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六年級上數學重點知識點歸納:分數篇

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引導語:期末考試即將到來,作為學生,你是否已經做好充足的準備了?以下是六年級上數學重點知識點歸納:分數篇,供同學們參考:

六年級上數學重點知識點歸納:分數篇

  一、分數乘法

(一)、分數乘法的計算法則

1、分數與整數相乘:分子與整數相乘的積做分子,分母不變。(整數和分母約分)

2、分數與分數相乘:用分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母。

3、為了計算簡便,能約分的要先約分,再計算。

注意:當帶分數進行乘法計算時,要先把帶分數化成假分數再進行計算。

(二)、規律:(乘法中比較大小時)

一個數(0除外)乘大於1的數,積大於這個數。

一個數(0除外)乘小於1的數(0除外),積小於這個數。

一個數(0除外)乘1,積等於這個數。

(三)、分數混合運算的運算順序和整數的運算順序相同。

(四)、整數乘法的交換律、結合律和分配律,對於分數乘法也同樣適用。

乘法交換律: a × b = b × a

乘法結合律: ( a × b )×c = a × ( b × c )

乘法分配律: ( a + b )×c = a c + b c a c + b c = ( a + b )×c

  二、分數乘法的解決問題

(已知單位“1”的量(用乘法),求單位“1”的幾分之幾是多少)

1、找單位“1”: 在分率句中分率的前面; 或 “佔”、“是”、“比”的後面

2、求一個數的幾倍: 一個數×幾倍; 求一個數的幾分之幾是多少: 一個數× 。

3、寫數量關係式技巧:

(1)“的” 相當於 “×” “佔”、“是”、“比”相當於“ = ”

(2)分率前是“的”: 單位“1”的量×分率=分率對應量

(3)分率前是“多或少”的意思: 單位“1”的量×(1 分率)=分率對應量

  三、倒數

1、倒數的`意義: 乘積是1的兩個數互為倒數。

強調:互為倒數,即倒數是兩個數的關係,它們互相依存,倒數不能單獨存在。

(要說清誰是誰的倒數)。

2、求倒數的方法:

(1)、求分數的倒數:交換分子分母的位置。(2)、求整數的倒數:把整數看做分母是1的分數,再交換分子分母的位置。(3)、求帶分數的倒數:把帶分數化為假分數,再求倒數。

(4)、求小數的倒數: 把小數化為分數,再求倒數。

3、1的倒數是1; 0沒有倒數。 因為1×1=1;0乘任何數都得0, (分母不能為0)

4、 對於任意數 ,它的倒數為 ;非零整數 的倒數為 ;分數 的倒數是 ;

5、真分數的倒數大於1;假分數的倒數小於或等於1;帶分數的倒數小於1。

  四、 分數除法

1、分數除法的意義:

分數除法與整數除法的意義相同,表示已知兩個因數的積和其中一個因數,求另一個因數的運算。

2、分數除法的計演算法則: 除以一個不為0的數,等於乘這個數的倒數。

3、 規律(分數除法比較大小時):(1)、當除數大於1,商小於被除數;

(2)、當除數小於1(不等於0),商大於被除數;(3)、當除數等於1,商等於被除數。

4、 “ ”叫做中括號。一個算式裡,如果既有小括號,又有中括號,要先算小括號裡面的, 再算中括號裡面的。

  五、分數除法解決問題

(未知單位“1”的量(用除法): 已知單位“1”的幾分之幾是多少,求單位“1”的量。 )

1、數量關係式和分數乘法解決問題中的關係式相同:

(1)分率前是“的”: 單位“1”的量×分率=分率對應量

(2)分率前是“多或少”的意思: 單位“1”的量×(1 分率)=分率對應量