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學習教育專題片解說詞範文

致詞 閱讀(1.92W)

權威調查機構顯示,80%的學生認為學習英語困難,65%的學生因為英語成績差考試拖後腿,從國小到大學,學了十三四年的英語,仍然聽不懂、不會說、記不住;啞巴英語、聾子英語的現象普遍存在,英語專家的共識是:英語學不好的最大原因,在於使用了錯誤的.教學方法和學習方法,那麼作為中國學生應該如何學習英語呢?

學習教育專題片解說詞範文

英語學習有三大難點,只要解決了這三大難點,英語學習就不攻自破了。

第一大難題:沒興趣!

第一大難題:拼讀難!

第三大難題:記憶難!

興趣是基礎,拼讀是關鍵,記憶不再難!我們應該像學習母語一樣學習英語,美國小孩學英語,就用自然拼讀法,跟咱們學拼音一樣,固定46個拼讀組合,學會了之後,單詞發音拼寫就脫口而出了,根本不用背。輕鬆達到:見詞能讀、聽音能寫、發音準確、閱讀流利!

我們來看看用美國孩子的“拼音”自然拼讀法,是怎樣學習英語的。

等等這些 當我們記住了all這個核心詞,利用一些小聯想,就會很輕易地把這些單詞記住,以前我們一背到all就只能記住這一個單詞,現在我們碰到all,就能一下背出這麼多單詞來,提高了背單詞的效率。

瞧,這就是神奇的自然拼讀法,學會拼讀規律,就像學母語一樣學英語,這麼好的學習方法,怎麼才能買到?中國孩子英語學習的福音來到了!哈佛自然拼讀法,來自美國哈佛大學,2010年國家4000萬教育巨資引進,數十所211工程大學認證,由數十位兒童英語教育專家,中大學聯考命題組專家,聯合託福雅思題庫智囊團成員,傾力升級成為適合中國兒童使用的權威教材。中央廣播電視大學出版社權威出版!

哈佛自然拼讀法,全面攻克英語學習三大難題。

  一、 攻克學習興趣!

首先打造語言環境

我們學中文沒有費什麼功夫卻能達到聽說讀寫的流利運用,這得益於先天的生活語言環境。普通家庭沒有辦法給孩子創造完美的英語語言環境,達到英語學習的自然鞏固效果。哈佛自然拼讀法,幫助家長營造課後英語環境,配備全套美式發音系統,引導孩子正確學習。

其次運用課件和遊戲

學生的注意力持續不長,但英語又需要進行大量的機械練習。設計各種有趣的活動來激發愛好,降低焦慮是非常必要的。哈佛自然拼讀法,充分利用人體“感官興趣原理”,邀請數十位歐美頂尖高手設計動漫形象,刺激孩子大腦皮層中的感官興趣神經,充分調動起學習好奇心。

最後要讓孩子獲得成就感

孩子在遊戲中取得的成就感使他們沉迷於遊戲,同理,只有在學習的過程中獲得成就感才能激發孩子自發學習的興趣。哈佛自然拼讀法,所有課程升級成為互動成長式遊戲,採用懸念教學,讓孩子不知不覺的學習英語,產生正相關的自我激勵體系,極大的提高孩子的學習粘度。

  二、 攻克拼讀困難!

固定46種拼讀規則,建立單詞拼寫和發音之間的直覺聯絡,看到單詞會認讀,聽到發音會拼寫,徹底攻克認讀困難!像學拼音一樣簡單!

  三、 攻克記憶困難!

融合詞根記憶、聯想記憶,熟練掌握單詞拼寫發音,生動有趣的學習光碟,發音標準的MP3,插圖精美的原版教材,抗遺忘式學習計劃,多維一體,單詞想忘都忘不掉!

攻克三大學習難點後,學習效率迅速提高!

自然拼讀法通過規律學英語,比傳統學習方法效率提高數倍!

真正讓學習者達到:見詞能讀、聽音能寫、發音準確、閱讀流利!