一、我會拼，我會寫(20分)
bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ xiū xī chéng shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mín zú tán qín hú lí wēn nuǎn qí zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會組詞(8分)
剛( ) 壯( ) 彎( ) 訪( )
鋼( ) 狀( ) 灣( ) 紡( )
三、我會補充詞語(6分)
( )苗( )長 風( )( )美 七( )八( )
綠( )成( ) 徒( )無( ) 三( )二( )
四、我會歸類並抄寫(6分)
有名 複雜 歡樂 安全 辦法 真誠
方法 危險 著名 虛假 快樂 簡單
反義詞：( )—( ) ( )-( )( )-( )
近義詞：( )—( ) ( )-( )( )-( )
五、我能加標點符號，寫在( )裡。(3分)
1、誰使秋天這樣美麗( )
2、爺爺買的棗兒真甜啊( )
3、聞名中外的黃山風景區在我國安徽省南部( )
六、我會連詞成句，並加上標點。(6分)
飄著 藍天上 幾朵 高高的 白雲
( )
凶殘的 怎麼會 狼 跟 小羊 呢 講道理
( )
七、我會填空(16)
1、梨樹掛起金黃的 _________, 蘋果露出紅紅的_____________。
稻海翻起金色的_____________，高粱舉起燃燒的_____________。
2、遠上寒山石徑斜，___________________。停車坐愛楓林晚，___________________。我知道這首詩的題目是__________________。作者的名字是_______________。
3、我國有56個民族，我是______族人。我還知道幾個少數民族的名稱____________﹑____________﹑____________。
4、“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫秋天的詞語，我還知道______________﹑______________也是描寫秋天的詞語。
5、一花獨放不是春，( )。
6、桃花潭水深千尺，( )。
八，閱讀短文，回答問題(15分)
晚飯後，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一隻大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩隻眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。
我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、給帶點的字選擇正確的音節，對的.畫上“_______”。(4分)
蜻(qīn qíng)蜓 扇著(shān shānɡ)
乘涼(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)
2、寫出下面詞語的近義詞。(2分)
漂亮---- 喜歡----
3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________的特點。用———— 畫出描寫蜻蜓外形的句子(4分)
4、抄寫短文中的比喻句(打比方的句子)。(2分)
________________________________________________________
在這個句子中把______________比作______________。
5、我非常喜歡大蜻蜓，為什麼又把它放了?(3分)
________________________________________________________
九，寫話(20分)
你一定有過玩得很高興的事，把你玩得最開心的一次寫下來，好嗎?(注意：要寫清和誰一起玩的，有哪些感受。)
題目：
