“書信交友” 是城鎮的少年兒童主動給農村、貧困地區、少數民族地區的少年兒童寫交友信。下面是小編整理的關於手拉手活動書信作文，歡迎大家參考!
遠方的朋友：
你好!
收到這封信，你一定很驚訝吧?朋友，讓我來告訴你吧，我們班現在開展“和遠方小朋友手拉手”的活動，我非常願意參加這樣有意義的活動，你知道原因嗎?對了!是因為我想結識更多的好朋友!既然你收到了我的這封信，那我們就是好朋友了!先讓我來個自我介紹吧!
我是濮陽市實驗國小四(五)班的樑紫鈺，我是一個活潑可愛、興趣愛好廣泛的小姑娘，我喜歡：游泳、唱歌、看書、寫博、彈古箏……介紹了我自己，現在該言歸正傳了，我們還是來說說“手拉手”這個活動吧!
我覺得，“手拉手”這個活動，就是應該為對方做些有益的事情，既然大家是朋友了，就應該你想著我，我想著你，這才是真正的好朋友!以後，你如果有什麼困難、有什麼需求，可以以打電話、寫信的方式告訴我，我一定幫助你。我們還可以每個月見一次面，開展一些野炊、晚會的活動來增加彼此的瞭解，你覺得這樣做可以嗎?
我們都知道開卷有益，那麼我們就應該多讀書、讀好書。說到讀書、寫作，我不得不多費些筆墨來說說了。
我們的語文老師宋彥菊老師是一位知識淵博的好老師，在她的引導和帶領下，我們班的同學喜歡上了閱讀，並堅持寫博，四屆的“校信通書香班級”花落我班，因此，我班獲得了很多優秀的書籍。我也榮獲了兩次“閱讀天使”和一次“綠色網路天使”的獎項，當然，我也獲得了許多好看的圖書。
書，是無價之寶，可我聽宋老師說，你們生活在邊遠的農村，沒有什麼好書看，沒有辦法欣賞到外面精彩的世界。你不要太傷心，沒關係，我的好書很多，比如：《小貓日記》、《笨狼的'故事》、《城南舊事》……其中，我最欣賞的是《笨狼的故事》和《城南舊事》。既然我們是好朋友了，我可以把我的書寄給你看。如果你願意成為我手拉手的好朋友，那就快點拿起筆給我回信吧!記得在信中寫上你的學校、姓名和聯絡電話，以及需要我幫忙的事情!
對了，我還會彈古箏，我已經學到業餘九級了。如果你有興趣的話，我可以當一把小老師，來教教你喲!
好了，今天就先聊在這兒吧!祝咱們這次手拉手活動合作愉快!
祝你：
身體健康!
學習進步!
【2】手拉手活動書信作文親愛的江裕恆：
你好!
收到這封信你一定很驚訝吧!請原諒我的冒昧。最近，我們班要舉行一次“和遠方的朋友手拉手”活動，希望通過這次活動，我們兩個能成為最好的朋友!
哦，對了!說了這麼多，我還沒有做自我介紹呢!
我叫方一凡，十歲了，是鄭州市管城區創新街國小五年級三班的一名學生。我是一個文靜的小女孩，嘴角常常掛著笑容。同學們都說我的性格很好，因此我的人緣也很好。
我是我們學校每年一評的“四好少年”，也是班上的學習委員，同學們有不會的題都會找我講解。我們班有84名同學，我們很團結，我們每個人都有自己的特點和特長。
我們學校非常漂亮，環境優美，是一所重點學校。我們學校每年都會培養一批批優秀的人才，他們都已成為祖國的棟樑。江裕恆，等你放假了來我們鄭州玩兒吧，鄭州的白天綠意濃郁，夜晚則是流光溢彩，你來時我會給你做嚮導。
你也有很多課外書吧，書是全世界的營養品，書可以讓我們的寫作能力大大提升。多看書，積累一些墨水，才可以寫出一篇篇的好文章來。
我們家有很多課外書，其中，我最喜歡看的書有《紅巖》《東周列國志》《岳飛傳》《三國演義》以及紅色經典的書……我覺得都不錯，如果你需要，我會給你寄過去，對你一定有幫助!
你們學校是什麼樣的?你的學習生活也豐富多彩嗎?能寫信告訴我嗎?
好了，先聊到這兒吧，當你收到這封信時，可別忘了給我回復哦!很期待你的回信!
另外，我們還可以通過書信或者發電子郵件等方式增強交流，我的QQ號是XX。
祝：
身體健康，學習進步!
來自鄭州的朋友：方一凡
