總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的班組安全工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班組安全工作總結1
據不完全統計，20xx年死於交通事故的中國人超過10萬，生產不安全事故死傷人數超過**萬，90%以上是農民工，造成的經濟損失高達3000多億元人民幣。作為一名來自中國窮鄉僻壤，卻混到了社會中上層，但一直與社會底層有著血肉聯絡的人，真的感到極其痛心和悲涼。當年和我一起在生產隊裡參加集體勞動的少年夥伴及其子女，有好幾個死於煤礦和其他工廠企業的生產事故中。儘管他們的命不太值錢，我還是想為我的農民工兄弟姐妹們寫一篇有關安全生產的文章，希望儘量減少一些傷亡。安全為了生產，生產必須安全。本文從安全管理、安全責任、安全活動方式、班組安全教育、安全員的職責等幾個方面，提出了一些粗淺的建議。
一、以人為本，抓好班組安全管理
班組是企業的基本單位，企業的各項工作任務和目標都要通過班組來落實，因此，企業的安全管理必須從班組抓起。班長是班組的核心，既是生產者，又是管理者，具有承上啟下的特殊作用。因此，要抓好班組安全管理，必須從班組長抓起。班長要樹立對企業安全和職工安全高度負責的觀念，身體力行，嚴格遵守各項規章制度，在此基礎上認真抓好三違控制，不違法、不違紀、不違反操作規程，及時制止不安全行為。作為班長要善於學習，在技術上能夠獨當一面，確立技術權威的地位，努力提高安全管理水平，不斷提出新的設想和辦法，並帶領班組成員進行實踐。班長要有良好的群眾基礎，要善於做群眾工作，掌握班組成員的思想動態，及時幫助有困難的職工，把大家團結在自己身邊。
班組安全員要專職專責，強化安全監督的作用。安全員要有高度的責任心，踏實嚴謹的工作作風，瞭解情況要細、檢查管理要嚴、傳達資訊要快、落實檔案要及時，思考問題要多、檢查交流要勤。安全員要有良好的心態，開闊的胸懷。在班組安全管理中，安全員經常會得不到別人的理解，甚至會得罪人。因此安全員要不怕委屈，善於在逆境中開展工作。
安全工作直接關係到班組每位成員的切身利益，歸根結底是廣大職工自己的事情，每個班組成員都要落實安全崗位責任，自覺地參加管理，堵塞事故發生的漏洞，明確崗位職責，實現自我管理和自我約束。同時，注重實效建立班組安全管理細則，安全目標要貼近實際，安全教育要突出實效，使全體職工從被動的要我安全轉變為主動的我要安全。樹立先進典型，促使職工自覺增強安全責任心；牢記血的教訓，時刻引以為戒；對工作認真負責、遵章守紀、制止三違行為、及時發現和排除裝置隱患、避免人身傷亡和重大裝置損壞事故的有功人員，要大力宣傳、表彰，並給予重獎、重用；對因工作失職、自由散漫、麻痺大意或有三違行為者，要嚴格按照規章制度給予處罰和處分。
技術培訓和安全教育要重在實用，要對新參加工作的人員進行嚴格的崗前技術培訓，合格後才能跟班見習。班組業務培訓內容包括本班組所轄裝置的構造、原理、技術狀況、執行維護中的操作要領以及有關的安全技術規程，從而提高班組整體技術水平。制度管理貴在落實，經常學習並貫徹落實安全生產的規章制度和法律法規，提高班組安全管理水平，增強員工遵章守紀的自覺性，規範安全行為，促進班組安全生產。結合班組的工作實際，積極開展各項安全活動，如崗位練兵、反事故演習、事故預想等，加深班組成員對有關規章制度的理解和認識。正確處理安全與效益的關係，發生事故是最大的浪費，全本身就是效益。因此在班組生產中，要在安全第一的方針指導下，糾正單純向錢看的思想，完成任務時要堅持實事求是的原則，不可貪多、求快，確保安全生產大局。
二、班組長的安全責任
班組長是安全工作的第一責任人，是安全生產的組織者和預防事故的思想者，必須對安全生產有高度的認識，嚴格遵守《安全工作規程》，落實安全生產的保證和監督制度，制訂有關安全獎罰條例，提高工作人員的積極性。工作前，班組長必須對作業過程中可能發生事故的地點、部位、場所、儀表、工具和行為進行分析判斷，並制定出可靠的安全控制措施，變被動防範為主動控制，以確保工作安全，避免事故的發生。比如前年某工程隊去克拉瑪依開展……工程建設，施工前班長與有關人員核對圖紙，深入現場，對裝置佈線經過的跨越物、施工構成的障礙物等核查清楚，查明作業中的不安全因素，然後編制《施工安全技術組織方案》，並組織全體作業人員結合現場實際進行討論和學習，使工程安全順利提前完成。
班組長要重視對工作人員進行安全業務知識教育。工作人員的安全業務素質的高低，是減少或杜絕事故，確保安全生產的一個關鍵。安全工作不是單靠某一個人就能實現的，必須要人人蔘與，才能落實到位。由於工作人員的個人素質不同，對安全措施理解不全，所以總有人不明不白地違規作業，因此對工作人員進行安全業務知識教育就顯得尤為重要。開展安全業務知識教育，可以幫助工作人員樹立安全第一，預防為主的思想，增強主人翁責任感和工作責任心，提高基礎技能和事故處理能力。每個專案完成後要及時召開總結小會，指出工作人員在工作過程中正確與錯誤的操作，提高工作人員的安全觀念和技術水平；一起分析以往的事故教訓，學習相關的《事故通報》，本著三不放過的.原則，充分進行調查分析，查清事故原因、性質，結合本單位的實際改進工作，防止同類事故發生。
三、班組安全活動的方式方法
班組安全活動是班組安全管理的重要內容之一，也是對班組成員實施安全生產宣傳教育行之有效的方法之一，是班組總結分析安全生產情況、學習安全生產規章制度、反思安全生產中的不良傾向、查詢安全生產薄弱環節、研究並落實安全保證措施的園地。規範班組安全活動內容、豐富安全活動形式、保證安全活動質量對鞏固生產人員的安全生產技能、增強生產安全思想意識、提高班組乃至企業的安全生產基礎管理水平具有深刻的現實意義。在班組安全生產過程中，許多班組例行的安全生產基礎工作，都要通過安全活動這一形式去落實和完成。如：班組年度安全生產目標和保證措施的制訂，班組長與班組成員簽訂安全承包責任書，傳達、學習上級有關安全生產的規章制度、檔案、資料，總結、分析班組安全生產情況，佈置、落實安全措施要求，安全檢查和整改等，無不與班組安全活動息息相關。因此，班組安全活動實際上是一項綜合性的安全工作行為，安全活動質量的好壞，不僅可以看出一個班組的安全生產整體面貌和企業班組管理的水平，同時，它還會直接影響到我們的安全生產。
所以，我們必須規範安全活動的組織，分工明確，責任到位，活動頻度和時間要嚴格執行《安全生產工作規定》的要求，每週不少於1次。安全活動必須由班組長親自主持，安全員協助並督促班組長組織好安全日活動，班組全體人員參加。安全活動記錄由安全員負責(特殊情況可由班組長指定)，記錄在專用的記錄簿上。合理安排安全活動的內容，應結合實際，有針對性、有計劃性。在安排具體活動內容時，應有重點地選擇每週的主要活動內容。對上週(月)的安全生產情況進行總結、分析，總結經驗、統計有關資料、分析暴露問題、提出針對性整改意見；根據下週的生產任務，學習相關的安全生產規程、規定，討論重大施工作業專案的安全、技術措施；學習討論上級有關安全生產的檔案、通報、資料或臨時指定的內容。班組安全活動應靈活、新穎、實用，結合實際，形式多樣，內容豐富，群策群力，既要有嚴密的組織，又要有活躍的氣氛，使班組人員易於接受、樂於參加、敢於發言。在活動中，既要有嚴密的組織和嚴格的要求，又要有活躍的氣氛；既要有班組長的要求和指令，又要有班組成員熱烈的發言討論。因此在組織活動時，可根據安全職責的劃分，由班組長預先將部分活動內容分配給副班長、安全員、專案經理和班組成員，由其輪流主講或實施。口頭說教和實際行動相結合，理論分析和生產實踐相結合，集體活動和分散活動相結合，工作質量與獎懲相結合，安全活動與日常安全基礎管理工作相結合。
隨著企業的不斷髮展和進步，對班組管理的要求也將越來越高。因此，要充分利用班組安全活動這一有效載體，將安全活動與其他安全基礎管理工作有機地結合起來，平時在佈置、安排生產工作時，要同時安排班組安全活動，要以豐富和高質量的安全活動來帶動安全基礎管理工作，以強化基礎管理工作來規範安全活動行為。把安全活動與事故預想、崗位練兵、技術培訓、QC小組活動等融為一體，為安全生產實踐服務。
四、抓班組建設促安全生產
在抓安全工作時，首先從解決職工的思想認識入手，從源頭上杜絕事故隱患的滋生和發展。一是教育職工多一點憂患意識，少一點樂觀麻痺，通過學習規程制度、事故通報和安全知識，使大家深知事故隱患無處不在，安全工作不是哪個部門或哪個人的事，如果不嚴格按操作規程辦，遲早會發生問題；二是教育職工把安全生產真正與企業發展、社會影響、個人利益緊密結合起來，克服上有政策、下有對策的錯誤做法。為確保安全執行，要制定《經濟責任制考核辦法》，對習慣性違章、違紀和不安全行為，進行處罰考核，真正起到警示作用，以提高遵章守紀的自覺性；三是對安全工作常抓不懈，毫無半點懈怠，克服工作空閒抓得緊，工作忙時抓得鬆，上級檢查抓得緊，平時抓得鬆的時緊時鬆、忽熱忽冷的做法，簽定《安全互保書》，以約束每個人的行為；四是安全教育和安全管理全員覆蓋，不留死角，堅持每週組織開展安全活動，所學檔案、通報的條款、措施進行認真學習和討論分析，真正領會其精神，從中吸取教訓，使每個人能夠自覺地規範自己的行為；五是抓現場工作的全過程安全管理，從技術措施到懸掛標示牌，從組織措施到專案管理，對工作的每一個環節都高度負責，嚴格把關。
安全生產的主要因素是人，而不是裝置，再先進的裝置也要人操縱，從而在思想上逐步形成了“我為安全、安全為我”的意識，工作中嚴格按標準化、規範化要求進行，發揚嚴、細、實、快、勤的工作作風，克服等、靠、要的依賴思想，因地制宜地解決裝置上發生的缺陷。重視對一線職工的工作支援和生活關照，幫助解決子女上學等具體困難，激發職工的工作熱情，進行以人為本的情感化、理性化管理，為嚴肅規章制度奠定基礎。重視現場培訓，提高執行技能，從實際出發，重實效、求效率、抓重點，從嚴要求崗位技能。通過現場考問、技術問答、技術講課、事故預想、反事故演習、基本功訓練等培訓活動，使班組成員在一點一滴的學習中，逐步積累起專業知識，提高工作技能。
精心維護裝置，保證裝置健康執行，杜絕裝置隱患向事故發展。這就要求執行人員具有嚴、細、實、快、勤的作風和超前意識。裝置維護與安全生產緊密結合，在定期除錯和維護工作中抓質量，認真驗收檢修後的每一臺裝置，保證檢修裝置投運後不出問題。嚴格履行崗位職責，發揚“在崗一分鐘、盡職六十秒”的奉獻精神，除做到巡視檢測認真到位、操作精心謹慎外，還能及時發現和消除裝置缺陷，確保裝置無病執行，提高裝置健康水平，保證安全生產。
五、發揮好班組安全員作用
班組安全員是企業中最基層的安全管理者，在班組安全工作中起著舉足輕重的作用。從眾多血的教訓來看，倘若班組安全員在平時對班員多一些安全教育，工作前多督促，工作中多提醒，很多事故是完全可以避免的。
但是，安全員工作普遍不盡人意。有的有職無權，管事說了不算，管人得罪一片；有的只是在每週的安全學習時走走過場、寫寫臺帳，應付上級的檢查，在平時的工作中怕得罪人、事不關己，高高掛起；也有的自視高人一等，動不動就訓人、態度生硬，看似很負責，但無形中把自己放在工人的對立面，同樣也做不好安全工作。
為了更好地發揮班組安全員的作用，首先要提高自身素質。班組安全員必須做到說內行話做明白人。班組安全員在一線生產崗位，在自覺學習的基礎上，公司勞動培訓和安監部門要對他們進行系統的培訓。學習的內容不僅要有安全知識，還要有和班組工作相關聯的技能知識和安全管理方式，這樣才能在工作中說內行話，讓同事覺得你管得有道理。另外，自己在日常工作中更要時刻注意安全，不發生任何不安全現象，用事實得到同事的認可和尊重。這樣管起別人來才更有說服力。轉變作風擺正位置，樹立為職工服務的思想。同在一個班組，要配合班組長了解職工的思想動態，體察職工的喜怒哀樂，合理地調配人員開展生產工作。安全員始終要和職工站在一條線上，擺正自己的位置，改變乾巴巴的說教方式，要加大情感的投入，轉變工作作風，牢固樹立全心全意為職工服務的思想，做好每一項工作。要精心策劃並做好每週的安全學習準備。學習什麼，要達到什麼目的，圍繞哪些問題進行討論，討論的結果達成怎樣的共識等問題都應該如實地在班組安全管理臺帳上有所反映。要善於調動職工開展安全活動的積極性，對於一些活動要總結分析，特別是在工作中發生了不安全的現象之後，無論是否造成後果，都要嚴格遵守三不放過的原則認真分析，找出原因，吸取教訓。
作為一名班組安全員，糾正違章、責罰過錯是職責所在，不能怕得罪人，要敢說、敢管。遇到上級領導違章指揮的，不僅自己要勇於拒絕執行，而且要為拒絕執行的班組職工撐腰。只有無私無畏，才能贏得大家的支援。行政領導要對班組安全員給予必要的支援，對班組安全員要在培訓機會、工資待遇上給予必要的傾斜，以激發他們的工作積極性和創造性。班組安全員都是兼職，本身有繁重的工作任務，如果他們幹了安全管理工作卻在崗位工資、獎金係數上得不到體現，積極性就難以提高，加之缺少相應的考核評比制度，班組安全員沒有壓力，就會存在“幹事和不幹事一個樣，多一事不如少一事”的惰性心理。建議改善班組安全員的崗位工資及獎金分配係數，在他們當中開展競賽，分季度對他們的實績進行考核評比，褒揚先進、鞭策後進，通過激勵考評，激發起班組安全員做好安全管理工作的熱情。
班組安全工作總結2
為認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，認真查詢安全生產上存在的隱患和問題，結合春季季節特點，作好安全防範措施和危險點控制工作，切實加強現場的安全管理，確保全年安全目標的順利完成，我局認真開展了春季安全大檢查工作。各單位深入貫徹《安全生產工作規定》中對於“查領導、查思想、查管理、查規章制度、查隱患”的要求，認真查詢安全生產上存在的隱患和問題，不走過場、不留死角。堅持“邊檢查、邊整改”的原則，一時沒有條件解決的問題，制定了整改計劃和防範控制措施，明確責任，落實到人，限期解決。對發現的重大安全隱患立即進行了整改。現將檢查工作情況總結如下：我局按照春季安全生產工作的特點，結合班組安全基礎管理考評工作，制定了《XX分局20xx年春季安全大檢查內容表》，前期先安排各個班組認真開展自查，在此基礎上，分局春季安全大檢查小組進行有針對性的複查。現各班組已完成自查和資料彙總工作，自查共發現問題157條，共性及嚴重問題情況統計如下：
1、班組安全目標管理：
1）部分班組制定的安全目標沒有完全按照與局簽訂的責任書的內容進行制定；其中斷杉供電所的安全目標尚未制定。
2）部分班組制定的確保安全目標實現的工作計劃較籠統，不夠具體、針對性不強；其中斷杉、蘆山兩個供電所尚未制定出工作計劃。
2、班組違章自糾自查：
各班組均能按要求每月不少於4次對生產現場進行違章自糾自查，但少部分班組的糾察記錄不完整，考核記錄與糾察記錄有不對應的情況。
3、防雷預試工作：
經檢查，各班組均能按相關計劃開展預試工作。
4、班組安全活動：
1）班組在開展安全活動時，有的班員參與的積極性不高。
2）部分邊遠的班組，在組織學習、落實有關會議精神、安全要求等方面有所遺漏和滯後。
3）班組安全活動的內容與計劃不對應，隨意性較大。
5、防汛工作：
1）各供電所均已按局要求制定了本所的防汛值班表。
2）局防汛辦公室已制定本局的防汛值班表並下發了20xx年的防汛要求。
3）所需防汛物質將在4月9日前全部到位。
6、安全工器具的管理：
1）安全工器具由於使用頻率較高，容易造成合格標籤脫落。
2）部分班組安全工器具的領用記錄與工作票使用情況、班前會佈置情況有所出入，有漏記的情況。說明安全工器具的領用管理還存在漏洞。
7、班前、班後會的情況：
1）部分班前會開展後未及時記錄在正規記錄本上，造成記錄填寫不完善。
2）對危險點的分析不夠細緻。
3）對現場的勘察工作開展不仔細，造成到工作現場後又補充安全措施的情況發生。
4）部分工作收工較晚後，第二天未補充開展班後會。
8、兩票三制的管理：
1）班組對廢票的分析還不深入，少數班組還未開展分析工作。
2）供電所生產人員對新的工作票規範的掌握、理解還不深入，所使用的工作票不規範的'情況較多，尚需系統培訓。
9、發包工程管理：
我局根據《XXXX供電局發包工程安全管理規定》，認真落實，作好發包工程的安全管理。各項工程發包方和承包方的安全責任明確，並在實際工作中能得以落實；能嚴格履行發包工程的有關手續，嚴格使用具有施工資質的施工隊、簽訂施工合同和安全協議、制定施工三措、至工作現場進行書面安全技術交底，並派專人至現場進行安全監督管理等。
10、用電單位安全用電情況：
我局在3月初就按市南局營策部的要求開始對使用者電氣裝置開展春季安全檢查，現在已全部結束。由於各家使用者的具體情況不同，對裝置的管理水平也不一樣，檢查中發現的問題也各不一樣。但總的來說，普遍都存在安全工器具、消防工具不齊全、無工作票制度、防小動物短路措施不齊全等問題。針對查出的缺陷和隱患，都已向各使用者下發了整改通知書，要求按期整改。
11、安全培訓工作：
1）部分班組的安全培訓計劃不完善，沒有體現出逐年加深、加強的原則。
2）新店變尚未制定出安全培訓計劃。
通過本次檢查，查出了我局的安全基礎管理仍存在許多不足，裝置上還存在一些隱患，一些管理上還存在死角，我局將在複查工作結束後，將存在問題逐一落實到人，制定措施，限時整改，進一步提高安全管理水平，夯實安全基礎，力爭全面完成分局20xx年安全目標。
班組安全工作總結3
各位領導，大家好！我叫***，20xx年進入公司，20xx年成為**廠**車間**工段**班長，現將我們班安全標準化的相關工作總結如下：
一，在班組安全組織方面：我們班建立了安全生產責任制，班長與每位員工簽訂了責任書。我班設立一名兼職安全員協助班長抓好安全管理工作。我們班推行了安全互保責任制度，員工明確了互保物件，相互監督提醒，提高了員工素質，做到了安全生產人人有責。另外我們也建立了班組安全獎懲制度，崗位安全績效與工資掛鉤，提高了員工的積極性和責任心。
二，在安全規程與制度管理方面：我班建立建全了安全管理制度，建立了班組工具臺賬，嚴格開展班前會班後會，定期組織員工學習各項安全操作規程，法律法規及典型事故案例。各種記錄事項清楚，內容齊全，儲存完好。
三，安全宣傳教育培訓方面：本班每週定期舉行安全教育，學習各項安全知識，建立健全安全教育培訓臺賬。本班員工皆經過安全培訓合格後，方上崗作業。全體員工都能熟練掌握本崗位安全操作技能，本班定期組織崗位安全操作技能培訓，且培訓有記錄，有實施。
四，在班組安全現場管理方面：本班員工上崗前勞保穿戴規範整齊，防護用品齊全，個人物品做到規範擺放，定置管理。車間內安全標示齊全，裝置清潔，能做到作業環境整潔、文明、有序。員工嚴格按照操作規程操作，無一安全事故出現。
在今後，我班將細化管理，夯實安全基礎，防止各類事故發生。
望相關領導能早日蒞臨指導
謝謝
***班：*****
班組安全工作總結4
XXX年生產二班在全年生產工作中達到“天天從零開始”的目標，為達到這個目標，生產二班全體成員在班組安全生產工作中是如何做到的呢?通過實踐經驗總結認為，班組搞好安全生產工作可以從以下五點要素去做。
一、統一認識
班組是企業的基本構成單元，它好比大廈的地基，地基不結實，大廈就會有倒塌的危險，所以班組安全管理的好壞，直接決定了企業安全生產的狀況，可以說班組是企業各種事故的主要“發源地”，只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，企業的各項安全管理措施才落到實處，安全管理才能收到實效。MAP生產車間，頂崗員工多，文化素質不高，因而增強班組凝聚力，讓班組與班組成員之間形成共榮辱，共命運的統一認識，是班組安全工作做到實處的首要因素。
二、帶著感情抓安全
安全工作的本質就是使人的生命和健康不受威脅，安全工作的好壞是事關人身安全和健康的大事，必須用嚴謹、認真的態度來對待，它要求自覺地把精力用到這項工作上，聚精會神，專心致志，因而只有帶著感情去做，才能幹好這項工作。
同時，血的教訓警示，必須帶著感情抓安全。每一起事故發生後，人們都會發現，造成事故發生的原因往往十分簡單，只要把握住其中一個環節，就可避免事故的發生，而且很多事故的原因是相同或相似的。究其原因，就是漠視生命、麻木不仁，因而造成安全生產的責任和措施落實不到位，形式上走過常只有帶著感情抓安全，才能增加責任心落實安全措施，及時發現和消除安全隱患。
生產二班在安全生產中提出“快快樂樂上班，平平安安回家”的口號，就是基於帶著感情抓安全，一起事故對於一個企業來說，可能是幾千分之一，幾萬分之一的不幸，但對於一個家庭來說，就是百分之百的災難。生產二班的全體成員已經形成了從“要我安全”到“我要安全”轉變的安全意識。才能在實際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標。
三、總結歷史經驗，明確奮鬥目標，建立班組安全生產檔案
生產二班在全年生產中，總結車間班組的.歷史經驗，明確“安全第一，預防為主”的轉載自，請保留此標記奮鬥目標，建立了一套還不盡完善的班組安全生產檔案，把各崗位曾經發生的或仍存在的事故因素，安全隱患記錄在案，並結合車間、厂部的意見，使班組安全生產檔案均能實施對事故隱患清查與整改的登記，實施對危險源的登記與安全事故應急處理預案的制定，並能明確和落實對事故隱患與危險源的監控，整改責任措施。但班組的安全生產檔案建立實施進展還不平衡，基礎工作還很薄弱，有待於深化。
四、班組安全管理的六項要求
生產二班在實際工作中，嚴格按照六項要求來管理班組。
1、堅持認真召開班前安全會。會上多次強調各崗位的主要危險因素和對策，使每個班員在生產過程中心中有數。
2、堅持每週開展班組安全活動，調動職工參與班組安全管理的積極性。
3、堅持做好日常檢查工作。在檢查過程中要細緻入微，發現問題及時處理，切忌僥倖心理。
4、做好職工思想教育工作。及時瞭解職工的情緒變化，並給予疏導，就能很好的避免事故的發生。
5、各項記錄要詳實準確，才能做到資訊彙集溝通。
6、工作要踏實，不走過場，不搞臨時突擊。
五、班組安全管理離不開上級領導部門的大力支援
生產二班在全年生產工作中達到“工作零違章、安全零事故”的目標，是在車間、厂部上級部門監督指導下達到的，生產班組發現事故隱患報告車間、厂部，厂部、車間總是及時給予整改。例如：乾燥塔崗位下料口粉塵特別嚴重，嚴重影響到職工的健康，經班組建議，厂部及時停生產進行整改，雖然影響了厂部的生產和班組成員的收入，但消除了對職工生命健康的危險因素，讓職工體諒到廠、車間、班組的關懷和對安全生產的重視。又例如：廠裡定期對班組進行安全培訓，內容從安全規章制度到事例分析，從外部事故到本廠內各種事故隱患等無數個例子，充分顯示了廠裡對班組安全管理工作的支援，離開了他們的支援，班線的工作是做不到，也是做不好的。
總之，班組安全生產工作在以上五要素上做到不走形式，班組的安全生產工作一定能再上一個臺階，XXX年生產二班的成績已成過去，在XXX年以後的每一年，還需全體班組成員齊心努力，共同總結提高，這樣，班組才能實現“快快樂樂上班，平平安安回家”的共同目標。
班組安全工作總結5
認真抓好安全工作是班組建設的一項重要工作，為了對社會、對企業、對每個員工負責，在走過的20xx年中，班組建設緊緊圍繞“安全管理目標”，積極貫徹“安全第一，預防為主”方針，我們清醒的認識到：沒有安全就沒有效益；安全是企業生存、發展、壯大的前提保障。現將班組安全生產工作總結如下
一、統一認識
班組是企業的基本構成單元，它好比大廈的地基，地基不結實，大廈就會有倒塌的危險，所以班組安全管理的好壞，直接決定了企業安全生產的狀況，可以說班組是企業各種事故的主要“發源地”，只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，企業的各項安全管理措施才落到實處，安全管理才能收到實效。公用工程車間崗位分散、工藝各異，因而增強班組凝聚力，讓班組與班組成員之間形成共榮辱，共命運的統一認識，是班組安全工作做到實處的首要因素。
二、帶著感情抓安全
安全工作的本質就是使人的生命和健康不受威脅，安全工作的好壞是事關人身安全和健康的大事，必須用嚴謹、認真的.態度來對待，它要求自覺地把精力用到這項工作上，聚精會神，專心致志，因而只有帶著感情去做，才能幹好這項
工作。
同時，血的教訓警示，必須帶著感情抓安全。每一起事故發生後，人們都會發現，造成事故發生的原因往往十分簡單，只要把握住其中一個環節，就可避免事故的發生，而且很多事故的原因是相同或相似的。究其原因，就是漠視生命、麻木不仁，因而造成安全生產的責任和措施落實不到位，形式上走過場。只有帶著感情抓安全，才能增加責任心落實安全措施，及時發現和消除安全隱患。
我們公用工程一班在安全生產中提出“快快樂樂上班，平平安安回家”的口號，就是基於帶著感情抓安全，一起事故對於一個企業來說，可能是幾千分之一，幾萬分之一的不幸，但對於一個家庭來說，就是百分之百的災難。我們一班的全體成員已經形成了從“要我安全”到“我要安全”轉變，只有這樣才能在實際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標。
三、總結歷史經驗，明確奮鬥目標，建立班組安全生產檔案
公用工程一班在全年生產中，總結車間前幾年先進班組的歷史經驗，明確“安全第一，預防為主”的奮鬥目標，建立了一套還不盡完善的班組安全生產檔案，把各崗位曾經發生的或仍存在的事故因素，安全隱患記錄在案，並結合車間、厂部的意見，使班組安全生產檔案均能實施對事故隱患清查
與整改的登記，實施對危險源的登記與安全事故應急處理預案的制定，並能明確和落實對事故隱患與危險源的監控，整改責任措施。但班組的安全生產檔案建立實施進展還不平衡，基礎工作還很薄弱，有待於深化。
四、班組安全管理的六項要求。
生產二班在實際工作中，嚴格按照六項要求來管理班組。
1、堅持認真召開班前安全會。會上多次強調各崗位的主要危險因素和對策，個人防護用品的穿戴等，使每個班員在生產過程中心中有數。
2、堅持每週開展班組安全活動，調動職工參與班組安全管理的積極性。
3、堅持做好日常檢查工作。在檢查過程中要細緻入微，發現問題及時處理，切忌僥倖心理。
4、做好職工思想教育工作。及時瞭解職工的情緒變化，並給予疏導，就能很好的避免事故的發生。
5、各項記錄要詳實準確，才能做到資訊彙集溝通。
6、工作要踏實，不走過場，不搞臨時突擊。
五、班組安全管理離不開上級領導部門的大力支援
公用工程一班在全年生產工作中達到“工作零違章、安全零事故”的目標，是在車間、厂部上級部門監督指導下達到的，生產班組發現事故隱患及時報告車間、厂部，總是能
及第一時間給予整改。例如：制氮機組產氮量的緊張直接影響全廠生產安全，厂部及時停生產進行整改，雖然影響了厂部的生產和收入，但給全廠職工生命健康帶來了一份保障，讓職工體諒到廠、車間的關懷和對安全生產的重視。又例如：廠裡定期對班組進行安全培訓，內容從安全規章制度到事例分析，從外部事故到本廠內各種事故隱患等無數個例子，充分顯示了廠裡對班組安全管理工作的支援，離開了他們的支援，班組的工作是做不到位、做不好的。
總之，班組安全生產工作在以上五要素上做到不走形式，班組的安全生產工作一定能再上一個臺階，20xx年我們公用工程一班的成績已成過去，在20xx年的工作中還需全體班組成員齊心努力，共同總結提高，這樣，班組才能實現“快快樂樂上班，平平安安回家”的共同目標
一班
20xx/12/23
班組安全工作總結6
一、20xx年全年工作總結
20xx年是個不平凡的一年，在這即將過去的一年裡，在作業部的正確領導下，我們班組的各項工作均順利進行，我們堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面落實隱患治理排查工作，在班組內部全面推行安全生產目標管理，加強“四個重點”的控制力度，確保現場作業的監督，努力打造合格班組實現了工傷事故為零，火災事故為零，危險源點控制及整改控制的完成。
1、深入開展“隱患排查、辯識工作”、時刻加強各項規章制度和安全操作規程學習，使班組內部人員的危險源辨識能力加強，使班組內危險源點始終處於在安全可控的範圍內。
2、為了取得合格班組的成功驗收和班組安全工作建設情況，全班人員齊具智慧，共同努力，使得兩項工作均取得不錯的成績。
3、對於20xx年我們班組新分的人員我們認真落實班組級教育，同時加強節假日期間人員的安全教育。
4、加強班組安全建設，強化班組安全管理，因為班組是安全生產的'基礎，只有健全班組“安全生產五項制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作，才能使每個人每天對安全有深刻的認識。
5、加強重點作業的監督及落實：
由於所涉及的危險區域多而雜、例如為保證職工及身體健康，防止煤氣、氧氣等介質對檢修人員的傷害，出入煤氣區域均使用煤氣防護用品，出入氧氣區域則禁止吸菸或動用明火，同時班組長、安全員還會加強現場作業的監督，從根本上杜絕事故的發生。
二、20xx年安全工作安排
20xx年是作業部保生產、嚴管理、增產減排的一年，也對我們班組提出了更高的要求，在日常工作中我們要抓住現場作業的控制、提高對重點作業的監督。
1、深入開展危險源點辯識排查整改工作，強化班組內部隱患的整改，做到有隱患必整改、減少隱患的存在，提高職工作業前的辯識能力。
2、加強09年安全工作目標的實現：
20xx年安全生產中的安全生產事故給我們敲響了警鐘，為了切實加強現場重點作業，應做好以下幾點：
⑴加強現場監督和防範措施的落實。
⑵針對20xx年事故，教育職工嚴格遵守規章制度及操作規程。
做好新工人、休長假職工的安全教育，切實有效杜絕“四個重點”中的重點人的教育監督。
3、加強班組內部控制的危險源點的日常管理，確保全年安全生產目標的實現。
班組安全工作總結7
一、增強員工安全意識
只要員工具備較強的安全意識，才能有效預防事故發生，只有全體員工自覺地參與安全管理，自覺遵守安全生產規程，自覺維護自身的生命安全，才能實現安全生產，對員工安全意識的培養，強化，是從正面培訓和側面引導兩個角度進行。首先，企業員工只有正瞭解所在工作環境的危險因素，才能在日常工作中有意識做到“三不傷害”.定期將危險源點，作業規程及可能出現的傷害對班組員工進行培訓，在培訓過程中還根據車間實際情況，考慮到每位員工(特別是剛入廠參加工作的)的實際接收和理解情況，不厭其煩地反覆宣講使人人掌握。培訓形式不拘一格:安全生產月，班前班後會，週一安全日，安全例會，事故案例分析會等。其次，安全工作中還從側面進行引導，將安全生產與員工切身利益聯絡起來，將員工個人的身心健康與家庭，父母，妻兒的生活聯絡起來，大力宣傳“一人安全，全家幸福”的觀念，使員工發自內心的重視人身安全，重視安全生產。實現以“要我安全”到“我要安全”的`轉變，從而班組員工自主地預防安全事故的發生。
二、提高員工安全生產技術能落實“預防為主”方針
要求班組全體員工較好地掌握安全生產檢修技能，加強技能培訓，建立完善的培訓機制，將安全培訓納入工作計劃，並建立於安全生產技術相關的激勵機制，鼓勵員工不斷提高安全檢修技能水平。針對我廠實際情況，對不同崗位(氧，氮，煤氣，低溫，高溫。
班組安全工作總結8
根據《國務院安委會辦公室關於貫徹落實國務院<通知>精神 加強企業班組長安全培訓工作的指導意見》和《第一地質大隊班組安全建設實施方案》等檔案精神要求，我礦山高度重視班組長安全培訓工作，加強組織領導，切實將班組長安全培訓工作落到實處，現將全年班組長安全培訓工作總結如下。
1、礦山結合實際情況制定了《百靈山鐵礦班組長安全培訓實施方案》《百靈山鐵礦班組長年度培訓計劃》和《百靈山鐵礦班組長培訓考核制度》，認真執行檔案要求，做到全年班組長培訓考核工作有序進行。
2、結合《百靈山鐵礦20xx年安全教育培訓計劃》，在對從業人員培訓過程中穿插講解班組長的職責和班組長在安全生產工作中應起到的作用。
3、結合安全責任幫扶物件活動的開展，在井下將各個工種的班組長和班組成員召集到作業現場，就本工種存在的危險源和安全操作規程進行講解。
4、專門召開班組長培訓課程，由具有5年以上現場工作經歷、取得註冊安全工程師資格的企業安全管理人員，有計劃的開展培訓，分別於3月16日，6月12日、7月17日、8月23日、10月8日對班組長進行培訓，培訓內容主要有：本單位安全生產狀況及安全生產規章制度；崗位危險有害因素及安全操作規程；生產裝置安全使用與管理；作業條件與環境改善；個人勞動防護用品的'使用和維護；作業現場安全標準化；現場安全檢查與隱患排查治理；現場應急處置和自救互救；本單位、本行業典型事故案例；班組長的職責和作用；員工的權利和義務；與員工溝通的方式和技巧；班組安全生產的組織管理及“白國周班組管理法”等先進的班組安全管理經驗等，在年中和年末對在崗的班組長進行了兩次考核，考核合格率達到100%，並頒發了安全培訓合格證書。
5、礦山出版了兩期關於班組建設的安全生產小報，將小報在專案部生活區張貼並下發給一線員工，大力宣傳班組文化建設。
礦山以班組長培訓帶動班組全員培訓，讓班組長在日常生產中發揮出積極的作用，減少了“三違”現象的發生，礦山的現場安全得到了較大的改善。
百靈山鐵礦
20xx年10月10日
班組安全工作總結9
一、完成的主要工作內容。
1、應急演練：班組級應急演練4次。
2、安全培訓：班組安全教育及培訓40人次，開展專業業務技能及安全知識考試共計16人次。
3、特種作業方面：清理和上報特種作業人員培訓取證，新增0人，複審0人。0人次接受了特種作業人員培訓。
5、班組級安全檢查2次，檢查楊家坪、牛角沱值班室及車站裝置執行，情況良好。
6、安全宣傳：車間和班組創辦安全宣傳欄3期（3人次）7、其他工作：預防性維護完成情況：
1)、xx班組：
1、按年表完成了本月的檢修維護工作。四、隱患排查及治理情況。
新排查0項，治理0項，未完成治理的隱患累計1項，隱患整改如下：
1、平安進站閘機eng12鍾釘斷掉2根，缺乏焊工特種作業證，無法自行進行處理修復。
二、下月工作計劃
1、完成20xx年6月份預防性維護工作。2、繼續配合相關部門做好裝置升級改造的工作。
3、加強安全檢查和值班工作，加強裝置的預防性檢修維護及日常巡檢力度。
4、組織開展一次全面的安全大檢查。
5、繼續開展內部治安保衛工作和資訊保安工作，消除內部安全防範隱患，確保內部安全。
6、繼續深入開展20xx年第二個“運營百日安全活動”活動。7、繼續做好裝置技術改造工作，降低關鍵裝置故障發生率。8、進一步加強新員工的安全生產意識和技能的培訓和提高。加強應急演練工作，提高員工處理突發事件的能力。
9、繼續開展安全隱患排查治理工作。
10、繼續加強夜間作業管理及工作車的'使用安全和登銷記管理。
11、做好1號線試執行前的裝置維護準備和後續施工配合工作
12、繼續做好3號線裝置除錯的參與和配合工作
13、完成afc分公司固定資產清理確認工作；
14、繼續做好afc分公司搬遷前的準備工作；
15、定期完成上交的各類報表。
16、完成上級交辦的其他工作任務。
三、需公司、安保部和其它部門協調解決的問題。
afc車間維修人員維修時需要的必要工具（脫水酒精、精密電器清洗劑等）屬於易燃易爆物，無法通過安檢，導致維修人員不能正常檢修裝置，影響裝置維修效能，希望能得到解決。
班組安全工作總結10
一、增強員工安全意識。
只要員工具備較強的安全意識，才能有效預防事故發生，只有全體員工自覺地參與安全管理，自覺遵守安全生產規程，自覺維護自身的生命安全，才能實現安全生產，對員工安全意識的培養，強化，是從正面培訓和側面引導兩個角度進行。
首先，企業員工只有正瞭解所在工作環境的危險因素，才能在日常工作中有意識做到“三不傷害”、定期將危險源點，作業規程及可能出現的傷害對班組員工進行培訓，在培訓過程中還根據車間實際情況，考慮到每位員工（特別是剛入廠參加工作的）的實際接收和理解情況，不厭其煩地反覆宣講使人人掌握。培訓形式不拘一格：安全生產月，班前班後會，週一安全日，安全例會，事故案例分析會等。
其次，安全工作中還從側面進行引導，將安全生產與員工切身利益聯絡起來，將員工個人的身心健康與家庭，父母，妻兒的生活聯絡起來，大力宣傳“一人安全，全家幸福”的.觀念，使員工發自內心的重視人身安全，重視安全生產。實現以“要我安全”到“我要安全”的轉變，從而班組員工自主地預防安全事故的發生。
二、提高員工安全生產技術能
落實“預防為主”方針，要求班組全體員工較好地掌握安全生產檢修技能，加強技能培訓，建立完善的培訓機制，將安全培訓納入工作計劃，並建立於安全生產技術相關的激勵機制，鼓勵員工不斷提高安全檢修技能水平。
針對我廠實際情況，對不同崗位（氧，氮，煤氣，低溫，高溫，內壓）所涉及的專項安全知識培訓，對重大危險源組織開展事故預防及應急演練，並將以往或類似崗位發生的具體案例作為關鍵內容，進行經常性培訓教育。班組還定期組織開展崗位勞動安全競賽活動。來提高員工安全生產技能。由於班組的全員參與及團隊的協作，致使安全工作始終處於全面受控狀態。
三、主抓現場安全管理
現場管理是企業的基礎管理，是各項專項管理綜合作用的結果，正是由於這種因素，生產現場也是安全事故的多發現場所和主要場所。落實“安全第一，預防為主”工作方針，始終也必須歸結於班組的生產現場管理。
為抓好現場安全管理，每日安排班組兼職安全員負責檢查所在責任區域的、不安因素，督促班組員工遵照規定規程操作，及時糾偏。對重點安全防範崗位加大巡查力度，預先將安全隱患消滅於萌芽狀態。有效地預防安全事故的發生。
四、量化並加大安全考核力度
擬定了詳細的班組安全考核細則。如安全教育，安全檢查，防護裝置，防護用品，安全衛生，安全警示，定製管理等。通過對各個所轄區域的檢查，安全工作取得了明顯的進步，全年來未出現任何重大責任事故。公司及車間安全檢查中反饋的隱患也有所降低。即解決了生產現場的實際問題，更強化了班組員工的安全意識，有效地落實了“預防為主”的方針。
安全管理是一種動態管理，原有的隱患解決了，新的不安全因素會不斷地產生，所以安全工作即是挑戰，又意義深遠。在新的一年裡，機修乙班全體員工將緊握安全生產這條工作主線，兢兢業業防患未然。最終達到安全生產，確保企業的經濟效益穩步增長。
班組安全工作總結11
一個充滿生機與活力的公司能夠不斷提高生產能效，靠的是什麼，靠的就是管理。眾所周知：電，是一種即看不見又聞不著而且又能使人致命的能源。由於我們分公司工作的性質比較特殊，主要工作內容是保證礦區居民和所有企業的高壓及低壓電力系統能夠順利執行。那麼對於電工來講，安全生產是東沽供電分公司永恆不變的主題，而班組是公司的細胞，一個班組工作的好壞將決定一個公司的發展。因此，要實現安全生產，加強班組安全文化建設尤為重要。只有不斷加強班組建設工作，才能建設一支制度建設好、安全作業好、技能達標好、作風形象好、生產服務好、敢打硬仗、無私奉獻的高素質員工隊伍，從而達到安全、高效生產。班組安全文化建設，我覺得重在以情感人，以言服人，以行化人，做班員的貼心人、領路人、帶頭人和明白人。班組建設工作不同於其它工作，涉及工作的方方面面、各個角落，它需要基層領導與班組長齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進的安全管理理念貫穿到具體的工作當中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的.良好氛圍。
而搞好班組建設我認為需要做好以下四個方面的工作。
一、強化思想、端正態度。
在班組思想工作管理中，班組首先要明確自己所負的責任，不能以一名普通職工的標準來要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作則，要努力做到以心換心，經常換位思考，處處為班員著想，並將集體利益至上的理念貫徹到全員當中。要尊重每一個班員的人格和見解，理解每一個班員的心情和存在的實際問題，努力融入到班員的生活中。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時刻關注每一個班員的思想動態，這樣時間久了，班員都把班組長當成他們的知心朋友，工作起來會更有默契。
二、提高技能、改正誤區
班組需要培養和發揚職工終身學習的風氣，不斷進行充電，吸收新知識，創新思路。培訓是班組安全文化建設的基礎。在抓班員培訓上，主要是要結合日常檢修工作中出現的一些不安全現象及不安全因素等實際情況，要嚴格執行“五想五不幹”行為準則，有針對性地組織開展班前會、班後會、崗位練兵、案例教育、分析討論、預案演練等多種形式的學習，做到寓教於樂。切莫不要那種“頭痛醫頭，腳痛醫腳”和“不出事故不培訓，出了事故才培訓”的做法。激發全體員工興趣，讓班組從培訓中不斷提升素質。樹立一種不斷學習的理念，以知識重塑班組發展，為班組注入不斷髮展的動力。通過班組全員的互動和學習實踐，提高班員的學習能力和創新能力。
三、深抓安全、凝聚團隊
抓安全生產工作，必須做好人的工作。事故的發生不僅是人的安全技術素質不高或企業的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認識到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕的事情，應從最基礎的環節抓起，從轉變人的觀念抓起。作為班長，應把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結。遇見覆雜問題時應同班組成員進行商量，將大家的意見集中起來。工作中無論遇到什麼困難，都要充分發揚民主，集思廣益，討論後做出決定。這時就可以召開班委會，讓大家獻計獻策，制定出相應的方法。日常制度在班務公開欄裡公開，讓每一位職工心裡清楚，以公開和公正的管理模式，使班裡的民主管理制度得以體現。班組還要建立起人人蔘與的考評機制，這樣班組建設工作可分解、落實到班組的每個成員身上，即可實行責任考核制，使班組建設事事有人管、人人有事做，能有效調動職工參與的積極性，提高班組建設的整體水平。
實踐證明，公司班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設的實踐相結合，才能充滿生機和活力，幫助公司前進發展。
班組安全工作總結12
本學期我們小班由二位老師進行教育保育工作，我們對班級安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班裡孩子的安全切實地負起責任，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在開學初本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的`安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現象出現，現總結如下：
1、每天嚴格晨午檢制度，發現異常，及時處理。
2、全面細緻地完成家長交代的事情，並及時予以反饋。
3、注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害，
班組安全工作總結13
一、統一認識
班組是企業的基本構成單元，它好比大廈的地基，地基不結實，大廈就會有倒塌的危險，所以班組安全管理的好壞，直接決定了企業安全生產的狀況，可以說班組是企業各種事故的主要“發源地”，只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，企業的各項安全管理措施才落到實處，安全管理才能收到實效。
二、帶著感情抓安全
安全工作的本質就是使人的生命和健康不受威脅，安全工作的好壞是事關人身安全和健康的大事，必須用嚴謹、認真的態度來對待，它要求自覺地把精力用到這項工作上，聚精會神，專心致志，因而只有帶著感情去做，才能幹好這項工作。
同時，血的教訓警示，必須帶著感情抓安全。每一起事故發生後，人們都會發現，造成事故發生的原因往往十分簡單，只要把握住其中一個環節，就可避免事故的發生，而且很多事故的原因是相同或相似的。究其原因，就是漠視生命、麻木不仁，因而造成安全生產的責任和措施落實不到位，形式上走過常只有帶著感情抓安全，才能增加責任心落實安全措施，及時發現和消除安全隱患。在安全生產中提出“快快樂樂上班，平平安安回家”的口號，就是基於帶著感情抓安全，一起事故對於一個企業來說，可能是幾千分之一，幾萬分之一的不幸，但對於一個家庭來說，就是百分之百的災難。生產二班的全體成員已經形成了從“要我安全”到“我要安全”轉變的`安全意識。才能在實際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標。
三、總結歷史經驗，明確奮鬥目標，建立班組安全生產檔案
總結車間班組的歷史經驗，明確“安全第一，預防為主”的奮鬥目標，建立了一套還不盡完善的班組安全生產檔案，把各崗位曾經發生的或仍存在的事故因素，安全隱患記錄在案，並結合車間的意見，使班組安全生產檔案均能實施對事故隱患清查與整改的登記，實施對危險源的登記與安全事故應急處理預案的制定，並能明確和落實對事故隱患與危險源的監控，整改責任措施。但班組的安全生產檔案建立實施進展還不平衡，基礎工作還很薄弱，有待於深化。
四、做好班組安全管理的六項工作
1、做好5S現場管理工作。
2、堅持作業風險分析，做好作業風險防控。
3、堅持每週開展班組安全活動，調動職工參與班組安全管理的積極性。
4、堅持做好日常檢查工作。在檢查過程中要細緻入微，發現問題及時處理，切忌僥倖心理。
5、做好職工思想教育工作。及時瞭解職工的情緒變化，並給予疏導，就能很好的避免事故的發生。
6、工作要踏實，不走過場，不搞臨時突擊。
回顧一年的工作，其中還存在很多的欠缺和不足需要整改和提高，在新的一年裡全體班組成員要根據車間的各項要求和部署，團結奮進，共同提高，保障裝置的安全平穩生產，在安全生產工作中取得更大的成績！
班組安全工作總結14
今年以來，為進一步夯實企業安全生產各項工作，區人社局認真研究《“安全合格班組”管理指導標準》，力求在安全標準化、隱患排查治理工作以及建立“安全合格班組”等重點工作之間尋求結合點，推動了我區“安全合格班組”建立工作的有效開展。
一、加強領導，深入領會安全班組建立意義。
企業安全生產工作的基礎在於基層班組，開展“安全合格班組”建立，與目前正在進行的安全標準化工作、隱患排查治理工作、企業日常安全規範化管理工作等取向一致，而其關注落實在班組這一企業生產經營活動最基本的單元上。為切實推進這項工作，我局主要領導親自掛帥，隨時關注建立進度和成效。通過開展安全合格班組建立，使企業的每一個班組都能自覺地把安全工作做細、做實、做到位，從而，開創一個以企業為主體、企業主要負責人為主角、企業“自轉”為主要特色的安全生產工作嶄新格局。
二、明確要求，大力推進安全合格班組建設。
根據《“安全合格班組”管理指導標準》要求，調整、充實原有的班組安全活動內容，提出詳細的、切實可行的活動要求，車間一級要有專人抓具體的建立工作，確保企業意圖和措施有效的傳遞至班組，規模較小的企業則可根據現有班組劃分實際情況，儘可能減少虛設的.環節，由企業分管生產或安全的領導直接組織實施。建立中，企業要結合安全生產標準化管理要求拿出工作方案和實施細則，要結合各自企業的實際，分車間、班組提出具體的目標和活動內容，不搞形式主義，通過建立“安全合格班組”，使職工應對異常情況能力、生產設施及安全設施使用和維護保養、日常安全檢查及隱患整改等有實質性的進步和提高。
三、立足實際，確保建立工作更具實質成效。
在市場經濟體制下，安全合格班組建設既是對以往計劃經濟時代班組安全工作成功做法的延續和發展，同時也包含著許多新的課題。為確保安全合格班組建立工作更具實質性成效，我們在工作中找共同點，抓關鍵項，將“安全合格班組”建立化整為零，幫助企業梳理對策，讓企業增強自信心和責任心。在推進“安全合格班組”建立工作中，我們把班組安全工作作為企業安全工作的基礎，將以往已普遍開展的職工安全教育、崗位隱患排查、生產設施安全設施維護保養、反“三違”活動等有機結合起來，使班組在安全生產工作中始終保持自運轉的狀態。
綜上所述，我局今年在推進安全合格班組建設中取得了較大的成績。在今後的工作中，我局一如既往做好這項工作，並認真學習兄弟單位好的做法、經驗，通過全力推進安全合格班組建立，夯實企業安全生產工作基礎，使我區生產企業的安全生產工作再上新臺階。
班組安全工作總結15
20xx年，在大家的努力刻苦、團結協作下已經過去。在這一年中，在公司相關部門和班組成員的幫助和支援下，按照公司及分廠的要求，班組成員通過不懈的努力，較優異的完成了自己的本職工作，並且在工作方法，班組管理模式上有了新的突破，工作效率和安全保障等形成了逐步提升的態勢。
在班組安全管理方面，全體班組成員達成了共識，那就是生產必須安全，安全是生產的保障和前提。相對於其他分廠而言，儀控檢修與物料接觸較多，攀高爬低的情況也比較普遍，但我班組成員卻一次安全事故也未發生，這得力於我們定期組織安全學習活動，緊繃安全這根弦，切實貫徹和執行公司和分廠的有關安全生產的規章制度，較好的做到了班前講安全，班中檢查安全，班後總結安全。建立儀表裝置及安全設施的維護保養臺賬制度，並且做到經常查閱及時更新。在提高班組成員生產技能方面，由於本人有著二十年的儀表維修經驗，而班組成員全都是大學應屆畢業生，理論知識豐富，但實踐經驗卻很匱乏，應對這一矛盾，班組採取的策略是先粗識，後細知，對待現場和控制室先了解原理與構造，後掌握常見故障及維修方法，做到逐個攻破，寧願多瞭解，也不能放過知識的死角，這麼做的直接效果是在短時間內，班組成員較好的掌握了現場維修技能，個個成了現場檢修的主力軍，例如在檢修CDI分廠調節閥時，由於部分員工不瞭解其構造與組成，不知從哪下手，我班組成員由於打了提前量，胸有成竹，駕輕就熟，很快告捷。
儀控分廠像一個大家庭，作為一名力爭優秀的班組長，我覺得我有義務將它建設的更加美好和諧，因此深感自己的擔子很重，而自己的學識、閱歷、經驗與一名傑出的班組長肯定存在距離，所以不敢掉以輕心，努力讓自己及班組成員處於一種積極進取，銳意前行的狀態中，因此我們不斷的學習，向書本學，向領導學，向同事學，時刻提高自身業務素質，努力提高檢修效率與質量，爭取工作的主動性、創造性。雖然班組成員一直在努力也取得了一些成績，但同時也暴露出一些問題和不足，比如在檢修一些毫無危險而言的儀表時，會忘了開檢修票，雖說相互提醒會及時填好，但還是與公司安環部部長所說的“讓安全成為一種習慣”有些出入，有時由於當天的檢修專案較多，班組成員的勞動強度較大，體力消耗較多，雖說圓滿完成了指派的'工作任務，但是班後工作總結卻順延到第二天，沒有做到日事日畢，還有部分員工出入生產現場不能堅持戴安全帽，雖說未發生過事故，但也決不能掉以輕心，我決定在今後的工作中加大班組安全培訓的力度，並改進培訓的形式，從而形成“人人重視班組安全生產管理，人人蔘與班組安全生產管理”的良好氛圍。
通過這一年的努力，感覺自己還是有了一定的進步，對公司的安全理念理解的較為深刻，能夠比較從容的處理日常生產工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、業務素質能力等方面都有了很大的提高，保證了班組各項工作的順利開展，能夠以正確的態度對待各項工作任務，具有較強的責任心和集體榮譽感。
當然，我們班組不能止步不前，如今已經昂首邁進20xx年，新的一年意味著新得起點，新的機遇，新的挑戰，我們畢竟已經站在較高一層的平臺，應更加嚴格要求自己，認真提升維修技能，以下為重點工作方向：
1、加強學習，拓寬知識面，圍繞著DCS系統，對硬體軟體有更深的理解和掌握。
2、在日常工作中，本著實事求是的原則，做到上情下達，下情上報，做領導的好幫手。
3、加強與分廠內其他班組，兄弟分廠班組的溝通合作，向先進班組學習，努力使班組形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍。
4、積極參與公司舉辦的各項培訓和講座，及時瞭解並落實有利於班組建設和發展的各類資訊。
5、全面完成分廠下達的各項任務，改進工作方法，不斷挑戰新的工作和任務，為公司的騰飛奉獻我們的全部光和熱。
