導讀：閱讀理解講求的是理解文章大意。下面是應屆畢業生小編為大家蒐集整理出來的有關於九年級語文閱讀理解專項練習題，想了解更多相關資訊請繼續關注考試網！
（一）閱讀語段，回答問題。（20分）
愛的禮物
①愛德華先生是個成功而忙碌的銀行家。由於成天跟金錢打交道，不知不覺，愛德華先生養成了喜歡用錢打發一切的習慣，不僅在生意場上，對家人也如此。他在銀行為妻子兒女開設了專門的戶頭，每隔一段時間就劃撥大筆款額供他們消費；他讓祕書去選購昂貴的禮物，並負責在節日或者家人的某個紀念日送上門。所有事情就像做生意那樣辦得井井有條，可他的親人們似乎並沒有從中得到他所期望的快樂，時間久了他自己也很抱屈：為什麼我花了那麼多錢，可他們還是不滿意，甚至還對我有所抱怨？
②愛德華先生訂了幾份報紙，以便每天早晨可以瀏覽到最新的金融資訊。原先送報的是個中年人，不知何時起，換成了一個十來歲的小男孩。每天清晨，他騎單車飛快地沿街而來，從帆布背袋裡抽出捲成筒的報紙，投到愛德華先生家的門廊下，再飛快地騎著車離開。
③愛德華先生經常能隔著窗戶看到這個匆忙的報童。有時，報童一抬眼，正好也望見屋裡的他，還會調皮地衝他行個舉手禮。見多了，就記住了那張zhì氣的臉。
④一個週末的晚上，愛德華先生回家時，看見那個報童正沿街尋找著什麼。他停下車，好奇地問：“嘿，孩子，找什麼呢？”報童回頭認出他，微微一笑，回答說：“我丟了5美元，先生。”“你肯定丟在這裡了？”“是的，先生。今天我一直呆在家裡，除了早晨送報，肯定丟在路上了。”
⑤愛德華先生知道，這個靠每天送報掙外快的孩子不會生長在生活優越的家庭；而且他還可以斷定，那丟失的5美元是這孩子一天一天慢慢攢起來的。一種憐憫心促使他下了車，他掏出一張5美元的鈔票遞給他，說：“好了孩子，你可以回家了。”報童驚訝地望著他，並沒伸手接這張鈔票，他的神情裡充滿尊嚴，分明在告訴愛德華先生他並不需要施捨。
⑥愛德華先生想了想說：“算是我借給你的，明早送報時別忘了給我寫一張借據，以後還我。”報童終於接過了錢。
⑦翌日，報童果然在送報時交給愛德華先生一張借據，上面的簽名是菲里斯。其實，愛德華先生一點都不在乎這張借據，不過他倒是關心小菲里斯急著用5美元幹什麼。“買個聖誕天使送給我妹妹，先生。”菲里斯爽快地回答。
⑧孩子的話提醒了愛德華先生，可不，再過一星期就是聖誕節了。遺hàn的是，自己要飛往加拿大洽談一項併購事宜，不能跟家人一起過聖誕節了。
⑨晚上，一家人好不容易聚在一起吃飯時，愛德華先生宣佈道：“下星期，我恐怕不能和你們一起過聖誕節了。不過，我已經交代祕書在你們每個人的戶頭裡額外存一筆錢，隨便買點什麼吧，就算是我送給你們的聖誕禮物。”
⑩飯桌上並沒有出現愛德華先生期望的熱烈，家人們都只是稍稍停了一下手裡的刀叉，相繼對他淡淡地說了一兩句禮貌的話以示感謝。愛德華先生心裡很不是滋味。
星期一早晨，菲里斯照例來送報，愛德華先生卻破例走到門外與他攀談。他問孩子：“你送妹妹的聖誕天使買了嗎？多少錢啊？”菲里斯點頭微笑道：“一共48美分，先生。我昨天先在跳蚤市場用40美分買下一個舊芭比娃娃，再花8美分買了一些白色紗、綢和絲線。我同學拉瑞的媽媽是個裁縫，她願意幫忙把那個舊娃娃改成一個穿漂亮紗裙、長著翅膀的小天使。要知道，那個聖誕天使完全是按童話書裡描述的樣子做的——我妹妹最喜歡的一本童話書。”
菲里斯的話深深觸動了愛德華先生，他感慨道：“你多幸運，48美分的禮物就能換得妹妹的歡喜。可是我呢，即便付出了比這多得多的錢，得到的不過是一些不鹹不淡的客套話兒。”
菲里斯眨眨眼睛，說：“也許是他們沒有得到所希望的禮物？”愛德華先生皺皺眉頭，他根本不知道他的家人想要什麼樣的聖誕禮物，而且似乎從來也沒有詢問過，因為他覺得給家人錢，讓他們自己去買是一樣的。
他不解地說道：“我給他們很多錢，難道還不夠嗎？”菲里斯搖頭道：“先生，聖誕禮物其實就是愛的禮物，不一定要花很多錢，而是要送給別人心裡希望的東西。”
菲里斯沿著街道走遠了，愛德華先生還站在門口，沉思好久好久才轉身進屋。屋子裡早餐已經擺好了，妻子兒女們正等著他。這時，愛德華先生沒有像平時那樣自顧自地邊喝牛奶邊看報紙，而是對大家說：“哦，我已經決定取消去加拿大的計劃，想留在家裡跟你們一起過聖誕節。現在，你們能不能告訴我，你們心裡最希望得到什麼樣的聖誕禮物呢？”
因為很久沒有這樣與家人溝通，所以愛德華先生說話時有點不自在。家人……
從第二年開始，愛德華先生在銀行裡設立了“天使基金”，每年的12月都會派專人去挑選一些聖誕禮物，分送給福利機構和孤兒院裡的孩子們。這些小禮物並不昂貴，不過由於事先請專人做了調查，所以送去的禮物一定是孩子們心中渴望的東西。因為聖誕禮物其實就是愛的禮物——這句話如箴言一樣，讓愛德華先生謹記心田田。
1.根據拼音寫漢字。(2分) zhì（ ）氣 遺hàn( )
2．結合你對文章的理解，說說什麼樣的禮物才是“愛的禮物”。(3分)
3．文中劃線句子屬於什麼描寫？表現了菲里斯怎樣的性格特點？（3分）
4．選文對菲里斯給妹妹準備聖誕天使的過程寫得比較詳細，這些內容在文中有何作用？（4分）
5．段寫到菲里斯走遠後，愛德華先生還站在門口沉思了好久，此時此刻他會想些什麼？
（4分）
他想：“
。”
6．結合前後文猜想一下在聽了愛德華先生的決定後，他的妻子和兒女們會有什麼樣的反應。
（4分）
（二）閱讀短文，回答問題(20分)
生物燃料的殺傷力
①相較於礦物燃料，生物燃料一直被人們視為“綠色能源”，而荷蘭是世界公認的發展生物燃料的先行者。近年來，荷蘭大量利用自東南亞進口的棕櫚油生產生物燃料，以降低溫室氣體排放量。但是，荷蘭科學家最近發現，隨著荷蘭等歐洲國家對東南亞棕櫚油需求的大幅增加，印尼、馬來西亞等國的大片熱帶雨林遭砍伐，棕櫚種植面積成倍增加，土地濫用化肥的情況也日益嚴重。更糟的是，人們還通過排乾和焚燒溼地來開闢種植地，這一過程產生了大量的二氧化碳。根據去年１２月公佈的一項研究報告，印尼每年排乾和焚燒溼地所產生的二氧化碳高達２０億噸，印尼的二氧化碳排放量已升至全球第三。
②看到這些事實，人們不能不重新思考，生物燃料究竟有多“綠”？
③使用生物燃料固然可以減少溫室氣體的排放，但如果在生產過程中造成更大的汙染，那就得不償失了；使用生物燃料固然可以清潔一方天空，但如果骯髒了另一方天空，那麼對整個地球來說不過是“拆東牆補西牆”。一個名為“生物燃料觀察”的英國環保組織認為，生物燃料不應被想當然地歸類為“可再生能源”，而應展開更多研究來確定各地區以非汙染形式生產生物燃料。以毀壞雨林和溼地為代價來生產棕櫚油的事實，實在令人震驚。眾所周知，熱帶雨林是地球的肺，其本身具有淨化空氣、吸收溫室氣體的功能，用這些能夠吸收溫室氣體的雨林去換取溫室氣體排放量低的燃料，是否值得，恐怕每個人心裡都有數。連一位荷蘭議員都指出，荷蘭政府應該給予印尼政府環境補貼。
④盲目發展生物燃料，還使人類的食物資源面臨威脅。由於棕櫚油也是食用油，歐洲國家對棕櫚油的需求高漲已經使棕櫚油的價格大幅上升，影響到普通人的生活。同樣，由於美國大力推廣用玉米發展生物燃料，造成了玉米價格的節節攀升，已影響到周邊國家的玉米供應，而飼料用玉米的不足也把豬肉、牛肉、奶製品等食物價格推高。去年，全球糧食普遍減產，一些國家處於缺糧狀態，許多人正忍受飢餓，甚至面對死亡，而一些國家正將糧食“喂”給機器，這不能不說是一種悲哀。
⑤儘管生物燃料是一個先進的、好的概念，但並不能想當然、盲目地將之視為“清潔能源”，在大力提倡生物燃料之前應對其生產方式及其廣泛使用的後果進行充分的研究，否則便有可能“好心辦壞事”、南轅北轍。
7．生物燃料為什麼一直被人們視為“綠色能源”？（3分）
8．第一段中舉荷蘭發展生物燃料的例子目的何在？（3分）
9．根據文章回答“生物燃料”的“殺傷力”表現在哪些方面？（4分）
10．如何理解劃線句子中“悲哀”一詞的含義？(4分)
11．文章使用的說明方法有： 、 、 。（6分）
（三）閱讀短文，回答問題（16分）
為了看陽光，我來到世上
黃雪琴
①生活中的諸多不如意，失業、失戀，一連串的打擊讓她消沉。一日，她感覺承受不了啦，發洩般大喊：“讓我死了才好。活在這個世界上做什麼，活受罪。”
②聽著她的喊叫，他震驚地看著她，卻沒有勸慰。很多時候，語言是蒼白無力的。聰明倔強的她，思維鑽入了死衚衕，固執地不肯退回來。要她振作，長篇大論的諄諄教導已經無濟於事。他那麼瞭解她，沒有多說什麼，帶她來到了殘疾兒童護理中心。
③到處都是不健全的孩子，笑著，鬧著，盡情地享受陽光。她抬頭說：“爸爸，您是要告訴我，我這麼健全，應該快樂，是嗎？可是，我的心已經殘缺不堪了，他們殘缺的只是身體，而我破碎的卻是心靈。比起他們圓滿、豐盈的心靈，其實，我更痛苦。”
④他沒有多說，女兒的固執和執拗，他早就明白。
⑤“去吧，去和他們一起遊戲……其他的，不要多想。”
⑥她很不情願，但既然已經來了，也只好融入到他們之中了。一個聾啞兒童過來，拉起她的手，咿咿呀呀地指著一個方向。她順著方向，來到了一個很小的人造湖旁邊，湖面上什麼也沒有。她不明白，這麼普通的一個湖面，上面空蕩蕩的，什麼都沒有。而這個孩子，到底想對她說些什麼。旁邊的一個護理人員過來，解了她的圍，很歉意地說：“對不起，打攪了。這個孩子只是想告訴你，湖面上有很多金子。”
⑦“金子？”她遠眺過去，可不是，陽光在湖面上歡快地跳躍，那金光閃閃的，可不就是金子？她一直看過去，到處都是金子，到處都是陽光的舞蹈。粗心的她卻一直都沒發現。
⑧陽光可以舞蹈成奪目的金子，生活中還有無限的可能，但她沒想發掘，未免過於狹隘。她陷入了沉思。
⑨“是不是在想，他們這些不健全的人活著做什麼？活著給社會添負擔？”爸爸這時候走了過來。
⑩她含著淚，抬頭，“爸爸，對不起！讓你擔心了。”
⑾“沒什麼，你不是最喜歡看書嗎？看看這個吧！實在不錯。”
⑿接過書，封面上赫然寫著，“為了看陽光，我來到世上！”她記得，這是巴爾蒙特的溫暖詩句。人世間的風刀霜劍、寒霜冰雪都是短暫的插曲，陽光總在風雨後，我們來到這個世界上，是為了看陽光，享受溫暖，體驗愛。至於其他，完全可以忽略不計。
⒀她不禁有些訕笑自己了，才多大的挫折，竟然有過不去的感覺。視野竟然比不過這些殘缺卻快樂的孩子，他們只是身體上些許的殘缺，而自己，差點殘缺了心的完滿。
⒁陽光可以像金子般在湖面舞蹈，心情也可以。
12、“她順著方向，來到了一個很小的人造湖旁邊，湖面上什麼也沒有。她不明白，這麼普通的一個湖面，上面空蕩蕩的.，什麼都沒有。”文章為何兩次提到“什麼都沒有。”？(3分)
13、 她含著淚，抬頭，“爸爸，對不起！讓你擔心了。”含淚的她此時內心是怎樣的？（3分）
14、請從語言方面對第⑦段作簡要賞析。(2分)
15、請簡要概括文中父親的形象。(2分)
16、陽光可以像金子般在湖面舞蹈，心情也可以。心情如何才能做到金子般舞蹈？(3分)
17、生活中，你肯定也有過失意的時候，又是如何解決的，請簡述。(3分)
（四）閱讀短文，回答問題（11分）
變暖引來冰期？
崔鵬 劉亭文
全球氣候變暖了，大家不如搬家到北方去？聽起來似乎是個好主意，但是研究氣候變化的科學家絕對不會贊成，因為變暖，很可能引發冰期到來，那時候，我們生活的溫帶地區很可能變成冰雪的世界。
氣候變暖造成轉冷？聽起來矛盾，但的確是實情。這個問題的關鍵在一個你意想不到的東西上——北大西洋海水中的鹽。
這不是危言聳聽，如果你知道海鹽有著什麼作用就知道它的厲害了。地球上大部分面積被海洋覆蓋，我們雖然按地理位置區分出“四大洋”，但是其實它們之間是相互連通的。在太平洋、大西洋和印度洋之間，存在一個巨大的洋流迴圈系統——大洋溫鹽環流。
