨脹。我不喜歡考試前焦慮茫然的心境，卻愛緊張負壓的充實，站在競爭的殘酷中，我也許會涕淚橫流的享受其中酸甜苦辣的滋味。
我要求廣闊，不拘於時，拘於世，將每一段生命經營出錦繡天地。我寬容一切的不羈和頑皮，但拒絕那些因為拜金的冷漠；因為害怕承擔的怯懦；頹廢的生活和壓抑扭曲的罪惡。
我求生活亦即如此，不要求它深刻到透明，壯烈到喋血，不要粉飾，無須頓悟。我要原原本本屬於我的豁達而積極的生命。每一次呼吸，每一次體會，每一次遠徙，像規劃中的園林，可以承認精緻的小氣，但我絕不能容忍狹隘。
天光甚美，造化有情，驀然回首，原來我的情感深諳我生活的樂趣。於是我笑笑，抓一把年輕的糖果撒給人們，讓那些玲瓏的甜蜜複製我玲瓏的心情。然後拿起圍巾，跑向無極限的長天闊地，縱情感觀，清晰地生長……
呼吸生命作文4我九歲時，當時我媽正考慮帶我去報名學鋼琴，教琴老師看了我的手，說可以！當時覺得我已經懂得了不少東西，可以開始課外學一點什麼東西了。可是本來該水到渠成學藝術的事，後來卻突然逆襲了！
原來，我跟媽媽那天逛完街後，從河邊步行回家，媽媽碰到了她的朋友熟人。當時，這位熟人阿姨，正雙手插腰，用手指著她女兒說：“讓你跳舞你不好好學，書法也不好好練，上課還和同學講小話，今天還被老師請家長，你皮癢是不是！你媽我浪費那麼多錢，不是用來打水漂的，不是讓你去玩的……”她罵罵咧咧地很大聲，很凶，我媽沒想到是這樣不巧，撞著朋友在訓孩子，頓時尷尬萬分，便當和事佬說：“有什麼事慢慢說，別罵孩子，孩子還小。”那位很凶的阿姨卻沒有停止責罵的意思，反而好像是找到了傾訴的物件了，對我媽媽開始數落她的孩子多不聽話，多叛逆，多貪玩……她越說越冒火，突然揚起手，一巴掌打在了那女孩兒臉上，完全不顧忌我們在場，路人的眼光！那一刻，忽然我感覺周圍都靜下了，似乎聽到如玻璃碎了的輕聲！是孩子的玻璃心嗎？那一刻，我都不敢抬頭了，可不知為什麼我卻清楚看見了我那同齡人流下了眼淚，她低著頭，默無聲息，整個人都木木的了，頓時，我也呆了，一個倔強的聲音在我內心響起……。
回到家，我堅決地對媽媽說：“媽，我不想去學什麼東西！”
我媽看著我，過了一陣，輕輕說：“過段時間，看看再做決定吧！”過了一段時間，我還是不去學，媽媽只好說：“不學就不學吧！”就這樣，我像個只想傻玩兒的白痴女一樣，課外再沒有去補過什麼課，或是學過什麼藝術……
直到今年，我突然自己提出決定要學吉它。
我想學一點藝術，不是為考學校加分，也不是為了讓大人可以去對他們朋友炫耀，更不為裝飾自己。我只是想在自己閒暇時，有藝術之美伴我生命時光；在與同齡人交流時，我不想在藝術殿堂面前啞口無言，我是想自己變得更有美感更有修養更優秀……
童年，我已經擁有自由玩耍的快樂時光，現在，我要再次做出自己的選擇了！
我看到過一則關於演藝明星林志穎帶兒子去法國參加讀書活動被拒的事情，才明白，為什麼中國孩子拼命讀多那麼書，長大卻都不願意讀書了，法國孩子卻相反！原來，他們是被閱讀書籍本身的快樂所吸引，而我們則很多是從小被大人強迫為某種實際功利去做，這使我們迅速喪失了對美好事物本身探究的所有興趣！
哦，生命，原來需要自然地成長，需要空隙自由地呼吸啊！
呼吸生命作文5夏威夷有個古老的傳說：每個出生到這個世界上的人，都是一隻”光之碗“，每一個人都是帶著光亮、希望與夢想來到世上。所以，快樂、喜悅與自在是與生俱來的。反而是生活裡的負面情緒—沮喪、憤怒、焦慮與悲傷矇蔽了生命原本的光輝。只要給心靈一點空間和營養，與生俱來的喜樂與平靜就會自然滋長；隨時給短暫的生命來個深呼吸，我們會發現美好無所不在，快樂隨手可得。
這是一本教我們，相信生命中出現奇蹟。《生命深呼吸》中的120篇清心的小品文告訴我們如何去舒暢的享受自己的人生，如何勇敢的`去做自己不敢做的事，如何勇敢的去愛、去快樂的生活。
當我在午後的陽光裡，悠閒的躺在椅子上，靜靜的捧著它品嚐著心靈的雞湯。漸漸的，我心中的煩惱、難過、迷惘已逐漸消失無蹤。它讓我知道如果我緊捉著憤怒、傷痛、憤恨不放，除了傷害自己外，並無其他好處，拒絕了他人的愛同時，也否定了自己的愛。如果你在自己的腦中設了一個監獄，將某人關在裡面，那麼你就得坐在牢房門外緊緊地盯住他，免得他逃跑了，這樣不就先進於是監禁自己？所以讓自己快樂吧，讓煩惱永遠留在屬於它的過去，而不去影響自己的未來。它告訴我，不管發生了什麼事，最後總會過去的。讓事情順其自然的發生與結束，在其中學習和成長。我要給自己說：不管生活中有什麼樣的苦難，你都可以戰勝。相信自己的力量，堅持下去，而成功終將被自己捉住。
當我為不可知的事情怯懦的時候，為將要面對的困難的局面而苦惱恐懼的時候，它告訴了我答案：要勇敢的去嘗試，恐懼在勇氣面前是那麼的渺小、無助而且孤單。不要讓恐懼的力量控制自己，勇敢的用愛去與它面對面，好好的戰鬥一場。它告訴了我人生本來就是生活在愛中，而非恐懼，所以只要勇於面對恐懼就能勇往直前
正如作者對閱讀此書的讀者的建議一樣，每天花上內分鐘時間去閱讀它，忘掉外在的世界，給自己的心靈一點空間，深呼吸幾口新鮮空氣。在清晨起床的時候去閱讀它吧，它的一個主旨一個智慧的句子，一個真實人生的例子，一個祈禱和讚美，都是你每天所要閱讀的部分。然後閉上眼睛，讓讚美在心靈中發酵，成為自己的一部分，去趕走所有的灰塵跟黑暗。
