考研複習是一條漫長的路，我們需要高效方法來進行復習。小編為大家精心準備了考研複習高效的複習方法指導，歡迎大家前來閱讀。
1心理調節法
美國心理學之父威廉·詹姆士對時間行為學的研究發現這樣兩種對待時間的態度：“這件工作必須完成，但它實在討厭，所以我能拖便儘量拖”和“這不是件令人愉快的工作，但它必須完成，所以我得馬上動手，好讓自己能早些擺脫它”。
當你有了動機，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的整個習慣，只需強迫自己現在就去做你所拖延的某件事。然後，從明早開始，每天都從你的工作清單中選出最不想做的事情先做。
2記錄清單法
把自己要做的每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時都明確自己手頭上的任務。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當你看到自己長長的單子時，也會產生緊迫感。
3改變處事法
生活中肯定會有一些突發困擾和迫不及待要解決的問題，如果你發現自己天天都在處理這些事情，那表示你的時間管理並不理想。成功者花最多時間在做最重要的事情，而不是最緊急的事情上，然而一般人都是做緊急但不重要的事。
4安排“不被幹擾”時間法
每天至少要有半小時到一小時的“不被幹擾”時間。假如你能有一個小時完全不受任何人干擾，自己關在自己的空間裡面思考或者工作。這一個小時可以抵過你一天的工作效率，甚至有時候這一小時比你三天工作的效率還要好。
5限定完成期限法
巴金森在其所著的《巴金森法則》中，寫下這段話：“你有多少時間完成工作，工作就會自動變成需要那麼多時間。”如果你有一整天的時間可以做某項工作，你就會花一天的時間去做它。而如果你只有一小時的時間可以做這項工作，你就會更迅速有效地在一小時內做完它。
6記錄日誌法
你花了多少時間在做哪些事情，把它詳細地記錄下來，早上出門花了多少時間，搭車花了多少時間，出去購買資料花了多少時間……把每天花的時間一一記錄下來，你會清晰地發現浪費了哪些時間。這和記賬是一個道理。當你找到浪費時間的根源，你才有辦法改變。???
7選擇頂尖人士學習法
用你的金錢去換取別人的成功經驗，一定要抓住一切機會向頂尖人士學習。仔細選擇你接觸的物件，因為這會節省你很多時間。
結合實際來看，一些成功考上的學長學姐們的經驗，或者身邊無處不在的學霸學神們的學習方法和策略，就是很好的借鑑。當然也不能一味地盲目學習，還是多應參照自身情況，因為經驗並不是越多越好。
考研指南：考研半壁江山之閱讀技巧1.例證題 ：
① 例證題的標記。當題幹中出現example, case, illustrate, illustration, exemplify時。
② 返回原文，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。
③ 搜尋該例證周圍的區域，90%向上，10%向下，找出該例證支援的觀點。例子周圍具有概括抽象性的表達通常就是它的論點。
注意：舉例的目的是為了支援論點或是為了說明主題句。舉例後馬上問這個例子說明了什麼問題?不能用例子中的話來回答這個問題。
④ 找出該論點，並與四個選項比較，得出選項中與該論點最一致的答案。
⑤ 例證題錯誤答案設計的干擾特徵經常是：就事論事。
要求：在閱讀中，遇到長的例子，立即給這個例子定位，即找出起始點，從哪開始到哪結束。
2.指代題 ：
① 返回原文，找出出題的指代詞。
② 向上搜尋，找最近的名詞、名詞性短語或句子(先從最近點開始找，找不到再找次近的，一般答案不會離得太遠)。
③ 將找到的詞、片語或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。
④ 將找到的詞、片語或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案。
3.詞彙題 ：“搜尋代入”法
① 返回原文，找出該詞彙出現的地方。
② 確定該詞彙的詞性
③ 從上下文(詞彙的前後幾句)中找到與所給詞彙具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所給詞彙在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適
④ 找出選項中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案
注意：
a.如果該詞彙是簡單詞彙，則其字面意思必然不是正確答案。
b.考研閱讀不是考察字認識不認識，而是考察是否能根據上下文作出正確的判斷。
c.詞彙題的正確答案經常蘊藏在原文該詞彙出現的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。
d.尋找時要注意同位語、特殊標點(比如分號，分號前後兩句話的邏輯關係不是形式上的並列就是語義上的並列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測 另一句話的意思從而推出所給詞彙含義)、定語從句、前後綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞片語(動詞片語)的意思，我們就向上向下搜尋名詞片語(動詞片語)。
隱蔽型詞彙題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個詞被替換掉。隱蔽型詞彙題的做法跟詞彙題的做法幾乎一樣，往上往下找。
4.句子理解題 ：
① 返回原文找到原句。
② 對原句進行語法和詞義的精確分析(找主幹)，應該重點抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據上下文進行判斷。注意：區域性含義是由整體決定的。
③ 一般來說，選項中的正確答案與原句意思完全相同，只不過用其他英語詞彙換種表達而已。
④ 句子理解題的錯誤選項干擾項特徵：推得過遠。做題時應把握住推的度。
思路： 對句子微觀分析?不行就依據上下文?選擇時不要推得過遠。
5.推理題 ：“最近原則”
① 標誌： learn, infer, imply, inform
② 看是否可以通過題幹返回原文或依據選項返回原文。一般要圍繞文中的一兩個重點進行推理。推理題無論通過題幹能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點上。
③ 依據原文的意思進行三錯一對的判斷。先不要進行推理，若有一個選項跟原文的意思一模一樣，則該選項必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力，它實際是考察我們原文中的某幾個點如一個、兩個點所涉及的問題我們讀透了沒有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的`遠的要好。
④ 推理題的最近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠的好，直接推出的要比間接推的好。
注意：做題時不能想得太多，推得過遠。是否把原文讀懂才是關鍵。
考研複試沒有指導參考書怎麼辦況下，複習備考還是有章可循的。
考研是一門應試考查，如果找到專業課出題的源頭參考書，自然事半功倍，勝券在握了。對於跨專業考生而言，尤其如此。但是，不指定參考書，不意味著沒有參考書。而找到這些“祕而不宣”的參考書，其實很簡單。下面告訴大家可供參考的幾個規則：
1.相信經典的力量
為什麼要“擁抱”經典教材?因為經典教材是對本學科知識的高度濃縮和概括，提出本學科的“真問題”，引導你去追問，去思考。經典教材可以“讀厚”，因為有容乃大;也可以“讀薄”，因為含英咀華、去粗取精。就經典教材的選擇而言，任何學科或專業中經過時間淘洗、實踐篩選後剩下的所謂經典教材為數並不多(注意，是教材，不是原典)，怎麼重視都不為過。
2.選擇教材不要抱有偏見
在選擇經典教材時，千萬不要以派別定親疏。比如，經常有同學會問：人民大學出版社的書要不要看?復旦大學(分數線,專業設定)出版社的書要不要看?或者人大老師的書或論文要不要看?清華老師的書或論文要不要看?當然要看。僅就人文社科領域而言，中國各個大學之間並未形成觀點、立場明確的“學派”，根本無需考慮流派的區別!盡情去看就好!
3.真題會說話
不指定參考書，那真題便是終極的參照!如果說，經典教材和導師寫的書，是一縱一橫的經緯網，那真題便是資料分析裡的熱力圖，它會告訴你到底哪些內容是你需要牢牢記住的，哪些領域是從未被關注過的不毛之地。
但不建議主張大水漫灌式地看書，因為研究生入學考試所考查的範圍和深度是極其有限的，所以我們對書目的選擇，必須建立在對歷年真題的而深入的分析基礎上，有的放矢，把時間花在真正能幫你產生分數的地方。
4.善用方法
其實，最直接最有效的方法就是向考上的師兄師姐取經。每年學校都會公佈錄取名單，拿著這些名單，想辦法聯絡到他們，要資料，求經驗，說幾句好話，什麼資料資訊都要出來了!
但給大家一個建議，在問“前輩”之前先要有自己的思考，最忌諱這類讓人啼笑皆非、不知道該怎麼回答的問題：師兄(師姐)，我該怎麼複習?
5.出題必然開放
題目開放的好處是不拘束、可拓展、有充分的緩衝或轉換空間。舉一道題目為例。北大傳播學考卷中，有一道題要求分析“鳥叔之風靡全球”。這是一個很好的考查時事熱點與專業理論結合的題目，有許多角度可供分析，似乎誰都能說上幾句，但要想把問題說透，就不那麼容易了，需要帶上傳播學的眼鏡，以學科視角來審視分析。既緊貼社會關注，又有理論延展的空間，這樣的題目，參考書自然不會給你答案。
