26個字母的“跳躍旋轉”常常讓人有幾分頭疼，如何把握九年級這一年的時間提高自身的英語水平想必是許多備考少年們比較關注的問題，今天小編就帶大家一起梳理一下高效的英語學習方法。
一、紮實基礎，總結技巧
我們知道，九年級英語學習主要是以深化基礎知識為主。國中階段的語法在七年級八年級基本都學完了。進入九年級後，同學們的主要學習任務是詞彙量的大量擴充和綜合複習運用整個國中的語法知識點。前期七年級八年級詞彙也沒過關的，這裡就要辛苦一些了，推薦使用邁西國中單詞軟體來積累，速度相對快很多。另外在這一階段，同學們首先應該注重基礎知識的掌握和積累，因此我們強調以課本為依託，首要任務是要把課本中的單詞、短語，重點句型等基礎知識掌握好，同時對已經掌握的知識要及時歸納、總結、提煉重點、難點和考點以形成知識網路，使零散的知識條理化、系統化。
進入九年級後，英語學習不僅僅只是提升理解感知能力，更需要提高應試能力去面對略顯無情的考試。因此在平時的學習中，我們還應該總結出相應的應試技巧。
二、及時複習，“吃透”知識
很多同學會有這樣的想法：我基礎好，老師上課講的東西我基本上都聽懂了，課後就沒有必要浪費時間複習了。實踐證明，很多以為自己聽懂了掌握得不錯的同學在課後運用知識的時候還是會出各種各樣的錯誤，就更不要說上課聽得雲裡霧裡的同學了。因此，在課後，同學們一定要花時間來把老師講的知識點好好想一遍，真正吃透這個知識點，使它變成自己的知識點。
三、及時糾錯，總結原因
很多同學有這樣的感覺：這個知識點我好像還是懂了的嘛，但是為什麼每次做到這類題必死無疑呢?問題的關鍵在於沒有徹底弄懂錯誤的原因。
怎樣才能避免類似錯誤的發生?是否還有其它的解法?經過這一番反思之後，再把它們記錄到錯題本上去。在記錄錯題的過程中，最好是先把題目抄上去，過一兩天再來做一遍，看自己這次是否能做對。做完後寫上自己對這道題的解析：這道題考點是什麼，為什麼這個題要選這個答案。通過這樣反覆訓練，可以明顯降低出錯率，培養自信心。以後再碰到類似題目就基本上可以杜絕錯誤的`發生。尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應當這樣去處理，否則就很容易重蹈覆轍。
四、強化閱讀，注重運用
閱讀理解在會考英語試卷中佔有很大比重，頗有“失閱讀即失英語”的味道。你是否在閱讀上花了不少的力氣呢?要想提高閱讀水平，除了學習課本外，必須在課外有意識地擴大閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。閱讀能力的提高要以一定的量為基礎，達不到一定的量，就不會有“質”的突破。當達到一定的量後，就必須轉到限時閱讀。時限可以根據自己的實際情況確定，這樣才能又快又準地完成閱讀題目。
