好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常裡，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的副處長競聘演講稿4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!我叫××，今天我所競聘的職位是財務審計處副處長。
本人今年35歲，東北大學會計系碩士研究生畢業， 具有講師、會計師專業技術職稱。歷任學院會計、總會計、財務審計處副處長，主要負責學院財務預、決算、日常業務核算及會計報表、銀行貸款資金申報撥付等具體工作。
1、預、決算工作是學院財務工作的重心。幾年來我認真總結預算編制經驗，積極會同學院各職能部門，充分預測年度收支規模，做到客觀、實事求是、量入為出，確保其在經濟生活中的指導作用。深入分析學院年度財務狀況及成果，認真填報決算報表，做到教育局會計中心稽核一次通過，展現了我院財務管理水平。
2、在日常會計核算工作方面，本人負責支出業務的賬務處理工作，實現了部門核算與專案核算。通過實際執行，已經成為學院對各部門業績評價及專案分析的主要依據。
3、08年我院立項進行模擬模擬大廈建設，開發銀行貸款8600萬，我負責貸款資金使用的申報及財務核算工作。開行貸款資金使用審批手續非常嚴格，本人認真準備各項要件，積極與資金辦、開行溝通，確保資金及時到位，工程順利進行。
4、另外，本人對學院實施二級核算在財務方面進行了概算及研究工作。以各系為試點，初步建立了一套較完整的收入支出定額體系，對具體專案均實現量化。
長期的具體業務工作，讓我深刻地體驗到財務工作的嚴謹、周密和任務的繁重，更是積累了實踐的經驗，使我有信心來謀求在更高層次為學院貢獻的機會。
一、我對這一崗位有較深刻的理解。
這一崗位要求必須具有良好的政治素養，紮實的專業知識，還要具有一定的組織協調能力和分析、處理複雜問題的能力，同時，必須能夠快速、準確把握學院發展的思路，更重要的是要有清正廉潔、公平正直做人原則。
二、我對這一崗位有實踐的經驗。
從具體帳務處理，到預、決算的編制與實施，近十年的財務工作經歷，使我積累了較豐富的實踐經驗，也承擔起與學院發展同呼吸共命運的一份責任。
三是我對這一崗位有一定的創新設想。
未來二級核算在各系充分試點的基礎上，將在全院範圍內廣泛推開，這無形當中給財務管理工作提出了更高的要求。建立一套針對二級核算模式的財務預算體系及內部控制制度，確保學院、部門兩級核算主體的利益已是當務之急，這也恰恰是我們財務處未來的工作重點。
同志們，如果這次競聘成功，我一定會加倍珍惜，在不斷提高自身修養素質的同時，當好參謀，做好助手，廉潔自律，以踏踏實實的工作作風，引領財務審計處全體同事，將我院財務管理水平提升到一個新的高度。即使不能留任，也是優勝劣汰的自然選擇，說明我自身條件與所競聘崗位的要求還有差距，我會冷靜地接受，努力克服自身的不足，並在今後的工作中積極尋求新的發展機會。
最後，再次感謝大家給與我的支援!
副處長競聘演講稿 篇2大家好！
我叫李乃幹，壯族，一九六六年四月生，中共黨員。一九八八年七月在廣西河池鋼廠職工子弟學校參加工作，至今我先後做過河池鋼廠職工子弟學校班主任、河池鋼廠宣傳科幹事、副科長、科長、河池鋼廠黨委宣傳部副部長、部長，黨群工作部副部長，金城江職業技能培訓學校校長，廣西柳州財經學校專職班主任、學生管理部副主任、主任等工作，目前任我校學生工作處副處長、學生資助管理中心副主任。
我今天競聘的第一職位是學生工作處副處長。作為部門副職領導，既要創造性地完成自己負責的各項工作，成為部門的主力和骨幹，又要擺正位置當好正職的助手和參謀。對於學生工作處的工作，我認為首先面臨的任務是要根據學校的需要和學生特點，制定總體德育規劃，抓好學生思想政治教育工作。這是我校學生工作的一項長期任務，也是整個學生工作的出發點與歸宿點。第二，要抓好制度建設，為各項具體工作提供製度保障，使學生管理工作進一步規範化。第三，要建立和完善科學的評價體系，使考評工作成為調動各方面積極性，特別是輔導員、班主任這樣一線人員的積極性。第四，做好家庭經濟困難學生資助管理工作，讓我校佔三分之一強的家庭經濟困難學生能讀書、讀好書，完成國家和自治區領導提出的“絕不能讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的要求。
我不想做理論專家和口頭巨人，我只想做個實幹家。我承認我們學校有很多專家，這不是挖苦誰，學生工作不是停留在理論和口頭上的，我認為學生工作更多是做具體的工作，它必須用實際行動去完成，去做好做細每一件工作。學工處副處長這一位置是關乎全校每個學生的切身利益問題的服務者，而不是高高在上的官僚，或者所謂的領導。
我曾和同事、朋友、哥們聊天，半開玩笑半認真地對他們說：“以後你們絕對不準在夜晚11：00點以後打電話約我出來喝茶、吃夜宵。”因為多年的學生工作，我已經患上職業病，夜晚11點以後來電話，讓我第一反應是我的學生可能又出事了。職業的敏感使我在從事多年的學生工作中，每每發生一些突發、意外事件時，我都能及時趕到現場，迅速協助校領導妥善、周密處理好各種各樣棘手的事情，讓學生滿意、讓家長滿意。很多難忘的往事和場面至今仍然像電影一樣一幕一幕在我腦海裡翻騰，讓我久久不能釋懷。
學生工作是學校管理這部大車的四個輪子之一，其重要程度不言而喻，然而它又和其它三個輪子密不可分。所以，協調好同其他部門的各種關係是學生工作的重要環節。作為最直接接觸學生的工作者之一，這幾年，我曾直接或間接地接到學生反應的各種各樣問題，這些問題涉及到很多職能部門。如何溝通協調各部門共同做好學生的工作，這是一門很高深的學問，在此一言難盡。學校的學生工作不是一個部門的單獨工作，學生工作處的工作必須尋求建立一個學校各方面能廣泛參與的學生工作體系，使學校各方面力量協調一致，各盡其責，發揮作用，從而追求最佳的學生工作效果，使學校學生工作形成良好氛圍。我堅信，我們學校每一個系部，每一位同仁，都和我一樣有著一顆熱愛學生，為學生服務的滾燙的心。我們學校的學生工作將會在校領導和新的學工處領導帶領下，走向更加燦爛輝煌的明天。
多年學生工作的鍛鍊、積累的經驗為我勝任更重要的工作打下了堅實的基礎，也給我今天的競聘演講以信心。從總體和全域性思考設計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學生工作處副處長的工作交給我。那麼就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好自己份內工作的同時，成為正職的優秀助手和參謀，為我校申本建院貢獻自己微薄的力量。
最後我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。
謝謝大家，我的演講結束。
副處長競聘演講稿 篇3尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
今天，能夠登上競聘演講臺，我感到十分激動。在這裡我要感謝學校領導給了我這個展示自我、參與公平競爭的機會和平臺。更感謝多年來一直關心我、支援我、幫助我成長的各位領導、各位同事。我競爭的崗位是園林局規劃財務處處長競聘演講稿。
我叫XXX，今年XX歲，中共黨員，大學本科學歷，學士學位，講師職稱。
此次競聘，我具有以下幾方面的優勢：
第一、熟悉學生處工作，且有較強的組織領導能力。
六年來，我一直在學生處從事學生工作，工作中親身經歷了各種學生管理方面的工作，熟練掌握了學生管理工作內容和方法，悟透了我校學生工作理念的精髓。因此能在以後的工作中迅速上手、出色的完成學校領導交付的各項工作。
第二、具有多年行政管理崗位的實踐經驗。
熟悉所有的學生工作內容、流程、工作理念和執行機制，同時，在領會主管領導的工作思路和落實工作部署方面具有一定的優勢。作為主管學生公寓的副處長，我覺得好的悟性、理解能力和執行力都是不可缺少的。
第三、語言表達能力和文字表達能力尤為突出。
在學生工作處經常辦公、做事，既寫材料，又從事人員接待和日常事務的處理工作,在行政工作崗位中,協助領導完成了學生系統學生工作計劃總結、工作報告、考核評比檔案、評優評獎等工作，多次完成了上報省委教育工委和教育廳的相關材料的組織撰寫工作。鍛鍊了自己的語言表達和文字表達能力。
第四、本人對自己要求嚴格，具有一定的人格優勢。工作中，我與各級學生教育管理部門建立了緊密的聯絡，與各位同事尤其是從事學生管理工作的同志建立了非
一、抓安全、穩定。
努力做好學生公寓近萬名學生的安全穩定工作，做到讓領導省心，讓家長放心，讓同學安心。
二、抓管理、發展。
做好學生公寓管理人員、安保人員、學生自治組織的管理、考核，進一步優化和完善考核體系，努力做到責任明確，考核到位，逐漸形成人人有事幹，事事有人抓的良好局面。
三、抓文化、學習。
進一步提高學生公寓住宿管理智慧化、自動化水平，爭取在年內利用校內人員和資源自行開發出一套學生住宿管理軟體。
四、抓建設、機制。
當前，我校學生公寓的內務衛生狀況在同類院校中應該是比較優秀的，當前正值我校建立骨幹高職院校之際，我一定會緊抓這一契機，爭取多方支援，儘快將學生公寓區建設成環境優美、有文化、有內涵的新社群——這是我最直接的工作目標。
各位領導、各位老師。我們的學生一天基本上有三分之二的時間在學生宿舍度過。可以說，學生自律意識、紀律觀念、良好行為習慣等基本素質的養成，在很大程度上需要依託學生公寓這一陣地。今天，我站在這個講臺上，我為我的選擇感到自豪。作為學校的一名教師，看到學校的發展蒸蒸日上，深感驕傲和自豪，我對學校的未來充滿信心;作為一名管理人員，深知學校的發展要靠大家共同的智慧和力量，我深知自己的能力和水平有限，但如果您選擇我，我一定全力以赴。
謝謝大家！
副處長競聘演講稿 篇4尊敬的各位領導、各位同志：
首先，衷心感謝各位領導和同志們為我提供這次難得的競爭上崗的機會，同時，也感謝在座的各位同事聽我的演講彙報。
對於這次競爭上崗，我的態度是：堅決擁護、認真對待、積極參與、虛心學習。我叫陳紹波，今年38歲。我競爭的職位是幹部綜合調配處副處長或幹部三處副處長，主要競爭調配處副處長職位。
我選擇這一職位，原因有3點：
第一，我的經歷和性格特點，適合做這項工作。
我於1979年考入雲南工學院，在校期間，先後擔任過副班長、團支部書記，1983年作為優秀學生幹部分配到部隊。在部隊期間，歷任排長、指導員、教員、組織幹事、幹部幹事等職，1998年轉業到部裡在調配處工作至今。在我17年的工作經歷中，有12年從事幹部業務工作。先後在團、師、軍和省級幹部部門從事任免、調配、轉業安置和科技幹部管理等工作。回顧走過的路，我認為自己在學生時代受到了良好的教育，在部隊院校接受了嚴格的訓練，在部隊基層經歷了艱苦的磨鍊，在機關工作得到了全而的鍛鍊。通過組織上的關心幫助和同志們的言傳身教，4是培養了堅定的共產主義信念;二是有較強的敬業精衝;三是養成了令行禁止、雷厲風行的工作作風;四是具有良好的組織紀律觀念。
從我的性格來看，一是為人誠實、正直，能與同志和睦相處;二是做事認真、嚴謹，遵循原則，講求方法。
第二，我熱愛這項工作。
對於從事幹部工作，我曾經三出三進，這既體現了組織上對我的信任，同時也說明我自己對從事幹部工作的熾熱之情。調配處的業務涉及到幹部工作的方方面面，綜合性很強，很鍛鍊人，這將鞭策我不斷加強自身素質，提高政策水平，增強綜合協調處理各種複雜問題的能力，同時也對我個人的成長是大有好處的.。
第三，我個人以為，能擔當起這一崗位的責任。
一是較熟悉調配處工作業務，有從事這一業務工作的基矗幹部綜合調配處是組織部幹部工作的綜合職能部門：從業務性質看，主要從事的是基礎性的、全域性性的、服務性的視窗工作，政策性強，涉及面廣，時間緊、任務雷、要求高，容不得出半點差錯。我長期從事幹部工作，有多項幹部業務工作經歷，積累了較厚實的幹部工作經驗，特別是自1998年到部裡工作以後，得到了同志們的傳、幫、帶，在較短的時間內，較快地熟悉了調配處的業
務，在處裡我主要承擔幹部交流、幹部任免、幹部培訓以及師職轉業幹部的安置等具體工作。
二是有一定的文字綜合能力。到部裡工作以後，在處領導的指導下，先後起草了《雲南與浙江互派幹部掛職交流規劃》、《滇滬幹部交流合作的九五回顧和十五規劃的思路與專案》和為西部大開發提供組織人事保證工作座談會會前會後的彙報材料，撰寫了1998年、1999年度師職轉業幹部安置的工作總結(報中組部)，完成了今年的雲南省省級黨政機關機構改革各部委辦廳局領導幹部配置方案等各種文字綜合材料約巧萬字。此外，還參與處內日常文稿的起草、修改和整理工作。
三是有一定的組織協調能力。參加工作以來，在部隊基層先後擔任過排長、指導員，在不同的政治機關從事過幹部工作，儘管崗位多次變換，但都是從事具體的計劃、組織和管理工作。1998年到部裡工作以後，主要負責聯絡我省與中央17個部委、和京津滬等地幹部交流的組織協調工作，先後組織23批共212名縣鄉黨政主要領導赴省外培訓。此外，還協助部處領導圓滿完成了十幾批中組部及上海、北京等地的調研組和考察團赴滇調研考察的接待工作。在完成這些工作的同時，組織協調能力得到進一步提高。
四是有做好副職的思想素質和個人品質。作為一名副職，最重要的是擺正自己的位置，支援、協助正職做好工作。我曾是一名軍人，服從命令是我的天職;我是一名黨員，聽從組織安排是我的職責。當然，擺正位置，不等於被動的服從和執行，而是在處長的帶領下，在創新上思考，在務實上著力，卓有成效地開展工作。
一位哲學家說過，倘若船帆遇不到風，充其量只是訣普通的帆布。正是人事制度改革的春風，使我鼓起匆氣站在今天的演講臺上，接受組織和同志們的挑眩
假若自己能競選上這一職位，主要圍繞以下幾個方面去努力。一是要講學習，強化旗幟意識;二是講政治，進今強化大局意識;三是講正氣，不斷強化廉潔意識。
各位領導、同志們，在組織部我是一名新兵，論資歷、淪學識、論水平比我好的比我強的還有許多，我雖然纖吐多個崗位的鍛鍊，但大多從事一些具體的事務性工日，缺乏領導經驗和領導藝術，我深知從助理調研員到副處長，雖然只是崗位的變動，卻是一種更大的責任和義務，因此，要求自己政治上更加成熟，理想信念更加堅定，作風更加端正，工作更加勤奮，更加自覺地向實踐學習、向老同志和身邊的同志學習，儘快適應崗位和職責的要求，做好服務工作。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。以上是我向齊位領導和同志們彙報的簡要情況，能否勝任這一職位，伐亥誠地接受大家的評判，聽從組織的安排。謝謝大家
