如何為孩子啟蒙英語？
記得在書中看到你說給孩子最早看的動畫片常是英語原版的，而且是迪士尼的，我的姑娘10個月了，也想找些她放著看看。可是我搜了不少，沒有找到相關的不錯的。可不可以幫忙介紹一下這方面的好東東呢？
我覺得你的觀點很有道理，其實動畫片，即使聽不懂說話，孩子也會慢慢看懂其中內容的，所以要看就應該給她看原聲版的，只是，找了好些地方沒找到。
所以，來此向你求助了——
琛琛小的時候，這類的視訊很少，當時迪斯尼的動畫片就算是非常不錯的，現在已經有很多新的視訊出來了，建議你看看桃之源那個關於圖書介紹和英語視訊推薦的帖子，在論壇早教苑欄目置頂了。你家寶寶才10個月，可以以聽為主，不一定要現在就看，看的時間長了怕影響他的視力。聽也是非常不錯的一種方式。好像前段時間時間桃之源推薦了一個英文童謠的，據說不錯。
昨天收到了在稚慧坊訂的<英語童謠兒歌短詩手指遊戲大全>後， 自己先翻閱了一下， 感覺蠻深澳和枯燥的， 可能自己的英文不怎樣， 所以一下子不知道如何引導寶寶學習這本書了， 林怡姐和有經驗的媽媽給點建議吧！ 對了，我寶寶現在1歲2個月。
孩子對語言的感受力遠比我們想象的要強得多，不管他懂不懂都無所謂，你就隨意地放給他聽就是了。即便他什麼都不懂，但是，這些發音還是會進入他的腦海，將來他再學英語的時候，早期的這種薰陶一樣會發揮作用的。記得琛琛兩三歲的時候，有段時間特別痴迷電視裡的日語節目，毫無疑問的，他根本就聽不懂，但是，他就是對那些奇怪的發音產生了興趣，他好奇，我就給他聽。他上國中之後，學校有第二外語的課，雖然他選修的是法語，但是還是會利用課餘時間去跟日語班的老師閒聊，居然也學會了些日語，並且學的還挺地道，估計就跟小時候聽過日語有關係吧。
琛琛一歲半時，您曾嘗試給孩子學英語。而後一直到兩歲半回老家後才正式實施。因為我的英語水平還是停留在大學四級的水平，且口語並不佳。因此我就買來DISNEY MAGIC ENGLISH的碟給孩子看。現在孩子16個月，大約從15個半月開始給他看的，一段時間看下來，我發現孩子對它的興趣不濃。有時我甚至覺得自己在逼孩子看。我不知道我的方式有問題，還是孩子現在並不適合學？
每次大約看10分鐘左右(2個小片段)
學語言的第一步就是熟悉語音，所以孩子出生後不久就冒出各種各樣沒有意義的音來，那其實就是他在練習發出各種語音，以後才會逐漸過度到發出一些有意義的詞，直至句子。所以讓孩子學英語也是如此，先讓他熟悉語音，他懂不懂那些句子的含義並不重要。建議每天給他放十分鐘，但是不要強求他坐在那裡看，給他聽聽就可以了，他願意看就看看，不願意看就算了。孩子一心能兩用甚至多用，就算他在玩玩具的時候，你拿這個當背景音放給他聽也一樣會有效果的。
培養她的英文興趣，需要上校外的英文班嗎？她幼兒園每週有3次英文課，校外有很多號稱寓教於樂的收費昂貴的英語學校。女兒很想參加，我很懷疑它們到底能起多大作用。
他喜歡英語，你就可以為他提供一些有趣的英文節目，倒不見得非要去外面上那些班。不少英文版的動畫片都可以給他看，甚至包括一些簡單的科普節目也可以提供給他。國外的網站好像有不少這樣的東西可以下載。
用不用家長先學英語然後再交孩子?
其實，孩子學習語言的能力遠比我們想象的要強得多，給他看看那些視訊的東西，看多了，他自然就根據場景推測出那些語言的含義了，跟他們最初學習漢語是一樣的道理。不一定非要我們去跟他說的。記得琛琛小時候學英語，因為我發音不準，所以不敢教他，就把他完全託付給那些原版的動畫片或者電影了，結果後來發現，他完全可以根據那些場景理解那些對話的含義，並且知道在什麼樣的情況使用這些語言。
關於英文啟蒙的疑問！
我是決定要教豬兒英語。.但我英語水平不行.。.要讀讀繪本。唱唱英文兒歌還是可以。.只要自己事先去學學。.但要我隨時都用英語表達。.那是不行的。絕對不行的...。.所以我無法做到我只用英語和豬兒說話...。.而且我相信大多數的家長都做不到..。.我想請問的是：魔法仙女的意思是。做不到始終用英語和孩子交流的家長。其實也可以說英語了.。.只是注意不要說成老虎TIGER這類混說。.我的意思是。.我們還是可以這個時段用英語和孩子說話。.比如念繪本故事的時候。比如在幾分鐘內。說幾分鐘的簡單英語。(不用漢語翻譯出來)....。.然後過段時間後和孩子說話又用漢語....... 我現在的理解就是這樣...。.不知道我理解對了沒有。.其實我現在就是這樣做的.。.當然豬兒還是聽得很多。.也喜歡聽英語...。.但我很少教他說.。.偶爾要說吧。就是我上面那種情況那樣子.....。.不知道可行不？我特別想知道林怡姐以前教你兒子的時候。有沒有生活中偶爾在幾分鐘內和琛琛用英語簡單說幾分鐘。而後大部分時間還是說漢語.....。.或者林怡者是不是隻是讓琛琛聽英語。看英語類的`教學碟..。.從沒和孩子說過英語。不管是英語單詞。還是英語短句.....。.都幾乎沒說過..。.我不知道你當時是怎麼做的........。.
以前一點不懂英語啟蒙。.後來瞭解之後懂一點了.。.其實我這方面所做的不外乎就是天天堅持放英語童謠。或英語故事給他聽...。.但我老想豬兒說話早..。.也許我可以教他說些英文單詞或短句(只是我保證當時不英語漢語混說)
比如我試過一次。就你的那套卡片。找了十張豬兒已相當熟悉的事物出來。用閃卡的方式.。.只是語言配合的是英語.。.我不知道這樣做是否妥當.....。.
剛剛看魔法仙女說的內容裡提到說他孩子後來看卡片。上面的全能說出來。.我想言下之意該是說那些卡片上的英文都能說出來了吧.。.所以我想魔法仙女的觀點。大概也是贊同不能用全英語和孩子說話的家長。在生活中說些英文單詞...。.偶爾說些英文短句。.只要保證不要說英語的同時又說漢語就行了...。.我理解對嗎？
不主張英語漢語混著說，這樣會導致孩子思維出現混亂，影響他用語言很好地思考，加上很多人的英語不地道，自己說著感覺不錯，但是老外根本就聽不懂，這類家長我建議還是不要自己教孩子英語的好。其實通過看那些英文的影像資料，孩子完全可以學到很地道的英語。琛琛一直都是這樣學的。看的多了，他自然就會跟著學，所以，在看過迪斯尼神奇英語之後，我關了音量，他會自己配音，並且配的很像摸像樣。孩子的潛能遠比我們想象的要強大得多，我覺得沒有必要擔心。一直到他上國小五年級之前，他的英文都是通過看這些英文版的影像資料得到提高的，雖然學校也在學，但是學校學的那點東西對他來說已經是太小兒科了。到他五年級的時候，我給他找了外教，因為本來就有了聽的基礎，只是很少表達的機會，所以，外教的加入使得他說的能力大幅度提高。大約學了一個學期(每週五晚上一次課，寒暑假停課，長假停課)，他的口語表達能力就獲得突飛猛進的提高，所以到現在，他能跟老外很流利地交流，讀寫聽說基本都沒什麼問題。
像豬兒媽提到的那樣，教給孩子一些單詞，我覺得也未嘗不可，只是千萬不要“蘋果，apple”這樣去教。如果自己發音不準，不教也罷。孩子不會因為這兩年沒有人教他英語就會有多大的損失，那些影像資料，對於那些缺乏英語語音環境的家庭來說真的就是非常好的教學素材，不需要再為此煩惱了。當然，如果家裡有比較好的語音環境，最好是利用起來，那對孩子肯定是非常有幫助的。
