下面小編給大家帶來國小六年級數學下冊的複習重點歸納，希望能夠幫助大家，謝謝您的閱讀!
一、負數
1.在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確的讀.寫正數和負數，知道0既不是正數也不是負數。
2.初步學會用負數表示一些日常生活中的實際問題，體驗數學與生活的密切聯絡。
3.能借助數軸初步學會比較正數.0和負數之間的大小。
二、圓柱和圓錐
1.認識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特徵。認識圓柱的底面.側面和高。認識圓錐的底面和高。
2.探索並掌握圓柱的側面積.表面積的計算方法，以及圓柱.圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積，解決有關的簡單實際問題。
3.通過觀察.設計和製作圓柱.圓錐模型等活動，瞭解平面圖形與立體圖形之間的聯絡，發展學生的空間觀念。
三、比例
1.理解比例的意義和基本性質，會解比例。
2.理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的例項，能運用比例知識解決簡單的實際問題。
3.認識正比例關係的影象，能根據給出的有正比例關係的資料在有座標系的方格紙上畫出影象，會根據其中一個量在影象中找出或估計出另一個量的值。
4.瞭解比例尺，會求平面圖的比例尺以及根據比例尺求圖上距離或實際距離。
5.認識放大與縮小現象，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡單圖形放大或縮小，體會圖形的相似。
6.滲透函式思想，使學生受到辯證唯物主義觀點的啟蒙教育
四、統計
1.會綜合應用學過的統計知識，能從統計圖中準確提取統計資訊，能夠正確解釋統計結果。
2.能根據統計圖提供的資訊，做出正確的判斷或簡單預測。
五、數學廣角
1.經歷“抽屜原理”的探究過程，初步瞭解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。 2.通過“抽屜原理”的靈活應用感受數學的魅力。
六、整理和複習
1.比較系統地掌握有關整數.小數.分數和百分數.負數.比和比例.方程的基礎知識。能比較熟練地進行整數.小數.分數的四則運算，能進行整數.小數加.減.乘.除的估算，會使用學過的簡便演算法，合理.靈活地進行計算;會解學過的方程;養成檢查和驗算的習慣。
2.鞏固常用計量單位的表象，掌握所學單位間的進率，能夠進行簡單的改寫。
3.掌握所學幾何形體的特徵;能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長.面積和體積，並能應用;鞏固所學的簡單的畫圖.測量等技能;鞏固軸對稱圖形的 認識，會畫一個圖形的對稱軸，鞏固圖形的平移.旋轉的認識;能用數對或根據方向和距離確定物體的位置，掌握有關比例尺的知識，並能應用。
4.掌握所學的統計初步知識，能夠看和繪製簡單的統計圖表，能夠根據資料做出簡單的判斷與預測，會求一些簡單事件的可能性，能夠解決一些計算平均數的實際問題。
5.進一步感受數學知識間的相互聯絡，體會數學的作用;掌握所學的常見數量關係和解決問題的思考方法，能夠比較靈活地運用所學知識解決生活中一些簡單的實際問題。
六年級下冊數學複習計劃
一 抓基礎
基礎知識，是整個數學知識體系中最根本的基石。主要應做到以下幾點：歸納和梳理教材知識結構，記清概念，基礎夯實。數學≠做題，千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式的記憶。特別是選擇題，要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模稜兩可，最終造成誤選。因此，要把教材中的概念整理出來，列出各單元的複習提綱。通過讀一讀、記一記等方法加深印象，對容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。從現在起每天10題選擇，10題填空讓學生把知識更熟練，更加準確。
二 精做精練
多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因為這些試卷的知識點的分佈比較合理到位，這樣能夠使得整個知識體系得到優化與完善，基礎與能力得到昇華，速度得到提高，對知識的把握更為靈活。通過模擬套題訓練，掌握好答題方法和答題時間，在做模擬試卷時就應該學會統籌安排時間，先易後難，不要在一道題上花費太多的時間。在平時就養成良好的解題習慣，和良好的心態，這樣可以在小升中實戰中得以發揮自己的最佳水平。
三 查漏補缺
在做題的`同時，會有許多錯題產生。此時整理、歸納、訂正錯題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯解的過程和訂正後的正確過程，更希望能註明一下錯誤的原因。比如，哪些是知識點掌握不夠，哪些是方法運用不當等。同時進行診斷性練習，以尋找問題為目的。你可將各種測試卷中解錯的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯，從而找出帶有共性的錯誤和不足，及時查漏補缺，才能將問題解決在考前。事實上，這應該是一個完整的反思過程，也是不少高分考生的經驗之談。
四 強化訓練，提高能力
選擇能覆蓋小升中知識點，數學思想，數學方法的經典題目，標準難度的試卷，讓學生熟悉考試的內容，題型，時間安排，表達等，找出下一階段的問題從而解決。
五 複習時間安排
第一階段：分類複習
1.數和數的運算：重點在一系列概念和分數、小數、四則運算和簡便運算。
2.代數的初步知識：重點在掌握簡易方程及比和比例的辨析。
3.解決問題：重點在問題的分析和解題技能的發展商，難點是分數的實際應用。
4.量的計量：如長度、面積、體積、重量、時間單位，各種型別名數的改寫。
5.幾何初步知識：對公式的應用以及思維拓展。(平面圖形的認識如三角形三邊關係、有關角的關係等)、平面圖形的周長和麵積等。
6.簡單的統計：對圖表的認識和理解。
第二階段：模擬訓練
1.四則混合運算、簡算、解方程、解比例的強化訓練。
2.幾何公式的實際綜合應用。
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