考研英語閱讀是整體試卷分數最重的部分，歷年都是兵家必爭之地，也是讓很多考生擔憂的題型之一。小編為大家精心準備了考研英語閱讀拿高分方法，歡迎大家前來閱讀。
▶提醒一：一箇中心，牢記心中
做閱讀題時要從整體把握，閱讀每一段的中心句，找出這個中心句的關鍵詞。解題時要謹記文章的中心主旨和各段落的大意，其實閱讀理解考的就是這個"中心句"。
▶提醒二：按序出題，迅速定位
每一個問題在原文中都要有一個定位，而且命題人是按順序出題的。如果你認為不是，很有可能就是你做錯了。文章基本以5段為主(也有6段、7段的)，要把握每段之間的關係。一般來說，一段一個題，只是一般來說哦。
▶提醒三：干擾設定，常規排除
1、原句重複出現，一般為干擾項。正確的都是有改動的，即同義替換、
2、選項中意思完全相反的2個選項，其中之一是對的、
3、原文中很短、起過渡作用的句子出現在選擇中，一般是干擾項、
4、選項中的幾個單詞，是該段中不同句子裡的單詞拼湊的，一般是干擾項、
5、對選項中的"重點詞"(即主語、賓語、修飾語)都要看清楚。有的時候，選項中，會對原文中本來正確的事做錯誤的修改，來作為干擾項。你要注意的是，選項句子的主語(與原文)是否一致、賓語是否符合原文意思，或者用一些牽強的修飾詞，來做一些特殊的限定。要看清楚。這是干擾項的特點之一。
6、錯誤的選項，往往是就文章某一方面而說的，其特點是：所涉及的，僅僅是某一個小問題，或者很具體，非常具體的一件實事。正確選項反應的，往往是實質的、根本的內容。
7、選項中出現ONLY的，一般都為干擾項。
8、說明原因的，且僅僅是說明原因而已，一般是干擾項。
9、一定要注意，誰是用來修飾誰的。起修飾作用的詞或句子，來做選項，一般是錯的。被修飾的那部分來作選項，一般是對的。
10、因果關係的題，很直接、很簡單的因果關係，直接排除。間接的因果，反映主旨的，可能是對的。總之，因果關係的題，把握主旨就可以了。文中提到的直接因果，如具體的事或是什麼的，都是干擾項。
11、干擾項有時出現的生詞(可能是你不認識的)，是與文章主題無關的詞，而非同義替換。
12、就一般而言，some people表作者不認同的觀點，few people表作者的觀點。
13、任何題型排除2個選項以後，選出和文章主旨相關的選項即可。
▶提醒四：考查態度，詞彙必背
有時候每段的第一句話，僅僅是一個表述。而在第2或3句以後，會出現對比或者轉折。一般來說，轉折後面的是作者的態度。你要注意的是，作者對什麼進行了轉折。那個關鍵詞一定要找出來。
某人說過的話，有時並不是題眼，但可以從側面或某個角度來反映作者的觀點，也就是作者想表達的。正確答案都是和這樣的觀點相一致的。要把握關鍵詞，有感情色彩的詞。
表示作者態度的詞：
(一)常作為正確答案的態度詞彙：
1、表肯定態度：
positive adj.肯定的，實際的，積極的，確實的 favorable adj.贊成的，有利的，讚許的，良好的
approval n.贊成，承認，正式批准 enthusiasm n.狂熱，熱心，積極性
supportive adj.支援的，支援的 defensive為……而辯護
2、表積極的態度：
objective客觀的 concerned關注的
confident adj.自信的，確信的 interested adj.感興趣的，有成見的，有權益的
optimistic adj.樂觀的 positive正面的
impressive adj.給人深刻印象的，感人的
3、表否定態度：
negative adj.否定的，消極的，負的，陰性的 disapproval不贊成
objection異議 opposition反對
critical批評的 criticism批評批判
disgust vi.令人厭惡，令人反感vt.使作嘔 detestation n.憎惡，厭惡的人，嫌惡
indignation憤慨 contempt n.輕視，輕蔑，恥辱，不尊敬
compromising n.妥協，折衷v.妥協，折衷 worried adj.悶悶不樂的，焦慮的
4、表懷疑態度：
suspicion n.猜疑，懷疑 suspicious adj.(～of)可疑的，懷疑的
doubt v.懷疑 doubtful adj.可疑的，不確的，疑心的
question v.懷疑 puzzling adj.使迷惑的，使莫明其妙的
5、表中立態度：
impartial adj.公平的，不偏不倚的 neutral adj.中立的
impersonal adj.非個人的 factual adj.事實的，實際的，根據事實的
detached不含個人偏見的
(二)不太可能選為正確答案的態度詞彙：
subjective adj.主觀的，個人的 indifference n.不關心
tolerance n.寬容，容忍，忍受 pessimism n.悲觀，悲觀主義
gloomy adj.黑暗的，陰沉的，令人沮喪的，陰鬱的 optimistic adj.樂觀的
sensitive有感覺的，敏感[銳]的，易受傷害的 scared adj.恐懼的
reserved adj.保留的，包租的
radical adj.激進的
ironic adj.說反話的，諷刺的
confused adj.困惑的，煩惱的 amazed adj.吃驚的，驚奇的
concerned adj.關心的，有關的 apprehensive adj.擔憂，擔心
mixed喜憂參半 biased有偏見的
考研英語單詞複習技巧■ 為了興趣而閱讀
寒窗苦讀式的學習方法不但枯燥無味，而且效果往往不佳。如果是為了興趣甚至“消遣”而閱讀的話，一定會趣味盎然，並能在無形之中進步。假如沒有特別的興趣，那不妨閱讀故事，小說尤其是偵探小說更能使人全神貫注，而且有一氣呵成之感。這可算是一種愉快的學習方法。
■ 精讀和泛讀並行
精讀的教材不必貪多，最好選擇短小精悍的文章，把裡面的詞彙，語法結構等全部弄清楚，然後大聲朗讀，再加背誦，最後能夠默寫幾遍更好。有一個可以兼顧精讀和泛讀的方法，是泛讀的材料中選擇一些最優美，讀來最順口的句子加以精讀。
■ 查字典不要只看詞義
很多人查字典只為了瞭解詞義，這充其量只能弄懂生詞在那句話裡的.意思，根本無法積極掌握那個詞彙，更談不上活用了。
查字典除了要找出適當的定義，還要查
(1)讀音：讀的出音的詞才能記得牢，也才能用的出來。
(2)相關的定義：一個單詞可能會有幾個或幾十個定義。瀏覽一下相關的定義可更廣泛的瞭解這個單詞。
(3)用法和例句：您可以從字典中的例句中學到該詞的正確用法。
(4)反義詞：近義詞和詞類變化。
■ 字典查過之後，暫時別合起來
查過的字典不要馬上合起來。下次再查另一個單詞時，可以先把攤開的這頁再看一看，這對於上次所查的字是一種很有效的複習，往往使您印象深刻，永誌不忘。
有的人喜歡把查過的單詞抄在本子上一個一個的背，作為複習這是可以的，但效果恐怕不如從文章中、字典中記憶單詞那麼明顯。因為大部分單詞只能在句子裡才有確定的意思，把它孤立起來，一來是很難記住，二來是即使記住了往往也不會應用。
■ 多查幾本字典，互相印證，互為補充
從上面要訣我們可以看出，查字典不能只看字義，還要注意發音、用法、例句、詞類變化(衍生詞)、近義詞、反義詞、辨義以及相關詞彙等，一本小小的英漢字典是遠遠不夠的。
內容不同的較大字典最好準備兩本以上，以便互相印證，互為補充。例如有的字典收錄的詞彙特別多，有的字典偏重例句，有的偏重短語，也有的字典對句型的分類和說明特別清楚，有的詳細列出近義詞，反義詞和同義詞的分辨等。多查一本字典往往就多一分收穫。
■ 請用英英字典
完全依賴英漢字典的人，有時無法查到一個單詞精確的定義。在模糊概念的影響下，說出的話或寫出的句子往往模稜兩可，語焉不詳甚至造成人家的誤會。
克服這個缺點的方法之一是使用英英字典。英英字典常給出比較詳盡而確切的定義。有時在字面意義(denotation)之外還給出它的涵義 (connotation)。請看下面這個例子：sofa：英漢字典解釋為“沙發”。但無法告訴我們“sofa”是什麼東西。查查英英字典就會得到比較清楚的印象：“A comfortable seat wide enough for two or three people to sit on. ”原來沙發上可供二或三人並排坐的舒適坐椅。
■ 讀的出，才能記得牢
記單詞的第一個步驟是把它大聲的讀出來。先將整句話讀幾遍，然後把單詞單獨的讀幾遍。讀的時候，腦海中要根據它的發音來“描繪”它的字型。經常做這種練習的人，只要口中朗讀單詞的讀音，心裡就會浮現出這個單詞的形貌。要注意您看到的是整個字，而不是個別的字母。在這個階段，即使錯漏了一兩個字母也沒關係，千萬不要一個字母一個字母的背。
接著，眼睛離開書本，把整個句子複誦一兩遍，然後複誦您要背的單詞。這樣記憶單詞才能記得牢。
■ 留心英文的詞彙搭配
每種語言都有它的個性，往往不能靠著單純的翻譯來套用。英文學習者要特別注意詞彙搭配(collocation)，才不至畫虎類犬例如常用詞open，中文翻譯是“開”，但是中文要表達的“開”卻不能一律用open來表達。“開門，開窗”是open the door/window，“開燈，開收音機”卻是turn on the light/radio，“開會”變成hold a meeting，“開支票”是write a check，但“銀行開戶”則又能用open an account。這些搭配雖然有點讓初學者眼花繚亂，但卻體現了語言文字的特性，也是它靈活而有趣的地方。
■ 把被動詞彙轉變為主動詞彙
被動詞彙(passive vocabulary)是您看的懂，認得出的詞彙，而主動詞彙(active vocabulary)則是您在說話寫作中用的出來的詞彙。英文程度越好，說明他的主動詞彙越多，在實際應用中越能得心應手所以學習英語的人要儘快把他所擁有的被動詞彙轉變成主動詞彙。
轉變的原則就是要常用(You must learn to use a word by using it. )。光認識字義是不夠的，一定要熟讀例句，然後利用適當的時機(會話，寫信，甚至自言自語，胡思亂想時)使用它，多用幾次。
■ 用自由聯想法複習學過的單詞
在等車之類的無聊時刻，複習英語單詞也許是很好的消遣。可以靠周圍事物來觸發靈感發揮您的“自由聯想”。這樣做既可以鍛鍊腦力，溫習英語單詞，又可以打發時間，真是一舉數得。
例如：看到穿藍色衣服的女孩，從藍色(blue)想到blues(布魯斯：藍調)，bluebird(知更鳥)，blue-blooded(貴族的);或從 blue想到red(紅色)，pink(粉紅色)，crimson(深紅色)，scarlet(猩紅色)等等。揍是開腦洞唄~
■ 累積實用的佳句，整理製作成卡片
提高英語會話能力，同時又增加詞彙量的有效方法之一是將您從書本上，報刊雜誌上看到的精彩文句抄錄下來，製成卡片。視需要可以分成政治，經濟，文學，藝術，體育等類。平時隨身帶著幾張，空閒時就拿出來背背。在會話和寫作時往往能真的派上用場。這是增加詞彙的有效方法，更是練習英語表達能力的良方。
最後，我們都知道，學英語需要持之以恆，只有不斷練習、不斷積累、不斷堅持，才能取得質的飛躍，運用起來才能更加得心應手。給自己制定一個學英語的計劃吧，堅持下去，你會發現，你的英語水平真的會提高很多，擁有流利完美的英語不是夢。
考研答疑英語備考的關鍵問題一、關於基礎
問：以前沒怎麼好好學，英語幾乎零基礎;
高中有一定的基礎，但學的知識差不多全忘光了;
基礎薄弱，學好英語有捷徑嗎?
答：考研英語的水平是相當難的，設題上要高出六級的難度水平，那麼沒有考過四六級的同學能不能學好考研英語呢?答案當然是肯定的，事在人為!英語並不是那種難得不可捉摸的東西，考研英語的出題人也不是要故意折磨考生。
考研是招收研究生的考試，其專業性質即決定了兩點基本要求：(1)能力要求：考生要具備相當好的理解分析能力和邏輯推斷能力;(2)知識要求：考生要能讀懂常見外刊雜誌上的文章，已達到學術交流、思想交流的目的。
所以我們看到考研英語中除了作文外，其他70%的題目都是以文章的形式出現的，而這些文章的特點就是長句多，詞彙難。題目的設定是要求你看到單詞認識即可，句子能理解即可，並不要求你也寫出這麼長的句子。所以，學好考研英語並不是沒有可能的!
一句話，never too late to learn，只要你從現在開始認準兩點事情：一是堅持背單詞;二是學好語法長難句，那麼你便走在了考研成功的大道上了，並且會越來越接近你的夢想!
二、關於再戰型的考生
問：去年參加過考研，然後真題都做過了，那今年複習都看哪些內容呢?
答：建議今年仍然要反覆研讀真題，做完不是關鍵，關鍵是分析。以閱讀真題為例，首先要不斷精讀，做到看到一句話能立刻正確反映出句子結構和句子成分，沒有生單詞。建議識記閱讀中的生詞，尤其是動詞和形容詞。其次，分析並翻譯閱讀中出現的長難句。再次，要分析文章及段落大意。最後，要分析文章後面的每個題目及各選項，弄明白各選項正確與否的依據。
三、關於學習資料
問：英語二的資料不多，市場上還良誘不齊，應該怎樣選擇考研書?
答：關於英語一和英語二的複習：基礎階段兩者是一樣的，詞彙是一樣的，長難句是一樣的，區別體現在英語二的題目相對簡單，尤其是在翻譯與新題型方面，在基礎階段的複習，英語二的同學不要著急，先跟英語一一樣複習，暑假之後再對相關專項進行鍼對性突破。
四、關於詞彙
問：單詞難背，背過後用的時候就是想不起來;
單詞都認識，但是總是翻譯不通順，看不懂句子的意思;該怎麼辦?
答：針對基礎比較薄弱的同學，建議除了背單詞書，最好到真題中背誦，效果更好，要記憶核心單詞，在真題中背單詞，一詞多義的單詞，不僅僅要背常見的含義，不常見的含義更要重視;單詞認識長難句看不懂，翻譯不通順，這是語法和長難句的問題，記住一定要會分析句子主幹，並且能對句子翻譯順序進行推敲調整。
五、關於語法
問：高中語法全忘光了，是否需要一點一點全部重新學習;
學習語法很枯燥，有沒有好的學習方法和捷徑?
答：針對以上情況，做簡單分析：至從考研大綱改革後，語法在試卷中不作為單獨考查的內容。但是語法卻又貫穿於各個專項中，比如閱讀，完形，翻譯等，以長難句的形式來體現。那麼，考生在備考時，不需要對語法知識涵蓋到的所有點都去複習，一定要有所針對。
關於考研語法，要重點突破三種從句(名詞從句，定語從句，狀語從句)，三種非謂語動詞結構(動名詞，動詞不定式，分詞)，四種特殊結構(省略現象，比較結構，倒裝結構，分隔結構)。這些內容，大家一定要熟悉掌握。
關於是否有好的方法和捷徑，提出這個問題的同學，本身要轉變下自己的態度。學習本身就是件苦差事，既然決定要考研，就要做好足夠的心理準備，要慢慢培養我們學習的興趣和定力。
六、關於寫作
問：什麼時候開始準備作文;
寫不出好的句型;常出現詞語的匱乏;高階點的句子難以組合怎麼辦?
答：關於作文的準備實際上沒有嚴格的時間點，越早積累一些句子越好。之所以寫不出好的，高階點的句子，以及出現詞語匱乏現象，歸根結底是我們積累的少，練習的少。因此，我們在複習的過程中要注意積累一些好的句式結構。每天能背上兩到三個精彩句型，日積月累是再好不過的了。
