一、積累與運用(20分)
1.解釋下列句中的加點詞。(4分)
(1)略無闕處 ( )
(2)沿溯阻絕 ( )
(3)懷民亦未寢 ( )
(4)飲食百物皆倍穹常時 ( )
(5)四時俱備 ( )
(6)隨波而逝 ( )
(7)良多趣味 ( )
(8)披髮文身 ( )
2.下列句中“於”的意義和用法與其他三項不同的一項是(2分) ( )
A.出沒於鯨波萬仞中
B.至於夏水襄陵
C.相與步於中庭
D.標槍舞 刀於水面者
3.用現代漢語翻譯下面的句子。(3分)
(1)清榮峻茂,良多趣味。
譯文:
(2)既而盡奔騰分合五陣之勢。
譯文:
(3)莫說相公痴,更有痴似相公者!
譯文:
4.下列句子朗讀節奏停頓有誤的一項是(2分) ( )
A.雖/乘奔御風,不以疾也
B.晨興/理/荒穢
C.每歲/京尹/出浙江亭/教閱水軍
D.實/是欲界/之仙都
5.默寫。(5分)
(1)山隨平野盡,______________。
(2)晨興理荒穢, _________
(3)_________,老木滄波無限悲。
(4)《渡荊門送別》中含蓄抒發思鄉之情的句子是:_________,_________。
(5)《登岳陽樓(其一)》中道出一個亡國之臣心中憤懣的句子是:_________, _________ 。
6.(咸寧會考)綜合性學習。(4分)
同學們,你知道嗎?今年會考結束後的第二天就是我國傳統節日——端午節,請按要求完成題目。
(1)有位同學為紀念活動寫了一副對聯,請把下聯所缺詞語補充完整。(1分)
插艾葉清香縷縷飄九州
賽龍舟 傳四海
(2)有同學不喜歡過端午節、中秋節,而熱衷於過聖誕節等西方節日,為此,班級專門召開一次“弘揚民族傳統文化”的主題班會,請你為主持人設計2至3句運用比喻修辭手法揭示主旨的開場白。(3分)
答:_________
二、閱讀品悟(40分)
(一)(連雲港會考)閱讀下面一首唐詩,完成7、8題。(5分)
使至塞上
王 維
單車欲問邊,屬國過居延。
徵蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。
蕭關逢候騎,都護在燕然。
7.為什麼說這是一首邊塞詩?結合詩句具體說明。(2分)
答:_________
8.頸聯中的“直”“圓”兩字用得十分傳神,請說說它們的好處。(3分)
答:_________
(二)閱讀下面文言文,完成9～13題。(16分)
三 峽
酈道元
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊 嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
至於夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。
春冬之時,則素湍綠潭,迴清倒影,絕山獻多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引悽異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴 東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”
9.解釋下列各句中加點的詞。(4分)
(1)略無闕處 ( )
(2)不見曦月 ( )
(3)至於夏水襄陵 ( )
(4)雖乘奔御風 ( )
10.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)春冬之時,則素湍綠潭,迴清倒影。
譯文:
(2)絕山獻多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。
譯文:
11.第3段寫三峽春冬景色時,既描寫了“ _________ ”的靜景,也描寫了“ _________ ”的動景,動靜結合,相得益彰。(2分)
12.用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季的水”的特點。(4分)
答:_________
13.文章最後的漁者歌謠體現了三峽秋景怎樣的特點?(2分)
答:_________
(三)(株洲會考)閱讀下文,完成14～16題。(8分)
記承天寺夜遊①
蘇 軾
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。
【注】①本文選自《東坡志林》。此文寫於作者貶官黃州期間。承天寺,在現在湖北黃岡南。
14.解釋下列加點詞。(2分)
①欣然起行 ( )
②念無與為樂者 ( )
15.用現代漢語翻譯句子。(2分)
但少閒人如吾兩人者耳。
譯文:
16.請談一談作者在這篇文章中所表達的思想感情。(4分)
答:
(四)(廣東會考)閱讀下文,完成17～20題。(11分)
程氏愛鳥
吾昔少年時,所居書室前,有竹柏雜花,叢生滿庭,眾鳥巢其上。武陽君①惡殺生,兒童婢僕,皆不得捕取鳥雀。數年間,皆巢於低枝,其 可俯而窺也。又有桐花鳳四五百,翔集其間,此皆鳥羽毛至為珍異難見,而能馴擾,殊不畏人,閭里間見之,以為異事。此無他,不忮③之誠,信於異類也。有野老言:鳥雀巢去人太遠,則其子有蛇、鼠、狐狸、鴟、鳶之憂。人既不殺,則自 近人者,欲免此患也。由是觀之,異時鳥雀巢不敢近人者,以人甚於蛇、鼠之類也。
(選自蘇軾《東坡雜記》)
【注】①武陽君:蘇軾的母親。② (kòu):初生的`小鳥。③忮(zhì):凶狠。
17.寫出下列加點詞在句中的意思。(2分)
(1)信於異類也 ( )
(2)去人太遠 ( )
18.用現代漢語翻譯文中畫線句子。(3分)
此皆鳥羽毛至為珍異難見,而能馴擾,殊不畏人。
譯文:
19.聯絡上下文,眾鳥“皆巢於低枝”的原因是什麼?(3分)
答:
20.選文最後“異時鳥雀巢不敢近人者,以人甚於蛇、鼠之類也”一句引發了你怎樣的思考?(3分)
答:
三、寫作(40分)
女孩生下來就是脣顎裂,六歲時她發現了自己的“與眾不同”。
女孩:“媽媽,我為什麼與別人不一樣呢?”
媽媽:“孩子,世界上每一個人都是不同的。”
其實,我們每個人都有缺陷,都是“被上帝咬過一口的蘋果”。
你有缺陷嗎?你是怎樣面對自己的缺陷的呢?別人有缺陷嗎?你又是怎樣面對別人的缺陷的呢?
請以“面對缺陷”為話題,寫一篇文章。
要求:①題目自擬,文體自選。②選取一個或多個角度,可以記敘經歷,抒寫感受,也可以發表議論。③不少於600字。若寫詩歌,不少於15行。
