我愛我們這個小小的班級，更愛組成這個快樂班級的一個個生機勃勃的“小標點”符號！
句號——毛毛。 毛毛真不愧是我們的班長，不僅學習成績令我們望塵莫及，還像一個認真負責的小句號一樣把每件事都做得盡善盡美。每天早晨總能看見她瘦弱的身軀緊握著掃帚，俯下身來在教室裡掃了又掃，拿起抹布在講臺上擦了又擦。細密的汗珠從她紅撲撲、黏糊糊的的臉上淌過，她卻毫不在意。
一次大掃除，寒風呼嘯，大家匆匆打掃了一下就都回家了，只有毛毛一個人留下來，一個人用自己的雙手將教室裡的桌凳擦拭得乾乾淨淨，我碰見她時，發現她的小手凍得通紅，嘴脣都發紫了。讓我如何不喜愛這個勤勞認真的小句號呢？
感嘆號——小雨。 “快點！快點！我可沒有那麼多時間等你！”這是誰呀？當然是我們的感嘆號——小雨了！只見她一手摟著一沓作業本，像只機靈的猴兒一樣雙腳跳來跳去的，正催著眼前的“拖拉王”交作業。( )
我家和小雨家捱得近，所以我們放學經常一道走。就在昨天，小雨就帶給了我不少歡聲笑語呢！“喂，你看你看，那個棕熊娃娃好漂亮啊！是不是？”“嗯。”我點頭。“哇，那個姐姐好美麗，穿得也好時髦啊，你看！”她朝前面指著，“我長大了也要做一個貴婦人！哈哈哈！”她自己一個人就捧腹大笑起來。前面的小池裡蹦出了一群五顏六色的魚兒，我知道感嘆號又閒不下來了，果然，她一溜煙扔下我就跑了，我只能遠遠地望著那個活潑的背影……
雖然這個感嘆號時常扔下我不管不顧，但是沒有這活潑可愛的她，我的.生活又會少一抹靚麗的色彩呢！
問號——俊俊。 要問我們班的問號是誰，大家一定會異口同聲地說：“俊俊！”沒錯，俊俊就像一個小問號，無時無刻，他的肚子裡都有無窮無盡的問題，且問得老師都無從作答：“為什麼羚羊要到這片山上吃草？”“為什麼地球自轉一次是一天呢……”甚至有一次上公開課，面對那麼多威嚴的老師，俊俊也毫不猶豫地站起來提出了他的一個古怪的問題：“老師，這道題為什麼要這樣做，可不可以用另一種方法呢？”結果啊，老師耐心地回答了他的問題，臺下聽課的老師也都露出了讚許的微笑。這時候，我看到俊俊的臉上浮現了兩抹紅暈……
我親愛的同學啊，一個個小小的標點符號啊，你們的到來、言行與付出讓這個小小的班級變得多麼美麗啊！
