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考研英語真題複習的方法

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考生們在準備考研英語真題複習時,掌握好方法來進行學習是必不可少的。小編為大家精心準備了考研英語真題複習的技巧,歡迎大家前來閱讀。

考研英語真題複習的方法
  考研英語做真題的複習法

第一遍:嚴格按照考試時間,創造最貼近考試的環境來完成真題。

第二遍:摘抄生詞,長句進行記憶分析,進一步熟悉文章。

正面分析正確選擇項,使自己的思路初步貼近出題人的思路。看答案的時候最好不要看相關的分析,因為這樣可能會讓自己的思路跟著出書人跑。另外,你需要對出的題目有一個分類了,例如細節題目,作者態度題目,例證題目,文章主旨題目等等,為以後的進一步總結應對策略打下基礎。

第三遍:反面分析錯誤選擇項(至關重要)。

主要應該主要從4個方面著手:

1、對比正確選項和錯誤選項,找出其差異所在。

在知道了為什麼正確答案為什麼正確的基礎上找出錯誤的原因,出題人為什麼要用這個錯誤選項來迷惑我們——用的是偷換概念還是以小代大?同意互換的修飾成分是否遺漏?作者觀點題目答案給的是不是有出題人主觀傾向以及這種傾向是不是可以作為規律來對待?等等。

2、把錯誤選擇項帶到原文中,看看出題人是怎麼把作者意圖和事實歪曲的。

關於這點你可以分析完10篇來一個總結,你會很驚奇的發現:原來每道題目錯誤選項的來路是這麼的相似!以後再見到這種錯誤選項的時候很大程度上你就能感覺到什麼應該是正確的什麼是錯誤的了(這就是你和出題人思路的接近過程)。

3、把握絕對和相對的關係,找出錯誤選項代表性的詞彙。

很多輔導班老師會這麼告訴你:包含"some,perhaps,comromately,about,seems"等詞彙的選擇項一般都是正確的,而包含"certainly,extremely"等絕對的一般都是錯誤的。這個可以當成一個一般的原則來應用,但是我要求你們並不是簡單的把這類詞彙給看到然後就直接的判斷出其正確性或者錯誤性,我們現在是打基礎,必須對自己從嚴要求,我們應該這樣做:找出代表性詞彙後進行彙總,根據肯定否定的語氣輕重來把它們進行排序,然後回到題目看看出題目的人是怎麼把作者不太肯定的語氣給“硬化”的(老外很少說絕對,中國人經常說絕對)。

4、把自己當成出題人來思考(換位思考)。

你需要把自己放到出題人的角度來對待錯誤選項,因為錯誤選項都是很熟悉中國人思維的專家出的,因此,你如果單純的從自己(考生)的角度思考錯誤選擇項,很可能會百思不得其解,而在把我原文的基礎之上把自己看成出題人情況就會很不同。這是提高你考試能力的一個很重要的方法,到你經過一系列的訓練,能從出題人的思路把握選擇項的時候,你就是真正的知彼知己,從而就很容易的達到百戰不殆了。

第四遍:代入自己思路,分析出題人意圖。

回到文章中去,把自己上一遍的思路“代入”到文章中去,分析一下出題人是怎樣把題目出出來的,具體思考以下幾個問題:

1、體會出題人為什麼會在這個地方出題目而不在其他地方出題目?

2、其它地方是不是可以出題目?

3、如果讓你出題目你會怎樣來出?

4、自己試著出上幾道題目,比較一下和出題人的差距,進一步體會出題人出題目的把戲。

第五遍:再次像第一遍那樣去做題目,總結出題技巧以及自己的應對策略。

當然,答案你已經非常清楚了,這裡只是讓你再次體驗一下真題的“魅力”所在。總結出題技巧並不是讓你將來有可能去出題目,只是再此深化貼近出題人思維方式這個思路,爭取達到自己看到一篇文章在看題目之前就大致知道體會出在什麼地方(完全可以達到)。應試策略和前面幾遍的分析是分不開的,前面的工作做好了,你就是不進行應試策略的專門總結也沒有問題,例如例證題目,你完全可以自己就總結出來90%向上,10%向下找答案的思路等等。

第六遍:這一遍選擇應用。

如果選用你可以做這幾項工作,首先,可以適當做一點市場上的模擬試題應用一下自己總結出來的方法,看一下是不是自己的思路和出書人的差不多,不一樣完全沒有關係,因為到現在你的試題研究的水平可能比出書人還要高,你的思路更加貼近將來的真題! 其次,適當的選用自己認為比較好的模擬試題,你可以在做完題目之後用挑剔的木管來“修正”它們,進一步使自己的應試技巧和策略得到深化。

  考研英語閱讀的解題步驟和方法

新題型“七選五”試題模式:給出一篇缺少5個句子或段落的文章,對應有七個選項,要求同學們根據文章結構、內容,選出正確的句子或段落,填入相應的空白處。

解題方法

一、先看選項

跟完形填空不一樣,“七選五”的答案選項較少,因此,我們可以通過句段的完整性或者句子後面的標點符號來判斷其在文章中的位置。另外,通過閱讀選項,有可能找出跟其他選項表達完全不同意思的句子或段落,這樣的話我們就可以直接將該選項排除。

二、再看空前空後

由於“七選五”空出的是整個句子或段落,而這些句段之間,必然有一種聯絡,因此我們可以通過選項中某個名詞或動詞跟空前或空後的一致性或者邏輯相關性來確定這兩個句段之間有一種關聯性,從而選擇正確的答案。

三、注意代詞或定冠詞

在做這類題目的時候,一定要注意文中出現的人稱代詞或者指示代詞,因為我們知道,代詞是指代一個名詞或者一個句子的,然後通過代詞在句子中所做的成分我們可以推斷出它指代的內容,我們要做的就是從選項中找出含有相應內容的句段。

四、注意特殊疑問詞

如果選項中或空前出現特殊疑問詞,一定要把這句話仔細讀幾遍,因為對於不同特殊疑問詞的回答方式是不一樣的,比如對why的回答,後面要有because等表原因的詞,對when的回答,後面要有表時間的狀語,對where的回答,後面要有表地點的名詞,對how的回答,後面要有方式狀語等。

五、注意關係連詞

如一些表示轉折的連詞,but,however,yet,though,nevertheless等,另外還有一些表示並列關係的連詞如and,also,as well as,neither nor,either or,not only but also,on one hand on the other hand等。通過不同的連詞我們可以推知句段與句段之間不同的邏輯關係,從而找出在最符合行文邏輯的正確選項。

  考研英語閱讀的考點

1.首段和尾段

一篇文章的主題句、或者說是中心思想往往出現在文章的首段或者尾段。大家在閱讀了一定數量的文章之後就能夠發現,許多文章開門見山地在文章第一段中就提出了要說明的物件或者要論證的觀點,這些中心思想句的位置一般都是文章第一句話或者第一段的最後一兩句話。

此外,文章的最後一段一般都會對全文的說明和論證進行總結,這些句子往往位於最後一段的第一句話或最後一句話。通過一些標誌性詞彙或者短語,我們可以更快地找到這些總結性句子,如:all in all, in short, to conclude, in consequence, in summary, in a word, as a result, therefore, accordingly, thus 等。主題句考查了考生是否能夠把握文章大意的能力,因此是常考且幾乎是必考的一個考點。

2.段首和段尾

無論是說明文還是議論文,一篇文章往往會分成幾個部分或層次進行說明和論證,每一個段落一般都是一個部分或者層次。英美人寫文章的邏輯性非常強,文章結構都非常規範,因此每個段落的首句和尾句也經常是該段落的中心思想句,因此也是出題的重點區域,涉及的問題包括了中心思想題、推理判斷題和細節題等。下文也將會提到,在進行快速閱讀的時候,考生只需要瀏覽文章每一段的第一句話就大致能夠判斷這篇文章的中心思想和主旨。

3.長難句

上文提到了長難句是閱讀理解的主要難度所在,其中包含了同位語、插入語、定語、不定式、分詞、各種從句等,使得句子長達好幾行。因此這些複雜的句型也往往成為了試題的重點所在。考生應該加強訓練自己對付長難句的能力,平時練習中有意識地去分解這些句子,理解其中的指代關係和句子層次。

4.列舉處

所謂的列舉是指通過一些表示順承關係的詞語逐項列出一些事實或者觀點,標誌性的詞彙包括First, Second, Third… ; Firstly, Secondly, Thirdly… Finally; First of all, Then, In addition,Further, Furthermore, Besides, Moreover… 針對這一考點的題目通常考查文章細節,有時候也涉及對文章內容的推理判斷。這種題目沒有固定的提問方式,不過通常會有兩種題型:第一種是從四個答案選項中選擇正確的一項,錯誤選項的意思往往與文章的意思相反或因果關係顛倒;第二中是從四個答案選項中選擇錯誤的一項,即“except”題型,一般對照原文就能夠找出錯誤的選項。

5.舉例處

一般的說明文和議論文都需要一些例子來支援作者的說明和論證,這些例子往往與作者的說明與論述有很大的關聯,具有重大的意義,因此也成為了考題出處的熱點。這種題目在文章中的線索非常明顯,一般都帶有如下的標誌性詞彙:for example, for instance, take … as an example, as, such as, like 等。在做這種題目的時候,考生要牢記所舉的例子一般都與文章的中心思想有著密切的聯絡,因此要在選項中去尋找與中心思想意思最接近的那一項。同時,一般文章舉例處的'前一句或者前幾句就是與該例子相關的作者論點,所以在做此類題目的時候就需要追本溯源地往前讀,才能保證所選答案的正確率。1999 年以後幾乎每年的考研閱讀題中都有1-2 道關於例證的題目,這應當引起考生的高度重視。常用的舉例方法有兩種:一是先提出觀點,後舉例說明;二是先列舉事例再做出結論。考生應當學會舉一反三,在具體的閱讀文章中識別出個種例證。

6.引用處

說明文或者議論文中經常引用他人的觀點來支援、佐證作者的觀點。引文有可能是從正面來支援作者的觀點,也有可能是作者通過駁斥反面觀點從而論證自己的觀點。因此,引文間接地表達了作者自己的觀點,有一定的隱蔽性和迷惑性,所以也是出題考查的熱點地區,通常會考查考生的推理能力和對作者態度觀點的判斷能力。

7.因果關係處

表示因果關係的句子也是考研英語命題者所青睞的出題來源,因為因果句闡述了兩個事件或者事實之間的內在聯絡,是作者進行分析或者得出結論的地方。出題者為了考查考生的閱讀能力和邏輯分析能力,經常會把含有因果關係的句子倒過來考,因此選項中因變成了果、果變成了因,考生需要注意辨別實際的因果關係,防止受到迷惑。表示因果關係的詞語有:because, because of, so, for, since, as, thus, therefore, consequently, in consequence, as a result; result from, result in, cause, originate from, lead to, attribute to, derive from; base, basis, reason, result, consequence 等。有時候文章中雖然沒有出現表示因果關係的標誌性詞語,但是在邏輯上也存在著因果關係,這個時候考生就需要自己進行判斷和推理。

8.轉折、對比、類比處

文章的轉折出也是體現作者觀點和文章主題的地方,作者經常通過先抑後揚的辦法在轉折詞之後才明確提出自己的觀點。一些明顯的轉折詞包括but, however, on the contrary, yet, as a matter of fact, in fact, actually 等,轉折詞前後的意思一般來說都是相反的,而作者會偏重其中的某一方。因此,在閱讀過程中看到轉折詞,考生最好能作上標誌以方便做題時候的查詢。另外,作者也經常把兩個事物、兩件事實、兩種觀點進行對比,從而論證自己觀點的正確性。表示對比的一些標誌性詞語有in contrast, in comparison, compared with 等。特別需要指出的是,只要文章第一段中出現一組對比的概念或事物,這個地方往往會成為考題的命題重點,考生應掌握這一規律,在看到文章首段出現轉折對比的內容時,應當立即集中注意力,同時還要明白,第一段出現轉折關係時,轉折後所表述的一定是文章的中心思想,而在首段出現的對照或對比的內容將在下文中進行具體的議論,並在文章最後得出結論。此外,由於議論文和說明文在論證說明事理的時候非常抽象,為了讓讀者更形象地理解這些抽象的概念,文章經常會運用類比的手法以增強文章的生動性。好的類比手法不僅有助於將抽象的道理闡釋清楚,更可以讓讀者加深印象。類比在文中有兩種體現方式,一是明喻,即A 像B 一樣;二是暗喻,說A 是B,由於暗喻更加隱蔽,近年來命題專家也越來越趨向於在暗喻內容上設定問題.

9.特殊詞彙處

考研閱讀試題中經常考查考生對於一些詞語和詞彙的理解,這些特殊詞彙包括了平時不經常使用的生僻詞、常見詞語平時不經常用到的意思或搭配、以及關係代詞等。這類題目的解題關鍵在於讀懂詞彙所在文章位置的上下文,從而推斷中其意思。

10.數字和年代

考研閱讀中經常出現對於數字和年代等細節的考查,看似容易,但是考生經常由於疏忽大意而失掉這些最容易的分數。其中要注意以下幾點原則:首先,如果出現需要進行運算的題目,一般來說文章的原始資料不是正確答案;其次,如果答案中的四個數字或者時間都與文章的某一個部分相符合,那麼要注意這些數字和時間所對應的不同問題,只選擇與題目相關的那個資料;此外,要注意年份和世紀之間的差別,比如1999 年就是20 世紀,2009年就是21 世紀,也就是說世紀的數字是年份的前兩個數字加1。如果考生記不住這個原則,那麼可以在考試的時候用自己熟悉的年份和世紀進行現場推算。

11.專有名詞

所謂的專有名詞包括人名、地名、機構名稱、書籍文章影視作品的名稱以及其他專有名詞。在閱讀文章的過程中,考生每每遇到專有名詞可以用鉛筆作上標記,以便如果在題目中出現相應專有名詞可以進行快速定位。

12.特殊標點符號

有一些特殊的標點符號也經常成為出題的物件,因此考生應該對以下標點符號的用法較為熟悉:冒號、括號、破折號以及引號。

逗號:兩個逗號之間的內容、或者一個逗號後面的內容,通常都起到補充說明第一個逗號前面內容的作用。

冒號:冒號後面的內容通常都是用來解釋說明前面的內容,例如前面是抽象的概念後面就是對這個概念的具體說明。

括號:括號中間的內容通常用來解釋或補充說明括號前面的內容。

破折號:兩個破折號之間的內容、或者一個破折號後面的內容,通常表示解釋說明或者補充說明。

引號:表示引用他人的觀點,一般用來從正面或者反面支援作者的觀點。

相關的考題一般都是關於文章細節的問題。需要注意的是考題在考查標點符號用法是往往不會明確說明,需要考生自己去判斷並根據具體情況分析標點符號的用法。

13.最高階已經決定性詞彙

最高階詞彙以及其他一些表示唯一性的詞彙由於其意義的絕對性,因而不容易產生歧義,所以也經常成為出題物件。這些詞語包括形容詞和副詞的最高階,以及以下詞彙:only, sole (solely), mere (merely), sheer, simply, entirely, absolutely, just, always, forever, never, none, must, all, any (anyone, anybody, anywhere) 等。