畢業中學：黑龍江省佳木斯一中
大學聯考總分：703分
單科成績：語文138分、數學136分、英語135分、理綜294分
考入院校：北京大學元培實驗班
【化學圖表圖例法】化學是我整個高中學習中比較擅長的科目，所以我就很早的總結出了自己的學習方法，常用的有圖表圖例法。剛上高中時，我的化學基礎就比較好，但是我總感覺化學的知識點很雜，而且在書上分佈的很亂。似乎各部分並沒有什麼聯絡，考試複習時感覺很困難，甚至是無從下手。我只能一遍一遍的看教材，複習的效果並不好，而且每天都得揹著那些教材感覺很沉很累。經過了一段時間的學習，我慢慢地發現，所有的化學的知識點之間都是或多或少存在著聯絡的，而這些聯絡就有可能為我的複習減輕負擔。後來，我就試著真的將這些聯絡寫出來、畫出來，就形成了一種類似蜘蛛網的.圖表，又有些像腦圖，我就稱為圖表圖例法。這種圖表的內容可以分為很多種，有的表是一個章節裡的內容，有的是一本書裡的內容，也有的是無機化學的內容或有機化學的內容。這樣的表可大可小，而且各個知識點之間聯絡緊密，有利於複習。就拿有機化學為例，這張表就是以烷烴和芳香烴這兩點展開的。和烷烴連線的有滷代烷和烯烴，而和烯烴再連線的就有炔烴和醇，醇再連線醛，醛再連線酸，而酸和醇又可以連在一起成脂。在每部分的聯絡之間，我都會寫上反應的條件和所需的催化劑，這樣一個圖表之間的聯絡就代表了一類反應。
上面這張表只是一個不成熟的例子而且很不完全，但我是想告訴大家，這種圖表基本就是這個樣子的，我可以把幾乎所有的知識點都連線在這張表中，有了這樣一張表我在複習時就可以很容易的進行聯想和歸納，而只有少部分的知識點這張表中沒有，特殊記憶一下就可以了。剛才我說過，表的內容可多可少，在我學到高三的後期，我一般需要兩張這樣的表格就夠了。一張是以元素週期表為依託的無機化學的圖表圖例，另一張是和上面的基本類似的有機化學的總表。複習時我看這樣的表就和看教材幾乎是一樣的效果，而且具有了以點帶面的功效，既減輕了複習教材的負擔，又減輕了我肩膀的負擔，是一舉兩得的方法。所以，我可以推薦圖表圖例法，這是一個好的方法。
