感受的作文300字【經典】

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的感受的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受的作文300字 篇1

今天是我最開心的一天，因為我可以去星期八小鎮了！我從來都沒有去過星期八小鎮，所以前一天晚上準備得很好。

當我們在星期八小鎮時，我和我的同學先走向了了養髮館。在養髮館裡，我們的總經理告訴我們要把幾個人頭的模型打扮漂亮。於是，我們就開始打扮，我的模型頭髮太短了，我只好扎另外一種髮型，當我滿頭大汗時才弄好了一個亂亂的髮型，我終於做完了，在經理那兒拿到了工資。接下來我們又去了花藝館，在花藝館裡，我們知道怎麼做假花，可是我們看別人做的時候感覺好像連剛出生的小寶寶都會做，但當自己真正做起來的時候好像比登天還難。剛開始我還覺得挺好，可越往後誰知就越難。最後我只好把那隻歪歪斜斜的假花交給了經理。雖然很難看，但善良的'經理還是給了我們工資。我們有點餓了，於是就坐下來一邊吃一邊看其他人工作。他們也在努力地做好自己的一切，不是嗎？吃完了，我們還看了消防隊員工作。

我們最後得出的結論是做大人很辛苦，不是嗎？

感受的作文300字 篇2

“夏天”是一年四季中最炎熱的季節，太陽釋放出了全部的力量來照射大地。人們熱的像熱鍋上的螞蟻似的。

雖然夏天酷暑難耐，令人十分討厭，但是也有美好的迷人的`。熱風席捲大地的時候，也是綠色植物蓬勃向上之時。今年夏天幾乎是一場大旱災，人們飲水困難，莊家因為太久沒有水灌溉而乾枯死亡。連續今天的高溫，我家的水潭也乾枯了。

因為天氣的炎熱，游泳成了大多數人的喜愛。游泳池裡成了人們降溫的好去處，每天都是那麼多人。冰棒也成了人們降溫的好朋友，我們小朋友都很喜歡，但是不能吃的太多冷凍食品，要不然會把自己的肚子給吃壞了，可能還會進醫院哦！

因為天氣的炎熱，人們都希望夜晚的來臨，因為到了晚上就會有涼涼的夏風吹過給人們帶來了涼意。而水就是我們生命源泉，要是沒有水我們不知道夏天應該怎麼過。所以我們節約用水，不要到了最後關頭才懂了水的重要。

夏天給我的感覺就是炎熱，也給我帶來了很多的歡樂，夏天也是美好的迷人的。

感受的作文300字 篇3

在抗擊疫情這場沒有硝煙的戰爭中，人人都是參與者，人人皆為戰鬥員。這場鬥爭，需要我們眾志成城，鼓舞抗疫鬥志，堅定抗疫信心！

“團結是鐵，團結是鋼，團結就是力量。團結是中國人民和中華民族戰勝前進道路上一切風險挑戰、不斷從勝利走向新的勝利的重要保證。”正在進行的這場防控疫情的.嚴峻鬥爭，深刻印證了這一結論。

這個春節，相信對於很多武漢甚至全國各地的人們來說都是特殊的，也是過得最不容易的時期。歡歡喜喜盼望了一年的團聚時刻，卻被突如其來的疫情打亂，隨著疫情形勢的迅猛，全國各地的感染人數也在不斷攀升。

我發出倡議：“必戴口罩，拒吃野味，勤快洗手，減少串門，見屏如面，拒絕謠言，配合查驗，科學就醫。”

團結就是希望，團結就是力量，團結就是生命，民族團結是中華民族成功發展的源泉，是中華民族之間的心靈的交流橋，更是我們值得學習的一種品質。

抗擊疫情，從我做起。讓我們攜起手抗擊疫情，讓我們一起為武漢加油，為中國加油！

感受的作文300字 篇4

在６５班，我認識了好都新朋友，文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢兩良好……在這裡我真正的感受到了友誼的溫暖，真因為我們互相還不熟悉，因此我們的友誼是乾淨的單純的，這給了我們一個改正自己缺點的好機會，同時也可以把完美的自己展現給大家。

雖然這樣，但３班在仍然在我的心裡，我總感覺我們還會坐在同一間教師裡一起在知識的海洋裡遨遊；我總感覺我們６５班的.同學只是在上一個補習班，有一天我們終會再次聚在一起打打鬧鬧，現在我總告絕我們之間有一曾隔閡，總有一些東西在將我們疏遠開來。

緣分總會有盡的那一天，當緣分以盡時，不要還死死的抓住它，因為要走的終究會走，不管你怎麼挽留他。風停了，雨頓了，你一定要走，我還站在記憶裡在感受……

感受的作文300字 篇5

春花滿園，離不開園丁的辛勤培植；青少年的成長；離不開教師的精心撫育，一年一度的教師節到了，我們學校舉行了優秀教師表彰大會。

我一早就來到學校，今天的天氣陽光燦爛很有節日的氣氛，我回到教室後就和同學們一起搬凳子下樓。操場上頓時熱鬧起來，真是人聲鼎沸，當老師說唱國歌 時，操場馬上嚴肅起來，唱完國歌后，校長宣佈表彰大會開始，同學們認真地聽校長講話，最後每個班派出代表給老師們獻花之後，校長就給老師們頒獎。表彰大會 結束了。

從這次表彰會我深深的體會到老師的辛苦。敬愛的'老師，我愛你！您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏髮。以後我要按時完成作業，不遲交作業，上課認真聽課，為老師您減少一點負擔，用優異的成績報答老師您。