同學們在複習英語單詞的時候要有自我約束能力，閱讀真題的翻譯要掌握好複習技巧。小編為大家精心準備了考研英語複習自測技巧，歡迎大家前來閱讀。
第一階段 檢驗原始水平
要檢測自己是否有進步，必須要知道原始起點在哪裡。通過首輪複習之後，相信考生在單詞上都會有較大積累，專家建議可先使用2-3套稍舊一點的考研真題，用盡量模擬實戰的時間和環境來做一個檢測，使用真題是為了使檢測標準符合考研的真實要求，模擬實戰是為了使結果真實，接近自己的實際水平。測試2-3套題的目的是使結果平均可信，排除偶然性。作文部分可以請水平高的朋友或者相熟的老師幫忙批改，聽力部分當然就不用管了，直接對答案就行。這一步只需要花2-3天時間，可以清楚瞭解自己目前的水平，包括大概所處的分數段，各部分題目所花的大概時間，單詞和作文的水平也能大致感覺出來。考研 教育|網
切記，批改完之後並不是把真題卷仍到一邊，或對照答案再做一遍，而是先暫時保留，只需瞭解一下自己的真實水平就行。
第二階段 專題訓練
在這個階段，應該按照考試各部分的要求，制定清楚的計劃對詞彙、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點的分部訓練，不必急著一套套的做模擬題，那是沒用的。在自己各部分知識水平沒有提高之前，匆忙做整套題只會繼續打擊原本就脆弱的自信。
詞彙除了背誦之外，專家建議看《考研英語閱卷人詞彙周計劃》這本書，書裡在詞彙和完型部分講解得很不錯，有一定的參考價值，從難度講，有利於考生摸底訓練。不過只看詞彙部分就可以了，別的不管。做法是用完整的時間，排除干擾，關起門來模擬實戰，一次4篇，連續完成。隔天訓練一次，記錄所花時間和正確率。對於翻譯，沒有太多經驗，就是平時詞彙、閱讀積累，作為非專業人士的學生，所翻出來的詞句都大同小異，這不是拉分點，所以考生可在平時閱讀和詞法的積累上多下功夫就行。英語寫作水平的高低需要兩點，有時可能一兩個亮點就能獲得高分，例如有同學用雅思閱讀的句篇結合考研的詞彙來寫，這樣會給閱卷老師眼前一亮的感覺，但前提條件是不能有明顯的語法錯誤。這個階段建議堅持1-2個月，堅定執行計劃，時間足夠的話，會有明顯的進步。
第三階段 再測試
在第二階段後期，慢慢就可以過渡到模擬測試階段，結合繼續的複習。這段時間應該至少每週做2套模擬題，模擬題不一定全是新的，如第一階段中保留下來的真題，可以從新做一遍，鞏固複習的成效，同時通過模擬的結果來總結自己哪部分還是相對較薄弱的，並在複習中有所側重地多花時間複習。在以往復習中，同學們常常會迷惑：哪些模擬題好，說實話，這個很難說，模擬題還是模擬題，始終和真題有差距，而且每年的情況不一樣，要具體情況具體分析，除非是從命題組裡出來的教授所編的模擬題。專家建議同學們可從週一到週五抽2套模擬測試來做，週六做一套考研真題，週日來總結這幾套題的情況，做一些分析。最重要的一個步驟是把詞彙和完型裡錯的題目記錄下來，並把做錯的閱讀選項和原文的對應用熒光筆畫出來，都歸納到自己的錯題庫裡，以後臨考複習時可提前警惕。這個階段建議堅持1個月。
在複習的過程中，注重複習效果的檢測，能夠幫助同學們更好的發現自己的`不足從而更好地提升自我。
考研複試英語面試萬能句型我國科學院聲學所的覃同學本科就讀於北京理工大學，複試的專業成績名列第三。說起復試成功經驗時，小覃著重強調說：“考取中科院的研究生，首要依託實力，一起也要注重戰略。尤其是在複試期間，實力我們都相差不多，區別在於複試戰略。”
事實上小覃所說的戰略，更多的是細節。“校園網站是必定要看的，複試方式和大致內容上面都有。一起必定要和師兄師姐多多溝通，不斷改進你的儀態。面試時狂妄自大，不要誇誇其談。最佳能面帶微笑，顯出你的自傲。”而關於怎麼與導師接觸，小覃也有著自個的體會：“初試完畢後要儘快跟導師電話聯絡併發郵件表達自個期望讀他的研究生的志願，這是個十分要害的過程。”
我國政法大學法律碩士李同學就英語口語複試道出了自個的“小六九真言”：“能夠事前預備好幾個全能句型，一起把語速放慢。”而一位從前參與南開大學經濟學複試的考生也表明：“假如英語面試是自個口述而不是教師問問題的話，大概儘量濃縮自個的英語介紹，語速千萬不要太快。假如你語速太快且句式雜亂的話，當你介紹完自個的時分，教師就會毫不客氣地體現他的牛：他會把提問你的語句說得雜亂並且速度十分快——設身處地嘛，誰叫你方才體現得那麼牛，那麼賦有衝擊性呢。”
複試英語口試1、瞭解報考院校專業往年的英語口試形式
各院校各專業的複試口試形式各不相同，一定要對症下藥。可以通過詢問以前考過的師兄、師姐們來了解複試口試的形式，可能的話，瞭解一下口試中常出現的問題。
總的來說，複試口試有這樣幾種型別：自我介紹;讀某篇英文文章，然後進行翻譯或回答相關問題;抽到某個話題進行演講、闡述;兩三人就同一個話題進行討論、辯論(多人一起復試的情況);自由問答(可能是專業或與專業相關的時事熱點問題，也可能只是瞭解個人情況)。
2、瞭解導師/考官
首先必須瞭解導師在該專業的研究方向，可能的話，看看他們寫的書，因為在專業問題上，導師一般都會往自己研究方向上靠攏;其次，瞭解導師在口試中常問的一些問題及習慣(這個又得求助於師兄師姐們了);最後，可以給導師打電話，讓他/她知道你是誰，有你這麼一個考生參加複試。
3、對以下幾個方面要多加註意，適當練習幾遍
1)見面問候語：Good morning / afternoon, dear professors. I am XXX. (Nice to meet you.)。告別用語：Thanks for your time. / Thank you for giving such a chance. I hope to see you again and soon.
2)自我介紹--姓名、年齡、興趣愛好、個性、學習(工作)情況等。注意不要全部照搬網上的一些版本，老師一聽就知道不是你寫的;可以選取一些好的句子，自己組織一下內容。
3)關於自己家庭、家鄉、原來的學校的一些情況，尤其要注意原來學校的英文名稱
4)未來規劃--學習規劃(研究生以後的方向)，人生規劃(短期、長期)
5)意外情況--沒聽清，你應該怎樣要求老師再說一遍(Pardon?/ Sorry, I can’t follow you. / Sorry, I lost you. Can you repeat that question again?);需要時間思考、整理思路的時候，不要出現沉默，可以用一些hmm, err, well等語氣詞;不會回答某些問題時，千萬不要不懂裝懂，可以明確地告訴老師你不知道(Sorry, but I have no idea about it.)。
6)跨專業問題--老師通常會對跨專業的學生問這樣一個問題：為什麼會選擇這個專業?不要前篇一律地回答只說“我對這個專業感興趣”，可以把每個人都會談到的原因簡要地羅列一下，對具有自己特色的原因則可大談特談，詳細地闡述自己的觀點，讓老師印象深刻。
7)專業知識--在英語口試中(非英語專業)，如果老師提問專業問題，通常不會指望你能進行流利的、專業性強的闡述;但是一些專業術語的英文說法還是有必要了解一下的。
8)提出問題--在面試快結束的時候，一般老師都會問，你有沒有什麼要問的(Do you have any questions to ask?)。一般不適合說“I don’t have any question.”可以問考官一兩個你關心的問題。
