一個優秀的課件,採用的形式其產生的效果應該是高於傳統教材的,也就是說,如果連傳統教材的效果都沒有達到,那也就沒有必要做成課件了。下面小編為大家帶來,僅供參考,希望能夠幫到大家。
教學目標
學習目標
1. 運用地圖說明非洲的地理位置(經緯度位置、半球位置、海陸位置)
2. 初步學會從自然角度分析非洲的人種特徵;從歷史原因分析非洲的人口分佈,以及非洲是世界上國家最多的大洲這一現象。
3.運用地圖分析說明非洲地形特徵,並能夠在地圖上找出非洲幾個著名地形區
重點、難點
教學重點:運用地圖說明非洲的地理位置(經緯度位置、半球位置、海陸位置)運用地圖分析說明非洲地形特徵,並能夠在地圖上找出非洲幾個著名地形區
教學難點:訓練讀圖分析,解決問題的`能力,培養學生人人平等的觀念。
教學方法 :啟發 討論 講授式
教學用具: 教學掛圖
教學過程:
一、匯入新課
通過海陸分佈的內容,可以考察學生亞洲、歐洲相臨近的大洲——非洲。而非洲的名稱“亞非利加”的本意是“陽光灼熱”的意思。為什麼會這樣呢?在上學期的學習中我們也瞭解到,居住在非洲的人大都是黑色人種,這又是為什麼呢?
板書:
一 國家最多的大洲
二、講授新課
使學生進一步熟悉分析某一區域地理位置的方法,使學生熟練掌握閱讀地圖學習地理的方法。
1、通過讀圖總結非洲的地理位置:
海陸位置:
經緯位置:
半球位置:
2、主要在東半球通過閱讀課文了解非洲的民族鬥爭歷史,重點知道非洲是世界上國家最多的大洲。
二戰前夕只有 . 和 三個獨立國家。
二高原為主的地形。
通過讀地形圖,逐步回答問題總結非洲地形的特點。
1. 根據地形圖上山脈高原的名稱總結“非洲地形以 為主”,有“ ”之稱。
2. 根據“全球、各大洲平均海拔高度比較”總結“非洲的平均海拔” 居世界的第 位?
在教師的引導下,閱讀地形圖,掌握讀圖的方法,鍛鍊讀圖能力熟練讀圖的技巧
。3根據“全球、各大洲最高、最低海拔高度比較”(柱狀圖),計算相對高度,總結“非洲地形地面起伏不太大”
4 根據地形圖,總結“非洲地勢 , ”。
通過地圖、課本使學生觀察到非洲的幾處特別之處:
非洲東部的東非大裂谷是世界上最長的陸地裂谷
非洲中部的剛果盆地是世界上最大的盆地
非洲的海岸線十分平直。
三、鞏固練習:
(一)1赤道穿過非洲 大不分地區位於 緯度。
2非洲東臨 ,西臨 ;北隔 海及 海峽與歐洲相望,東北與亞洲之間隔著—海,並以 為陸上分界。
3非洲地形 面積廣大;地勢 , ;有世界陸地上最長的裂谷帶 帶和世界上最大的盆地 盆地;有世界上最大的沙漠 沙漠
(二)選擇題
1二戰前夕,非洲只有埃及、衣索比亞和 三個國家獨立
A.南非 B.利比亞 C.賴比瑞亞 D.肯亞
2.非洲的地勢分佈特點是( )
A.南高北低 B.東高西低 C.東南高、西北低 D.東北高、西南低
3.非洲最高峰是( )
A.乞力馬扎羅山 B.阿特拉斯山 C.阿爾卑斯山 D.喜馬拉雅山
4.非洲經濟落後的根本原因是( )
A.自然條件惡劣 B.民族內部不團結
C.自然災害比較頻繁 D.長期遭受殖民統治的結果
5.非洲最大的島嶼是( )
A.斯里蘭卡島 B.格陵蘭島 C.馬達加斯加島 D.塔斯馬尼亞島
6.非洲最大的半島是( )
A.索馬利亞半島 B.阿拉伯半島 C.中南半島 D.印度半島
7.非洲最大的海灣是( )
A.孟加拉灣 B.幾內亞灣 C.墨西哥灣 D.阿拉斯加灣
8.讀“非洲圖”,回答問題。
(1)迎迎的叔叔是中央電視臺“走進非洲”攝製組成員,到過非洲最長的河流和非洲最高的山峰,這條河流是___________,圖中字母代號是_______,同時也是世界第_____長河。非洲最高的山峰是________________,圖中數字代號是______。
(2)請將北迴歸線、赤道、南迴歸線畫在圖上。
(3)寫出圖中符號代表的地理事物的名稱
① ② ③ ④
四、課堂小結:
五、佈置作業:地理填充圖