考研複試因為是研究生入學考試的最後一個環節，所以考生在心理上難免緊張，心態不好可能會導致發揮失常。小編為大家精心準備了考研複試調整心態方法，歡迎大家前來閱讀。
1、勝不驕敗不餒，擺正心態。
初試估分高的同學不要沾沾自喜，以為自己初試的分數會確保複試萬無一失。無論什麼時候，通知書沒到手就不是最後的成功。所以，安心理性的分析複試，分析自己的實際能力和薄弱環節，爭取安全過關;初試估分低的同學，也不要直接放棄，即使只有一分希望，也要盡百倍努力。況且估分只是一個參考，估分低或許是因為考試難度有所增加，或許是對自己的判斷失誤，並不是最終結果。因此估分低的同學還是要提前瞭解複試資訊，做好複試準備。
2、信心是開啟成功的鑰匙。
像初試一樣，成功應對複試的寶典也是自信。你要相信自己的實力，面試的導師們才會從你自信的臉上，得到最好的第一印象。很多時候，自信的外表是人成功的重要因素。很多考生專業知識掌握不全面，英語複試也不好，但是名次和初試比，仍然有讓人吃驚，就是因為他們的自信讓面試考官相信她們以後會做的更好。
考研複試英語口語突擊訓練抓好四方面準備好相應的口語材料
如果確定了參加哪種英語口試，又瞭解其口語考試的形式與內容，進而選擇有針對性的口語材料自然對複習成績會起到不錯的效果。這些資訊可以通過目標院校的師兄師姐或是專業的輔導機構來了解。
制定複習計劃
在蒐集了目標院校的相關複試資訊後，可以自己預先擬定複試中可能出現的熱點話題，這些熱點平時多關注新聞就都會知道，這也是很多考試寫作部分會常出的題目。但切忌全篇背誦所找到的材料，最好只借用其中某些素材，然後用自己的語言重新整理。對日常生活題材的討論是我們訓練口語能力的一個重要階段，在這個階段中，我們不僅提高了英語的流利程度，也因為參加多種形式的討論活動和交流而不斷擴大了知識面，促進思維能力及駕馭語言的能力。
熟悉考場情況與考試流程
首先，進入考場入室前要敲門，接著向考官問候。其次，自我介紹要簡潔、有新意，能夠讓考官記住你。最重要的是，發音要準，不要太快，以別人聽懂為目的，在回答討論性的問題時需注意，千萬不要只回答“YES”或“NO”，而要相應的加以解釋。對於看圖說話題，不要過分侷限於圖中的內容，應在講述完圖中內容後做適當的評價。
放平心態，保持自信
要想說一口流利的英語，首先要自信，要敢於說，不怕犯錯，這是建立在平時大量練習的基礎之上，這是每一個英語學習者的必經歷程。複試的時候也同樣要保持自信，比起一些細節上的錯誤，唯唯諾諾可能更會招致導師的不滿。
很多考生應該都聽過一個詞叫“啞巴英語”，意思就是英語卷子分數高，但卻說不出來，但英語口語能力的提高既是英語學習的必然要求，也是各高校在英語複試中衡量人才合格的重要標準。所以，考研複試成績要想不難看，切不可忽視英語口語的複習。
考研複試面試需注意的四大方面禮儀方面，我們在面試時絕不能掉以輕心。禮儀可以看出學生專業以外的'東西，比如說個人修養以及對考研的重視程度等等。首先是自己的外表和服飾。將自己整理的幹練整潔些。穿衣不能太肥大或瘦小，衣服大小合身。男生最好穿稍微正式一點的西服，深色較好，顏色方面必須要搭配合理。臉上表情要自然些，略帶微笑。女生衣裝要樸實，其實很多老師更注重學生內心的一面。端莊的女生，總會給人一種親切的感覺。當然適度的淡妝還是能起到讓自己精神加倍的作用。穿皮鞋，一定不要有太高的聲音，避免老師的反感。首先是信心問題，信心決定態度和表現，充足的信心會給自己和對方一種無言的可信賴的好感，給老師的印象增分不少。從進場到出去這段時間，都必須是真誠地對待老師，要有禮貌，禮多人不怪。但也要適度，不能過分謙卑。輕輕地推開門，正常速度地走過來，跟老師鞠躬打招呼：“各位老師好，我叫…”，老師說請坐，這個時候你才可以坐下來。正襟危坐，保持挺拔的身姿，跟老師有眼神交流，顯出自己的真誠，以不卑不亢的態度面對老師。學生一定要保持較好的禮儀形象，顯示出一個良好的心理素質，這樣才能有一個比較好的成功率。
面試階段，一般都會有英語的聽說溝通。所以需要對英語的聽力會話做一定程度的加強練習。可以對當前的新聞熱點做一些英文聽力鍛鍊，並進行總結。對於自己報考專業，也要能有英語方面的沉澱和積累。那麼在面試中，大多數情況，首先是口語自我介紹。大家可以首先介紹一下自己的情況。如自己的籍貫、家庭，所學專業，以及將來在讀研期間的一些計劃。自我介紹的時候，除了說清楚自己的基本資訊之外，最好著重地說清楚報考該專業的原因和優勢。老師可能會著重聽一下這些方面的問題。
之後進入問答階段，面試老師進行提問，可能涉及生活和專業。在準備英語詞彙的時候，大家一定要準備一些自己所學專業的相關詞彙。對於報考專業的研究狀況、發展趨勢，尤其是對於老師的研究方向，要有進一步的瞭解。如果能夠在本專業的專業詞彙方面和資料方面做認真充分的準備，相信一定會有很大的作用，能表現出自身的優勢。讓老師眼前一亮。
在回答問題的時候，雖然說有的問題可能是非常簡單，即使是簡單的問題，我們也不能忽視，因為有可能暴露你一些學習基礎方面的不足。在老師面前適當多說一些是可以的，但一定要掌握好度，過猶不及，千萬不能誇誇其談，以免言多必失，損壞前面積累的好印象。在面試中，好印象或壞印象就是一剎那的事兒。不能急於表現，同時也不能過分謙讓。掌握好分寸。言談舉止要適合自己的身份和所在場合。
對於老師的提問，首先態度端正。其次，不懂的問題，就坦率地承認不懂，千萬不要不懂裝懂。如果胡亂回答，反而會讓老師覺得不夠誠實，還不如坦誠不懂來的印象好。當然如果對問題僅僅知道部分，那麼也要把自己知道的方面表達清楚，並明白地表示還有其他方面自己確實沒有涉獵，所學不全面。這樣表達，能讓老師覺得學生是一個實在實在不虛偽的人，可以進行學術的深造。
有些時候，老師看著的是一個人的品行，以及從品行中傳達出的深層次的東西——個人的素質、潛質和修養。要保持一顆平常心，無論是遇到什麼樣的問題，都要以一顆平常心對待。擺正心態，才能讓自己發揮出應有的水平，力爭獲得成功。最後祝大家一切順利。
