總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此十分有必須要寫一份總結哦。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的英語高效學習方法總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
如果把一篇英語文章比喻成一部機器，那麼單詞就是一個個零件，這些零件根據一定的原理構成機器的一個個系統，對於一篇英語文章來說，把單詞按照一定規律串起來的依據就是語法。學英語不是為了學語法，但藉助語法學英語可以減少死記硬背之苦，起到事半功倍的作用，猶如藉助柺杖學走路一樣。
1、克服母語的影響
由於英文和中文畢竟是兩種體系完全不同的語言，我們在學習中會碰到各種各樣的語言障礙。在練習的過程中，一定要養成一個習慣，即：凡用到動詞就要自然想到它的恰當時態，凡用到名詞就要一定注意單複數的問題。這樣有意識地培養英語的語言習慣，爭取在中學階段就能基本消滅時態方面和名詞方面的錯誤。
2、實踐才能出真知
實踐證明，相對運用而言，語法規則是不難懂的，真正難的是在實際交往中的正確使用。英語的文字材料會有各種各樣的語言現象出現，為我們提供了豐富的實踐、練習和鞏固語法知識的機會，聽、說、讀、寫是我們學習英語語法的實踐練習方式，更是我們學習英語要掌握的基本技能。
3、及時進行總結整理
還有一點很重要，就是要對已學的語法知識做整理和總結。英語的教學是按照教材，一課一課循序漸進的方法來進行的。在學習的過程中，學生逐漸接觸到每個課文中的語法內容，由此一點一滴地積累語法知識，並通過每課編排的語法練習來熟悉和掌握語法規則。但往往這並不能保證學生對所學的語法內容有一個較全面的瞭解。因此，在每學到一項語法內容時，參考語法書的相關內容。學一項，儘可能透徹地掌握好一項。
4、注意規則和不規則
英語的語法規則很多，不規則現象也不少，而且不規則的地方往往也是容易出錯的地方。對於不規則的現象，你只能一一去熟悉並牢記它們。對語法的規則或句型應力求充分的瞭解，不必作深入的理論探討。練習都以句為單位，口頭練習與書寫練習並重，更要培養思路與表達趨於一體的自然語言習慣。
5、在實踐中培養語感
語法給了我們語言的基本規則，而良好的語感使我們能直覺地正確判斷和使用語言。語法是可以講授和學習的，而語感卻難以直接傳授。語感是在大量的聽、說、讀、寫的實踐練習和交際活動中逐漸培養起來的。當我們已經不靠語法分析組織句子時，英語的輸出輸入比較通暢，培養了良好的語言習慣，這樣英語交際能力就會有較大的提高。
6、要儘可能多閱讀文章，如故事、寓言、童話、小說、甚至詩歌等。閱讀時要切實朗讀，不可有eye-reading。閱讀材料以切合自己能力或程度為佳。在閱讀中並注意引證自己已學習過的語法規則，或利用自己所學過的語法規則來了解文意，體會文體，模仿英語的表達句式或習慣。記住，讀過10本語法書你不一定能說寫流暢的英語，但是閱讀了10本小說(或文學作品)，你的英語的說寫能力必定能順暢自如。
英語高效學習方法總結2順利通過各類英語考試是整體學習能力的一部分;要取得考試的好成績，臨考前要消除緊張心理，樹立信心;對所學過知識全面複習;對平時作業、測試中的錯誤作徹底清查。考試時分秒必爭;按先易後難順序答題;檢查時則從大分值題先檢查起。除以上一般考試策略外，還應重點研究大型考試專項題型的解題思路和技巧。以下就是一些英語學習成功者共同採用的解題方法。
1、解答閱讀理解測試題
先邊猜邊跳讀，儘快地掃視全文，瞭解概貌，然後一詞不漏、準確地弄清考題，再帶著考題要求復讀、尋找文中有關部分，做到選擇答案不離原文，取捨有據;解答文章寓意、深層含義等題應按作者思路、邏輯推理，不鑽牛角尖;解答有關文章話題時，則可從歸納各段大意人手，“多段提及方為主旨”。
2、解答選擇完形填空題
應先跳過空缺快速閱讀全文，力求掌握文章大意;再帶著每一個小題的選擇項，邊看短文邊選擇。要採取先易後難兩步走策略，先置較難的，去儘快完成上下文一目瞭然、涉及固定搭配be good at , be strict in/sth、句型等大部分較易的選擇。此時，在快讀短文兩遍後，對短文已有較完整、深刻理解的基礎上，迅速完成剩餘難題。最後在重讀全文驗證答案之後，將全部小題答案一起在答題卡上塗黑完成。運用此法解題的'關鍵是每步驟過渡要快，不被卡住。
3、解答選詞完型填空題
也應儘快略讀全文，邊讀邊注意行文邏輯，此時將注意重點放在檢查“一致”上，即檢查時態、人稱、名詞的數及連線副詞、連詞等是否能保持上下文的連貫一致。再以句為單位先易後難，特別注意句型、習語搭配、冠詞、形容詞、副詞、引導定語從句的關係詞等常考考點。然後考慮單詞的相應形式的變化並通讀全文，驗證答案。
人貴有志，學貴有恆。學習英語是長期積累的過程，這個過程一定要有恆心，要日積月累，付出長期的努力，堅持和積累是學好英語的法寶。
英語高效學習方法總結3英語寫作一直是英語學習者的薄弱環節，它要求綜合運用語言知識和語言技巧。一般人在用英語寫作時經常出現的錯誤有：用詞不當或詞的用法錯誤;語法混亂，句式單一;語篇不連貫，層次混亂。要消除這些寫作中常見錯誤所採取的常用方法有：
1、勤造句
單詞是構成語篇的基本單位，還要掌握它的用法，首先從掌握詞語的用法開始。不但要掌握一個詞的讀音和拼寫，還要掌握它的用法。造句是掌握詞的用法的好方法。掌握了詞的用法，可以避免用詞不當，也不會出現詞的錯誤用法。My hometown lies in a little village with a river in front of it、
2、主動進行句型轉換
一個意思可以有多種表達方法，應學會用不同的句型、不同的詞彙表達相同的意思。這樣，你才能夠根據不同的語言情景寫出句式不同的句子，避免句式單一。so…that…=enough…to…/too…to…
3、巧用銜接手段
一般人的作文不連貫，在很大程度上是由於缺少必要的銜接手段造成的。常見的銜接手段有兩種：一是詞彙手段，也就是通過同詞反覆、同義詞反覆、反義詞、上下義詞等把文章銜接起來;二是語法手段，也就是通過照應、替代、省略、連線的方式來實現文章的銜接。在學習中，一方面你要注意所學課文的銜接手段，例如承上啟下的 “First, Second, Then, Next, Finally”等關聯詞即能幫助你寫出層次分明的敘事過程，另一方面你要儘可能多地進行寫作練習，在作文中積極運用這些手段。
4、抄寫和仿寫。
教科書上的課文用詞精當，結構嚴謹，語意連貫，通過抄寫可以進一步熟悉詞彙，鍛鍊思維。仿寫也是學習寫作的有效方式之一。仿寫可以運用有關的關鍵詞、主題句、段落層次等，促進活用所學知識。
5、勤寫週記和書信
你要儘可能地利用日記、週記、交筆友等形式經常練習寫作。熟能生巧，只有多練，才能掌握寫作的技巧，寫出質量較高的文章：My Family/Our School…
6、反覆修改
初次寫出來的文章，往往有這樣那樣的欠缺，應對其進行修改。“文不怕改”“文章是改出來的”等說得就是這個道理。修改過程中，要注意主題是否明確、結構是否合理、表達是否清楚、語法是否有誤等，根據需要對文章進行擴充、刪減和調整。每一次修改，都會覺得文章離完美又近了一步。另外，要注意老師和同學的意見，因為“眼睛看不見眼毛”，別人會更容易發現自己的錯誤。
