一、 每週召開一次例會，研究信訪工作。（結合工作例會召開）
二、 根據教育局的信訪例會召開例會，特殊情況特殊處理，及時召開會議研究
三、 會議有會議記錄，問題處理結果要有紀要
四、 例會研究的主要問題：1、分析當前信訪穩定形勢，排查不安全因素。2、聽取決定事項的落實情況。3、研究處理信訪案件，特別是重點信訪案件。4、學習有關檔案安排部署近期信訪工作。
五、 本單位例會研究案件的具體情況要及時向教育局信訪部門反饋。
學校信訪例會制度 [篇2]
第一階段：分析形勢，排查重大不安定因素。
1、信訪部門負責人簡要分析上月工作例會以來本地信訪形勢和排查重大不安定因素；
2、黨政班子每個成員簡要分析主管系統和部門工作中的上月工作例會以來的信訪形勢和排查出的重大不安定因素；
3、主持人小結，並提出對所排查出的每一起重大不安定因素提出處理意見，明確包案領導和責任單位。
第二階段：研究解決問題。
l、包案領導彙報案僕的調查情況及處理意見；
2、涉案單位領導工作人員進行補充彙報；
3、與會人員展開討論，每個人都要針對包案領導所提出的處理意見發表自己的意見和看法；
4、主持人根據會議討論情況對所研究案件進行拍板定案，確保問題處理到位；
5、主持人明確案件處理意見溶實的'責任人和責任單位。
學校信訪例會制度 [篇3]
一、每季度召開一次例會，研究信訪工作。（結合工作例會召開）
二、根據衛生局的信訪例會召開例會，特殊情況特殊處理，及時召開會議研究。
三、會議有會議記錄，問題處理結果要有紀要。
四、例會研究的主要問題：
1、分析當前信訪穩定形勢，排查不安全因素。
2、聽取決定事項的落實情況。
3、研究處理信訪案件，特別是重點信訪案件。
4、學習有關檔案安排部署近期信訪工作。
五、本單位例會研究案件的具體情況要及時向上級信訪 部門或區紀委反饋。
