推出片名：藝術特色傳承中華文明 綜合素質昇華基礎教育——大悟縣中等職業技術學校、大悟縣楚才高中文化藝術傳承學校紀實
大悟楚才學校正處在大別山腹地，其前身是大悟縣中等師範學校，1999年轉型為綜合高中。44年的師範教育經歷，11年的高中教育發展，奠定了厚實的藝術文化底蘊，一代又一代的楚才人有效地利用了這些天然優勢，走出了一條特色加特長、德育促智育的辦學之路。 十多年來， 學校主要從以下方面開展了藝術教育活動：
一是開展校園文化藝術活動：。每學期學校都要舉行教學大比武活動，評選出教學藝術最好的老師；各個教師苦練藝術教育基本功，並注意把藝術教育與各學科的教育結合起來。“楚才之春”文藝晚會是學生展示優秀藝術成果的平臺，此時各班拿出文藝節目參加公演；在班召開主題班會的時候，各班自編“三句半”，四人敲鑼打鼓地說起來，對良好班風形成很起作用；各班學生向父母寫感恩信；還參加中華魂徵文活動；各班每月還舉辦一次以時事為內容以藝術為特色的黑板報。學校還組織師生參加朗讀、書法、繪畫、舞蹈、唱歌、動畫製作比賽，學生美術書法作品走進校園櫥窗；在每年元旦、五四、國慶等節日，學校都要舉行大型文藝演出活動， “中華杯歌舞大賽”已成為校園的經典之作，師生齊上陣，群情激昂，氣氛熱烈。學校把大悟高腔皮影藝術作為學生必修課、把北路子花鼓藝術作為選修課的內容引進課堂，體現了向真、向善、向美、向上的校園文化特質。
二是把文化藝術活動延伸校外。學校充分利用博物館、文化館等公共文化藝術設施，為學校的藝術教育服務；學校通過節日慶典組織學生接觸民間劃龍船、玩獅子、踩高橋、舞燈籠等民間文化活動，增進學生對多元文化的認識；“楚才書畫社”的師生經常到民間參與藝術活動； “楚才藝術團”、 隨縣委縣政府到農村，到社群，到工廠演出，把豐富的精神大餐帶給全縣人民；學校秧歌舞代表大悟縣到孝感參加演出，學校一位音樂教師被派赴京參加了大型楚劇《中原突圍》演出。
是金子，只有從寶藏中掘出，才能閃閃發光；是團體，只有鑄造成就，才能顯示其強大和輝煌。學校在開齊開足藝術課的同時，注意學生藝術素養全面提升，每年為上級美術學院、音樂學院輸送了大批人才，藝術類大學聯考上線率均達到80%以上。音樂教師方艾兵赴京參演了大型楚劇《中原突圍》，該劇目獲文化部“五個一”工程獎。舞蹈《放風箏》獲第一屆省“黃鶴美育節”二等獎，市級一等獎；民樂合奏《金蛇狂舞》獲第三屆“黃鶴美育節”市級一等獎；女生獨唱《燈光》獲第三屆黃鶴美育節市級二等獎；歌舞《中原突圍》獲第六屆黃鶴美育節市級一等獎；大合唱《大行山上》、《黃水瑤》獲“抗戰勝利六十週年”紅土地合唱比賽一等獎。多年來，我校學生踴躍參加了各級美術、書法展覽和比賽，並屢次獲獎。近十年來學校在藝術教育方面獲國家級獎二個，省級獎四十五，市縣級獎一百多個！
鍾靈毓秀名流出，古風長存薪火傳——這就是前人給大悟楚才人的深刻啟示！大悟善書這一民間說書藝術近幾年也出現在楚才的藝術舞臺上。一個藝人，一手甩竹板，一手又擂鼓，一個晚上可說一本書！
“北路子花鼓戲”形成於清乾隆盛世，流行於湖北大悟、應山等地區，鼎盛於1939年前後。她來源於民間小調，後來又發展為地攤戲。
“北路子花鼓戲”以其鏗鏘有力、催人奮進的鑼鼓音樂，激情昂揚、地道方言的唱腔、風趣幽默的表演，富有生活氣息的情節，成為眾多地方戲劇中的一朵奇葩而載譽一方。
皮影戲是一種用燈光照射皮影人表演的民間戲劇。一般由四五個藝人在白色幕布後面，操縱戲曲人物，用當地流行的曲調唱述故事，那時每逢農閒或節日，皮影藝人在自家門前尋一處寬敞之地：掛好布幔打鬧臺，男女老少一齊來。王侯將相帳上飛，人仰馬翻真精彩。敲打彈吹腔調圓，前唱後和樂開懷！
學習製作“皮影人”是一個複雜的過程。它是將獸皮鏤刻成所需的人物形象，皮人的頭、四肢、軀幹等各自獨立，又用線連成一體，分別用連槓由藝人操縱，令其活動。皮人塗有各種顏色，表達人物的善惡美醜。尤其表演民間神話故事，可以騰雲駕霧，做出各種高難動作，變幻莫測，因此深愛觀眾喜愛。
多年來，學校一直堅持開辦“高腔皮影”培訓班，蒐集整理了民間皮影話本、文字材料等，將其編寫為校本教材，為學校傳承藝術專案提供豐富的本土資源。學校還從制度上制訂了促進皮影藝術健康發展的工作機制和資金保障機制。
“改變了教師，就改變了教育”。學校成立了以校長為組長的藝術教育領導小組；組建了專職藝術教師隊伍，學校通過各種形式提高教師隊伍質量，2017年4月大悟楚才從華中師範大學請來了全國知名教育專家對教師進行了全員培訓，縣美術協會主席是大悟楚才美術教師，他們都是我縣藝術教育的精英和權威。
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