使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的副處長競聘演講稿3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位評委、各位領導、同志們：
大家好！
我叫，歲，中共黨員，學歷。年到河南職業技術學院工作，至今已有年，現任職務，主要負責工作。今天，我參加競爭的是中層幹部，(老幹部處副處長)職務。
首先講講我競聘的理由：
參加此次競聘主要是基於我溫和的性格，風趣幽默的言語。眾所周知，做老幹工作，只有親近他們，才能瞭解他們，只有瞭解他們，才能對症下藥，為老幹部排憂解難，做到事事有迴音，件件有著落，急老幹部所急，想老幹部所想，幫老幹部所需。溫和的性格、幽默的語言能讓我充分融入到老幹中去和他們打成一片，在與老幹對話時，如一陣春風，娓娓道來，讓我取得事半功倍的工作效果。
選擇讓生命為老年事業美好的明天而燃燒，就必須具有一種熱愛老幹部的情懷，而我恰恰就有這樣的情懷。老年人的今天就是我們的明天。作為一個老幹部工作者，我堅信只要我們“飲水思源”，樹立一切為老幹部服務的思想，像對待自己的老人一樣對待老幹部，工作就一定能做好。對我而言，我就是要在這份愛的召喚之下,把老幹工作當成一項事業來熱愛和完成,從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認真善待每一個老幹。
其次談談我的優勢：
我具備豐富的老幹工作經驗。年至年，我一直在學院從事老幹工作。五年的基層工作經歷使我積累了豐富的經驗，同時也磨練出我吃苦耐勞的精神和堅強的意志。想以前老幹工作意義重大、瑣碎繁雜，作為業務骨幹，我時常加班加點，竭盡全力做好工作，不怕辛苦，從無怨言，在多年的崗位工作中鍛鍊了較強的管理能力、組織協調能力和工作能力，所以我說，我有能力勝任這份工作。今後我會繼續發揚在黨的以人為本的理念，通過我們的工作，讓老幹部、老職工感覺到黨、國家和學院沒有忘記他們，要把黨和學院的每一項政策和關懷，不折不扣的落實到每一位幹部和職工，並讓每個離退休幹部、職工感到作為我院的一員，和為我院這個集體曾經的付出感到驕傲和自豪；通過我們的工作，讓老幹部、老職工感到我院這個集體，始終是他們堅強的靠山和溫暖的家；做好離退休幹部工作也是讓每個在職職工看到希望。退休到老幹部、老職工這個群體，也是我們每個人職業生涯結束的最終歸宿，可以說離退休幹部的今天就是我們的明天，尊重和關懷他們就是尊重和關懷明天的我們。因此，做好離退休幹部工作，也是對在職幹部職工的安慰。不要因為退休而沮喪，而要為曾在我院的奉獻感到欣慰和自豪
古人云：不可以一時之得意而自誇其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學習、勇於實踐，不斷提高科學判斷形勢、應對複雜局面及配合全域性的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為學院老幹工作的'和諧發展保駕護航！
謝謝大家！
副處長競聘演講稿 篇2尊敬的各位學校領導、各位同事：
大家好！
我叫李乃幹，壯族，一九六六年四月生，中共黨員。一九八八年七月在廣西河池鋼廠職工子弟學校參加工作，至今我先後做過河池鋼廠職工子弟學校班主任、河池鋼廠宣傳科幹事、副科長、科長、河池鋼廠黨委宣傳部副部長、部長，黨群工作部副部長，金城江職業技能培訓學校校長，廣西柳州財經學校專職班主任、學生管理部副主任、主任等工作，目前任我校學生工作處副處長、學生資助管理中心副主任。
我今天競聘的第一職位是學生工作處副處長。作為部門副職領導，既要創造性地完成自己負責的各項工作，成為部門的主力和骨幹，又要擺正位置當好正職的助手和參謀。對於學生工作處的工作，我認為首先面臨的任務是要根據學校的需要和學生特點，制定總體德育規劃，抓好學生思想政治教育工作。這是我校學生工作的一項長期任務，也是整個學生工作的出發點與歸宿點。第二，要抓好制度建設，為各項具體工作提供製度保障，使學生管理工作進一步規範化。第三，要建立和完善科學的評價體系，使考評工作成為調動各方面積極性，特別是輔導員、班主任這樣一線人員的積極性。第四，做好家庭經濟困難學生資助管理工作，讓我校佔三分之一強的家庭經濟困難學生能讀書、讀好書，完成國家和自治區領導提出的“絕不能讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的要求。
我不想做理論專家和口頭巨人，我只想做個實幹家。我承認我們學校有很多專家，這不是挖苦誰，學生工作不是停留在理論和口頭上的，我認為學生工作更多是做具體的工作，它必須用實際行動去完成，去做好做細每一件工作。學工處副處長這一位置是關乎全校每個學生的切身利益問題的服務者，而不是高高在上的官僚，或者所謂的領導。
我曾和同事、朋友、哥們聊天，半開玩笑半認真地對他們說：“以後你們絕對不準在夜晚11：00點以後打電話約我出來喝茶、吃夜宵。”因為多年的學生工作，我已經患上職業病，夜晚11點以後來電話，讓我第一反應是我的學生可能又出事了。職業的敏感使我在從事多年的學生工作中，每每發生一些突發、意外事件時，我都能及時趕到現場，迅速協助校領導妥善、周密處理好各種各樣棘手的事情，讓學生滿意、讓家長滿意。很多難忘的往事和場面至今仍然像電影一樣一幕一幕在我腦海裡翻騰，讓我久久不能釋懷。
學生工作是學校管理這部大車的四個輪子之一，其重要程度不言而喻，然而它又和其它三個輪子密不可分。所以，協調好同其他部門的各種關係是學生工作的重要環節。作為最直接接觸學生的工作者之一，這幾年，我曾直接或間接地接到學生反應的各種各樣問題，這些問題涉及到很多職能部門。如何溝通協調各部門共同做好學生的工作，這是一門很高深的學問，在此一言難盡。學校的學生工作不是一個部門的單獨工作，學生工作處的工作必須尋求建立一個學校各方面能廣泛參與的學生工作體系，使學校各方面力量協調一致，各盡其責，發揮作用，從而追求最佳的學生工作效果，使學校學生工作形成良好氛圍。我堅信，我們學校每一個系部，每一位同仁，都和我一樣有著一顆熱愛學生，為學生服務的滾燙的心。我們學校的學生工作將會在校領導和新的學工處領導帶領下，走向更加燦爛輝煌的明天。
多年學生工作的鍛鍊、積累的經驗為我勝任更重要的工作打下了堅實的基礎，也給我今天的競聘演講以信心。從總體和全域性思考設計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學生工作處副處長的工作交給我。那麼就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好自己份內工作的同時，成為正職的優秀助手和參謀，為我校申本建院貢獻自己微薄的力量。
最後我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。
謝謝大家，我的演講結束。
副處長競聘演講稿 篇3尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
我叫××，1976年出生，現年29歲，大學本科學歷，中共黨員，20xx被評為系統先進工作者。現在市中心業務一處工作，競聘的職位是副處級。近日來，自己思緒有加，即感謝中心領導班子銳意改革，給我們構架了一個機制，提供了一個機會。又感覺自己雖生正逢時，但任重道遠，雖小有成績，但尚需加緊歷煉。今藉此機會，希望大家能更多地瞭解我，客觀地評價我。
我主要工作經歷是：1996年參加工作，就職於××社會保險基金管理中心至今。其間曾在城鎮處、業務一處工作，從事城鎮企業養老保險徵繳支付的管理及統計工作，現主要從事養老保險待遇支付管理工作及養老金社發的集中管理工作。此外，自己還擔任機關工會文體委員，機關團支部書記工作。回顧以往，正是在中心和處室領導的培養下，在老同志的呵護下，在基層同志的幫助下，才能使自己從一個剛出校門的學生，成長為決心獻身社保這一偉大事業的工作者。
競聘這個職位，我覺得自己有以下幾個方面的有利條件：
1.具備了應有的政治素質和品德修養。始終與黨組織保持一致，擁護黨的各項方針政策。特別是通過先進性教育，更堅定了自己的理想信念。信守為人正派、與人為善、顧全大局、謙虛謹慎的原則，做事做人的修養日漸加深。
2.具備了應有的業務政策水平。熟悉養老保險業務，從參加工作之日起至今，××年來始終從事養老保險管理工作。在歷任處長和共同工作過和老同志們的培養下，參與處理了許多市、區、局範圍的各類養老保險的重點、難點工作。參與或組織全市調整養老待遇××次。在工作中積累了一定的經驗。同時，能熟練掌握資訊系統的應用。具備一定的政策水平和利用現代化辦公手段完成業務工作的能力。
3.具有較強的組織和協調能力。由於在市中心從事業務管理工作，使自已有機會在日常對分中心的業務指導、工作佈署以及與機關各處室和其它各單位相互配合的工作實踐中，得到鍛鍊。特別是近年來，在政策答覆、調整待遇、社發集中管理等工作的實施過程中，在處長的領導下，進行了大量的組織協調工作，發揮了自己的作用。同時在工作中與領導和同志們建立了友誼，增加了信任。進而又可以促進工作，更好地發揮自己的組織和協調能力。
我今後的工作設想是：
1.擺正位置、做好配角、當好參謀。圍繞中心工作目標，在處長的領導下，用心做事，誠實做人，嚴於律己。做到盡職不越權，為公不謀私，補臺不拆臺。
2.強化學習，增加自重。系統學習政治和業務理論知識，虛心學習老同志的優秀品德，把學習做為一種習慣長期堅持下去。胸有才學氣自華，只有增加自重，與時俱進，才能目光高遠，才能以超前意識應對新形勢、新變化。
3.增強宗旨意識，立足為民服務。為一線多做實事，為老百姓排憂解難。遇事不推委、不託拉，求真務實，誠實可靠。樹立良好形象，增強人格魅力。
4.規範管理，提高效率。狠抓科學規範管理，特別是業務風險點的治理和監督。充分發揮資訊系統的作用，深入基層，調查研究，掌握第一手資料，細化管理程式，提高工作效率，確保工作質量。
無論競聘結果如何，我都將正確對待，在今後的工作中一如既往盡心、盡力、盡職、盡責。
謝謝大家！
