語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為“語言文字”。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。以下是小編精心整理的小升中語文閱讀理解專項練習題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成都小升中語文閱讀理解專項練習：題目自擬
小群是個雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個世界，這都因為父親就是小群的眼睛。
很小的時候，父親讓小群觸控柔軟的涼涼的東西，說：“這是水，可以流動，長江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩奔騰，可以發出震耳欲聾的聲音。”不久，小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親還教會了小群游泳。
難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對著一個黑暗的世界，怎麼讓他理解這個世界的五光十色呢？比方給他解釋紅色：太陽就是紅色的，它發光，能把黑夜變成白晝；它發熱，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群說，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖！”“不全對。”父親細緻地解析，“血也是紅色的，但它不會發出什麼光來；人血也是溫熱的，魚血卻是冷的，但魚血也是紅色的。紅色並不總同光和熱聯絡在一起。”小群困惑了起來。父親再作耐心的解析：“發熱發光的是太陽，而不是紅色；只是太陽能發光發熱，同時又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色。”經過這樣的循循善誘，小群才逐漸有所領悟。
以後，（）父親也這樣反覆地給小群講解天空的藍色，大地的黃色，作物的綠色，（）小群卻對同光和熱有點聯絡的紅色情有獨鍾。
漸漸地，小群覺得世界（）陌生黑暗的，（）熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父親的氣了。那次，小群讓父親買個紅色的米老鼠書包，當書包買回來小群揹著上學的時候，一位阿姨讚賞地對小群說：“小群這個綠色書包可真漂亮！”小群回家便對父親喊：“爸爸，我讓您給我買紅書包，您怎麼給我買綠色的呢？您知道我看不見便騙我！”說著，小群便哭了起來。
父親聽了，愣住了，半天沒吱聲，過了好一會兒才為小群擦眼淚，說：“爸爸對不起你，小群……那天買書包時售貨員說只剩一個米老鼠的書包，所以綠的也買下了……小群，爸爸是愛你的。”小群感到爸爸用他那慈愛的大手撫摸著自己的臉龐和頭髮，小群就在那一刻理解了愛！
時光就這樣慢慢地流過，小群讀書的成績越來越好，當小群學會了按摩、能夠自食其力的時候，父親卻突發腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今後誰還能做自己的.眼睛呢？
然而，就在給父親開追悼會的時候，小群聽到了一句話，這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時說：“他從來沒有放棄過追求和奮鬥，他對身邊的人充滿愛心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個結識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”
就在這一剎那，父親對生活、對自己的那份熱愛和勇氣彷彿一下子全貫注在了自己的身上。“父親呀，”他默默地祈禱，“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上！”
1、聯絡上下文，說說下列詞的意思
震耳欲聾——
情有獨鍾——
2、選擇合適的關聯詞語填入文章中的括號內：
不是……而是……不但……而且……因為……所以……雖然……但是……
第4節：______________________________第5節：_________________________________
3、將下面的反問句改成陳述句：
今後，誰還能像父親那樣做自己的眼睛呢？
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4、文中寫了父親關愛小群的三件事，請你簡要概括如下：
第一件（第2節）：______________________________________________。
第二件（第3節）：______________________________________________。
第三件（第5~6節）：________________________________________________。
5、閱讀全文，簡要說說小群為書包責怪父親時，父親為什麼愣住了，半天沒吱聲？
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6、認真讀第8節，為什麼父親追悼會上的一句話震撼著小群，又好像紅太陽的光芒照亮了他的心靈？______________________________________________________________________。
7、聯絡上下文，說說句子的含義：
（1）他非常熱愛這個世界，這都因為父親就是小群的眼睛。（讀1—3節）
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（2）“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上！”（讀7—8節）
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8、給短文加個標題：《》
