小升中語文練習題

小升中語文練習題1

1、給下列加紅字注音(10分)

檔( )次 給( )予 模( )樣 懲( )罰 潛( )能

殲( )滅 造詣( ) 膝( )蓋 盡( )管 拖累( )

2、補全成語或根據拼音寫出正確漢字(10分)

巧妙絕( ) 抑揚頓( ) 言簡意( ) 無動於( ) 眼花( )亂

脈bó( ) 淵bó ( ) 臂bó( ) 鄙bó( ) 錫bó( )

3、對下列兩個句子中加括號字解釋最準確的一項是( )(2分)

他好像要擺脫這種與他年齡很不相稱的重(荷)。

養花有(益)身心，勝於吃藥。

A.揹著 增加 B.負擔 增加 C.負擔 好處 D.揹著 更加

4、下面詞語中的“望”有與其它三個意思不同的一項是( )(2分)

A.盼望 B.渴望 C.希望 D.遠望

5、下列句子，屬於比喻句的一項是( )(2分)

A.他仰望著空中的燕子，彷彿他的心也一起飛上了藍天。

B.讀書之餘，我喜歡養些易種易活的自己會奮鬥的花草。

C.幸虧紅領巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。

D.雪後的原野上，梅花點點，每一朵都是一首精美的詩。

小升中語文練習題2

一、積累與運用。

1.細心拼一拼，認真寫一寫，請把你最漂亮的字展示出來。

bào yuàn ji? ?u kuí wú chú chuān

2.成語、對聯是祖國語言文字中的瑰寶，也很有意思，你來試試看。

⑴將成語補充完整：精兵( )政 ( )機妙算 文質( )( )

⑵成語加減法：( )顧茅廬 +( )步登天 =( )海為家

十全十美-( )上( )下=( )心( )意

⑶對對子：稻草捆秧父抱子

3.古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得。

⑴死去元知萬事空，___________。 (陸游《示兒》)

⑵人之學問知能成就，猶_______也。 (王充《論衡·量知篇》)

⑶____________，潤物細無聲。 (杜甫《春夜喜雨》)

⑷洛陽親友如相問，_____________。 (王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)

4.語文學習一定讓你閱讀了不少好文章吧，同時你一定也積累了不少知識，看看這些題目，會做嗎?給自己加把勁!

⑴本學期的課內外閱讀讓我們賞識了幾件我國的稀世珍寶：陳列在北京自然博物館古生物大廳裡的________，1995年我國贈給聯合國的________，舉世聞名的古代繪畫_________，坐落在陝西省西安市裡的書法藝術寶庫_________，1980年在秦始皇陵區周圍出土的________等。

⑵《將相和》中的"將"指 ，"相" ，"和" 的意思是______。

文章由"______"、"_______"、"_________"這三個小故事組成，我欣賞的人是 ，由他的品質我想到了 。

⑶"遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。"這段話選自課文《______》，他主持修築了第一條完全由我國工程技術人員設計、施工的______鐵路。從這段話中我體會到________。

5.六年的學習讓你掌握了不少的知識，綜合能力也有了很大的提高，請你試一試!

⑴根據朗讀語氣填上相應的語氣詞及標點。

今天是星期六 (疑問)

今天是星期六 (肯定)

今天是星期六 (興奮)

⑵下面這副對聯你一定讀得很好，請用"/""·"標註出停頓和重音。

刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。

⑶我漫步在校園裡，看到校園的景色真美呀!請寫出四個描寫景色優美的成語：

這時我發現一棵小樹苗被風倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙解釋道 ：

老師聽了我的解釋不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務：設計一條愛護花草樹木的廣告語：

來到閱覽室，低年級的同學讓我為他們介紹兩句與讀書有關的格言。

六年的國小生涯讓我與城東國小結下了深厚的感情，在即將離開母校的時候，我不禁想對母校說……(寫幾句話，表達自己對母校的深厚感情，70字左右)

二、閱讀與理解。

"讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。"(笛卡爾語)請仔細閱讀下面的片段和文章，一定會讓你收益匪淺。認真思考，再完成練習。

(一)

"她多想給自己暖和一下……"人們說。誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1.你一定還記得，這個片段選自課文 ，它的作者是被稱為" "的 。你還閱讀過他的其他童話，如 、 。

2. 回憶課文，美麗的東西指：

3. 談談你對文中兩個幸福的理解，並說說透過這兩個"幸福"你感受到什麼?

(二)

20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮裡，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸(shū sū)這樣的觀點：無論做什麼事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落後於人。"( )是坐公共汽車，你( )要永遠坐在前排。"父親從來不允許她說"我不能"或者"太難了"之類的話。

對年(幻 幼)的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以後的年代裡被證明是非常寶貴的。正是因為(w?i wai)從小受到父親的"殘酷"教育，才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以後的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，儘自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著"永遠坐在前排"。

瑪格麗特上大學時，學校要求學五年的拉丁文課程。她憑著自己 的毅力和

精神，硬是在一年內全部學完了。令人 的是，她的考試成績(竟 競)然 。

其實，瑪格麗特不光是學業上 ，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說："她無疑是我們建校以來最優秀的學生，她總是 ，每件事情都做得很出色。"

正因為如此，四十多年以後，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星。她就是連續四年當選保守黨領袖，並於1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為"鐵娘子"的瑪格麗特·撒切爾夫人。

"永遠都要坐前排"是一種積極的人生態度，激發你一往無前的勇氣和爭創一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在"前排"的卻總是不多。許多人所以不能坐到"前排"，就是因為他們把"坐在前排"僅僅當成一種人生理想而沒有采取具體行動。那些最終坐到"前排"的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。

一位哲人說過：無論做什麼事情，你的態度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。

1.劃去文中括號內不正確的字或讀音。

2.第一自然段中缺少了一組關聯詞，請你在括號內填上。

3.適當的詞語填在文中的橫線上。

堅強 頑強 拼搏 競爭 毋庸置疑 難以置信

名列前茅 異軍突起 出類拔萃 野心勃勃 雄心勃勃

4.聯絡上下文寫出詞語的意思。

鳳毛麟角： "殘酷"：

5.請你給短文加個合適的題目：

6.瑪格麗特以自己的哪些行動實踐著"永遠坐在前排"?

7.讀了最後一段，你一定有許多想法，請寫出其中一兩點，把它寫明白。

三、習作。(兩題任選一題，不少於400字)

1.在平時的生活與學習中，你是怎樣對待時間的?古今中外，有許多惜時如金的名言與事例，請你以"珍惜時間"為話題，寫一篇作文，題目自擬。

2.想象一下未來的世界是怎樣的?請以"暢想未來"為題，對未來的科技、未來的衣食住行、未來的你，未來的……任選一項作一個盡情地描述。

小升中語文練習題3

小升中古文題目(一)

曹彬仁愛

曹武惠王，國朝名將，勳業之盛，無與為比。嘗曰：“吾為將，殺人多矣，然未嘗以私喜怒輒戮一人。”其所居堂屋敝，子弟請加修葺，公曰：“時方大冬，牆壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生。”其仁心愛物蓋如此。 ( 張光祖《言行龜鑑》)

[註釋] 蟄：動物在冬眠時潛伏在土中或洞穴中不食不動的狀態。

1.解釋文中加點的詞語。

(1)其所居堂屋敝 ( )

(2)吾為將 ( )

2. 用現代漢語解釋文中畫線句。

時方大冬，牆壁瓦石之間，百蟲所蟄，不可傷其生。

3.文章開頭介紹曹武惠王是“國朝名將”，其作用是什麼?

4.文章通過 、 這兩件事刻畫了曹武惠王“ ”的德行。

小升中古文題目(二)

狄仁傑

狄仁傑為幷州法曹，有同府法曹鄭崇質，母老且病，當使絕域。仁杰曰：“太夫人有疾而公遠使，豈可貽親萬里之憂。”乃詣長史藺仁基，請代崇質行。時仁基與司馬李孝廉不協，因謂曰：“吾等獨無愧耶。”相待如初。 (孔平仲《續世說》)

1. 解釋文中加點的詞語。

(1)當使絕域 ( ) (2)乃詣長史藺仁基 ( )

2. 用現代漢語解釋文中畫線句。

因謂曰：“吾等獨無愧耶。”

3. 文章後半部分寫仁基與司馬李孝廉“相待如初”的作用是什麼?

4. 讀了這篇短文，你有什麼體會?

小升中古文題目(三)

猿母中箭

僧悟空在江外，見一猿坐樹梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鳴數聲，乃拔箭墮地而死。射者折矢棄弓，誓不復射。 (《墨客揮犀·三》)

[註釋]①弋人：射鳥的人。即下文的“射者”。

1. 解釋加點的詞語： 付子已 ( )

2. 用現代漢語解釋文中的畫線句。

射者折矢棄弓，誓不復射

3. 用自己的話回答，射者為什麼“誓不復射”?

4.讀了這則故事，你有什麼體會?

小升中古文題目(四)

銀燭

明天順間，豐慶為河南布政使，按部①行②縣，縣令某墨③吏也，聞慶至，恐，飾白銀為燭以獻。慶初未之覺也。既而執燭者以告，慶佯曰：“試爇④之。”曰：“爇而不能燃也。”慶笑曰：“不能燃烏用燭為?”貯以故筐，明日盡還之。顧謂令曰：“汝燭不燃，易可燃者。自今慎勿復爾。“令出，益大恐，輒解印綬而去。慶亦終不以銀燭事語人。

[註釋]①部：規定，程式。②行：巡視，考察。③墨：貪墨，貪財。④爇[ruò]：點燃，焚燒。

1.解釋文中加點的詞語

(1)豐慶為河南布政使( ) (2)顧謂令曰( )

2.用現代漢語解釋文中的畫線句。

汝燭不燃，易可燃者

3.縣令“飾白銀為燭以獻”的目的是

4、聯絡全文分析，豐慶是個怎樣的人?

小升中古文題目(五)

趙人患鼠

趙人患鼠，乞貓於中山。中山人予之，貓善捕鼠及雞。月餘，鼠盡而其雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍①去諸?”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎無雞。夫有鼠則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉③，壞傷吾器用，吾將飢寒焉。不病於④無雞乎?無雞者，弗食雞則已耳，去飢寒猶遠，若之何而去夫貓也!”

[註釋]①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛稱牆。④病於：病，有害。於，比。

1.解釋文中加點的詞語

(1)貓善捕鼠及雞 ( )(2)弗食雞則已耳 ( )

2.用現代漢語解釋文中的畫線句。

其子患之，告其父曰：“盍去諸?”

3.“貓善捕鼠及雞”的特點表現在

4、這則故事說明了一個什麼道理?

小升中古文題目(六)

東坡逸事

東坡為錢塘守時，民有訴扇肆①負債二萬者，逮至則曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯償也。”公令以扇二十來，就判字筆②隨意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出門，人竟以千錢取一扇，所持立盡。遂悉償所負。

[註釋]①肆：商店。②判字筆：判案所用的毛筆。③行、草：行書、草書。

1.解釋文中加點的詞語

(1)東坡為錢塘守時 ( )(2)遂悉償所負 ( )

2.用現代漢語解釋文中的畫線句

天久雨且寒，有扇莫售，非不肯償也。

3.“就判字筆隨意作行、草” 中的“隨意”一詞有什麼作用?

4.讀了這則故事，你有什麼啟發?

小升中古文題目(七)

趙母訓子

趙武孟初以馳騁田獵為事，嘗獲肥鮮以遺母，母泣曰：汝不讀書而田獵，如是吾無望矣!竟不食其膳。武孟感激勤學，遂博通經史，舉進士，官至右臺侍御史。(《續世說》)

1、解釋文中加點的詞語

(1)如是吾無望矣 ( )(2)竟不食其膳 ( )

2. 用現代漢語解釋文中的畫線句。

嘗獲肥鮮以遺母

3. 趙母的希望是什麼?

4.這則故事，給你的啟發是什麼?

小升中古文題目(八)

善士於令儀

曹州於令儀者，市井人也。一夕，盜入其家，諸子擒之，乃鄰舍子也。令儀曰：“爾素寡過，何苦而盜耶?”“迫於貧爾。”問其所欲，曰：“得十千足以資衣食。”如其欲與之。既去，復呼之，盜大懼，語之曰：“汝貧甚，夜負十千以歸，恐為人所詰。”留之，至明使去。盜大感愧，卒為良民。鄉里稱君為善士。

1.解釋文中加點的詞語

(1)爾素寡過( ) (2)既去，復呼之( )

2.用現代漢語解釋文中的畫線句。

汝貧甚，夜負十千以歸，恐為人所詰。

3.從文中看，鄰舍子“卒為良民”有兩個原因：

(1)

(2)

4.文中從下面三個細節刻畫於令儀的“善”：(1)耐心瞭解情況，表現他的寬容;

(2) (3)

小升中古文題目(九)

鑿壁借光

匡衡勤學而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“願得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學。

1.解釋文中加點的詞。

(1)主人怪問衡 ( ) (2)願得主人書遍讀之 ( )

2.用現代漢語解釋文中的畫線句。

(1)衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之

(2)衡乃與其傭作而不求償

3.與句中“資給以書”中“以”字的用法相同的一項是( )

A.以俟夫觀人風者得焉 B.不以物喜，不以己悲

C.何以戰 D.必以分人

4.出自這個故事的一個成語是鑿壁借光，從字面上看，這個成語的意思是

現在用這個成語形容 。

小升中古文題目(十)

原谷諫父

原谷①有祖，年老，谷父母厭憎，欲捐②之。谷年十有五，諫③父曰：“祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而捐之者乎?是負義也。”父不從，作輿④，捐祖於野。谷隨，收輿歸。父曰：“汝何以收此凶⑤具?”谷曰：“他日父母老，無需更作此具，是以收之。”父慚，悔之，乃載祖歸養。

[註釋]①原谷：人名。②捐：拋棄。③諫：好言相勸。④輿：手推的小車。⑤凶：不吉利。

1、 解釋文中加點的詞語。

(1)是負義也 ( )(2)無需更作此具 ( )

2、 用現代漢語解釋文中畫線的句子。

父不從，作輿，捐祖於野。

3、原谷父親後悔的原因是什麼?

4、這個故事給我們什麼啟示?

小升中古文題目答案

(一) 曹彬仁愛

1、(1)居住 (2)擔任

2、當時正是寒冷的冬天，牆壁瓦石的縫隙裡，蟄伏著各種蟲子，不能傷害它們的生命

3、為下面的故事作襯托，突出他“仁心愛物”

4、不以個人喜怒殺人 冬日不修敝屋 仁心愛物

(二) 狄仁傑

1、(1)派往 (2)到……去

2、(藺仁基)因此對李孝廉說：“我們難道不感到慚愧嗎?”

3、表現出狄仁傑的品行影響了他人，側面襯托出狄仁傑品性的高尚

4、人與人之間要真誠相待，友好相處，盡力幫助他人

(三) 猿母中箭

1、結束，完

2、射箭的人折斷箭，丟棄弓，發誓不再射箭

3、射者為猿母中箭後把子女給託雄猿的情景所震撼

4、我們不要濫殺生靈，應與大自然和睦相處，要尊重、熱愛生命。

(四) 銀燭

1、(1)做，擔任 (2)說，對……說

2、你的蠟燭不能夠燃燒，換可以燃燒的

3、希望豐慶不要追查他的貪財行徑，保住官位

4、他是個清廉正直的人，是個做事講究方法策略的人(是個照顧別人面子的人)

(五) 趙人患鼠

1、(1)善於(2)吃

2、他的兒子覺得貓成了禍患，告訴父親說：“何不把這隻偷吃雞的貓趕走呢?”

3、月餘，鼠盡而其雞亦盡

4、有所失，才有所得，不可因小失大。(或：當事物必須加以取捨時，應該“兩利相權取其重，兩害相權取其輕”，將損失降到最低，獲益力求最大)

(六) 東坡逸事

1、(1)擔任 (2)欠

2、長時間下雨並且天氣一直寒冷，扇子賣不出，不是不肯償還債務

3、表現了蘇東坡書法水平高超，為人瀟灑倜儻

4、儘可能發揮自己的特長，運用自己的能力去幫助有困難的人

(七) 趙母訓子

1、(1)指望、希望(2)吃

2、他曾經捕獲肥美的動物來給母親

3、勤學苦讀，獲取功名

4、例：家庭(母親的)教育，會影響人的一生

(八) 善士於令儀

1、(1)犯過錯 (2)離開

2、你很貧困，晚上帶著十千錢回去，恐怕被人盤查

3、(1)平時很少有過錯，本來就是個好人(2)於令儀對他的善舉深深地感動了他

4、(2)滿足鄰舍子的願望，表現他的大方;(3)天亮才讓鄰舍子離開，表現他的周到

(九) 鑿壁借光

1.(1)對……感到奇怪(2)得到

2. (1)匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。(2)匡衡就到他家去做僱工，又不要報酬

3.D

4.鑿開牆壁，借鄰居家的燈光 勤學苦讀

(十) 原谷諫父

1、(1)違背，背棄(2)再

2、父親不聽他的勸告，製作了一輛小推車，(載著爺爺)到野外拋棄他。

3、生怕自己老了以後也被兒子拋棄到野外。

4、老人養育子女很不容易，子女不能因為老了而拋棄他們。(或者：父母是兒女的榜樣，要注意自己的言行。)

小升中語文練習題4

一、 看拼音寫詞語。

xīn shǎng zhǘ fá cháo xiào tuǒ tiē an wèi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kāng kǎi ēn cì wēi xié mǜ dǚ hé ǎi kě qīn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shěn yuè dàn shēng jiǎn pǚ miǎn tiǎn

( )( ) ( ) ( )

chǖ bǎn téng xiě lǐn liè jì jìng ǒu ěr

( )( ) ( ) ( ) ( )

là zhǘ píǎo qīfǜ xīzhōu léi zhuì píqì

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xī dēng dào qiàn bǎo yu shèng qì líng rén

( )( ) ( ) ( ) ( )

qiān chuí wàn záo shǜshāo zhuān xīn zhì zhì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

diǎn lǐ zhān yǎng pái shān dǎo hǎi yàn yǚ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

líng lóng tìtu shāng hén lěi lěi rēng jiǜ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shēng jī bó bó chén dian dian

( )( ) ( ) ( )

二、詞語積累

1、把下面詞語填寫完整。

)( )充數 應接( )( )

)( )可掬 神機( )( )

)( )大悟 全神( )( )

)( )失措 調兵( )( )

張( )李( ) 南( )北( )

波( )壯( ) 盛氣( )( )

排( )倒 ( ) 翻( )覆( )

傷痕( )( ) 專( )致( )

和( )可親 天之( )子

漫( )遍( ) 歡( )喜( )

揚( )避( ) 爭( )恐( )

瞻( )顧( ) 情不自( )

苟( )殘( ) 生機( )( )

自( )自( ) 咄咄( )人

東( )西( ) 南( )北( )

前( )後( ) 左( )右( )

弄( )成( ) 化( )為( )

承( )啟( ) 棄( )圖( )

2、照樣子寫詞語。

例：朝氣(勃)(勃) (斤)(斤)計較

神采( )( )( )( )向榮

氣勢( )( )( )( )有味

得意( )( )( )( )不忘

威風( )( )( )( )如生

文質( )( )( )( )不樂

小升中語文練習題5

1. 小明的爸爸穿了一件灰色上衣，一頂藍色帽子。

2. 在老師的教育下，他明確了學習態度。

3. 中國的人口是世界上最多的國家。

4. 他很果斷，從來不聽別人的意見。

5. 今天的家庭作業是讀二遍課文和四道數學題。

6. 星期天，我們來到剛建成的、嶄新的兒童公園。

7. 我的家鄉是青島市人。

8. 這家電冰箱廠生產的冰箱質量一年比一年進步。

9. 一面面鮮豔的紅旗，在和暖的春風中迎風飄揚。

10. 放學回到家，小華喝了一杯牛奶和一塊蛋糕。

11. 全國各地給災區人民運去了大批的藥品、食品、麵包和衣服。

12. 再過整整一個月左右的時間，我們就畢業了。

13. 多讀課外書，可以使我們增長知識和寫作水平。

14. 劉小剛第一次出席市裡舉行的作文競賽，他心裡既高興又緊張。

15. 我們要學習張大偉同學關心集體、愛護公物。

16. 因為別人的意見不一定全對，我們所以要虛心聽取。

小升中語文練習題6

1.把下列字母按大寫順序排列，再寫出小寫字母。(3分，排列正確2分，小寫1分)

X G H Q A D B F E W Y N M C I

大寫字母：____________________________________

小寫字母：_____________________________________

2.看拼音寫詞語(5分，每錯1字扣1分，扣完為止。)

lián pō fēng shōu áo zhàn nǚ hái jǐ liáng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Shuō yì shuō nǐ jiā xiāng sì jì de měi jǐng

( )

3.用下列多音字組詞。

中 省 還

zhng( ) shěng( ) hái( )

zhōng( ) xǐng( ) huán( )

4看拼音寫詞語。(7分，每空1分，歸類2分)

zàng mèi shu chú dù

安□ □力 閃□ □窗 □忌

所填的五個字，按音序排列為：___________________

5.多音字。

少 省 鬥 空

Shǎo( ) shěng ( ) dǒu ( ) kāng( )

Shào( ) xǐng ( ) du ( ) kng( )

6.看拼音寫詞語。(7分，每錯一字扣1分。)

pái huái dù jì nán áo jī’áng hōng kǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhè gè shǔ xīng xing de hái zi míng jiào Zhāng Héng shìHàn cháo rén

( )。

7.多音字組詞。(4分，每錯一詞扣0.5分,扣完為止)

強 曲 了

jiàng( ) qū( ) liào( )

qiáng( ) qǔ ( ) liǎo ( )

數 彈

shǔ( ) dàn( )

shù ( ) tán( )

14.看拼音寫詞句。(5分，每錯一字扣1分，扣完為止。)

xiōng yǒng m rán lián pō zhàn páo kān tàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wǎ lán wǎ lán de ti ān kōng ,shì nà mē xiān yàn nà mē měi lì .

( )

8.多音字組詞。(3分)

jiàng( ) zuō( ) shǔ )

強 qiáng( ) 作 zuó( ) 數

qiǎng( ) zu( ) shù( )

dàn( ) kān( ) shǎo( )

彈 看 少

tán( ) kàn( ) shào( )

小升中語文練習題7

一、看拼音，寫詞語。(8分)

qì fèn miǎn qiǎng qíng xù qián bèi

( ) ( ) ( ) ( )

bù lǚ kān wù kǎi xuán yú lè

( ) ( ) ( ) ( )

二、成語填空(10分)

( )無味 ( )有味 風花( ) 心動( ) 一知( )

如醉( ) 如( )如( ) ( )吞棗 別出( ) 大顯( )

三、比一比，再組詞(5分)

袍( ) 博( ) 瑞( ) 蠶( ) 魄( )

胞( ) 縛( ) 端( ) 吞( ) 魂( )

四、連線成朋友(8分)

皮鼓 隆隆 喜氣洋洋的 專案

銅鑼 嘩嘩 精彩紛呈的 霞光

禮炮 噹噹 變化莫測的 龍舟

水流 鼕鼕 千姿百態的 場面

五、先用“ ”畫出下面成語中的錯別字，再改正。(6分)

膽大忘為( ) 登鋒造極( ) 反覆無長( )

豐富多采( ) 蜂湧而至( ) 嘔心歷血( )

六、詞語對對碰，寫出反義詞。(4分)

深淵 登上 震驚 精彩

七、按要求寫句子(8分)

(1)我奶奶退休了。奶奶經常去居委會為大家服務。(連成一句話)

(2)孫明特別喜歡踢足球和籃球。(修改病句)

(3)我散步。(擴句)

(4)小燕子在屋簷下唱著歌，告訴人們春天來了。(仿寫句子)

八、默寫《 登飛來峰》 (5分)

1、

2、

九、按原文填空，並解釋所填句子的意思。(8分)

葉公子高好龍，鉤以寫龍，① 。於是天龍聞而下之，② 。葉公見之，③ 。是葉公④.

①

②

③

④

十、閱讀遊樂園(12分)

________________________

如果有人問我,你最愛什麼?我會自豪的回答:我最愛語文課本.

每天早晨,我坐在窗前,放聲朗讀課文,一遍.二遍.三遍……..(毫 豪) 不倦.

上語文課時,我總是聚精會神地聽講.課本里出現的少年潤土,捨己為人 的海里布,賣火柴的小女孩…...就像磁鐵一樣吸引著我.

放學回家,我常常( 仿 妨) 照語文課本練習寫作.當我的習作在報刊上發表是，我打心眼裡感謝語文課本.

我愛語文課本,因為它是我的良師益友.

1. 畫出括號中不恰當的字.(1分)

2. 在文中找出下列詞語的近義詞.(3分)

驕傲( ) 專心致志( ) 感激 ( )

3. 把短文分成三段,並寫段意(.4分)

4. 作者為什麼愛語文課本?在段文中畫出有關的句子(2分)

5. 給段文加上恰當的題目,寫在前面的橫線上(2分)

十一、作文 ：一本珍貴的書(26分)

要求：語句通順，字數不少於400字

小升中語文練習題8

一、古詩應用題：

根據提供的實際情況，運用學過的詩句填空。

1.在期末寫評語時，老師會祝你來年：（'更上一層樓。'）

2.小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：（'少壯不努力，老大徒傷悲。'）

3.當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：（'誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。'）

4.有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的（'當局者迷，旁觀者清'）。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句（'不識廬山真面目，只緣身在此山中'）說明的'就是這個樸素的道理。

5.當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《遊子吟》（'慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。'）

6.當我們在外地過節時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（'獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親'）來表達對家人的懷念。

7.現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（'海記憶體知己，天涯若比鄰'）來表達對遠別好友的深情厚誼。

8.來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（'飛流直下三千尺，疑是銀河落九天'）的詩句。

9.昨晚有一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（'山重水複疑無路'）時，爸爸走過來，經他一點撥，我豁然開朗，真是（'柳暗花明又一村'）。

10.爺爺七十大壽，大家祝爺爺：'福如東海，壽比南山'。爺爺卻嘆道：（'夕陽無限好，只是近黃昏。'）我趕緊把爺爺的話打住：'（'霜葉紅於二月花'）。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢。'爺爺高興地笑了。

11、老師，你可記得我--一個令您付出無數心血與汗水的'小淘氣'。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀髮，有一絲為我而白。'春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹'，這詩句不是讚頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能讚頌誰呢？

12、 深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著鞦韆，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔......多麼富有詩情畫意呀！地面上像是鋪 上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：'落紅不是無情物，化作春泥更護花'。這落葉雖不是春天的'落紅'，卻具有'落紅'的 獻身精神，不正像我們的老師馮？

13、湖邊，那株丰姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是'碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛'。

14、 即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩，'海記憶體知己，天涯若比鄰'和'勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人'的詩句，李白送別孟浩然時 寫下了'孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流'，表達了離別之情。他還在送別好友汪倫時，寫下了'桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情'的詩句，高適在送別董大時 也寫了'莫愁前路無知己，天下誰人不識君'，表達了對好友的美好祝福。

二、古詩詞知識競賽題。（只填序號）

1.'少壯不努力，老大徒(（2）)'出自《漢樂府·長歌行》。

（1）悲傷（2）傷悲（3）憂傷

2.晏殊的《浣溪沙》中'無可奈何花落去'的下句是(（3）)。

（1）似曾相識鳥歸來（2）似曾相識雁歸來（3）似曾相識燕歸來

3.《七步詩》的作者是(（1）)。

（1）曹植（2）曹丕（3）曹操

4.'但使龍城飛將在，不教胡馬度((1))'。

(1)陰山(2)邊關(3)燕山

5.杜甫的《春夜喜雨》中'曉看紅溼處'的下句是（(3)）。

(1)花重綿陽城(2)花重錦州城(3)花重錦官城

6.'春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來'出自葉紹翁的（(1)）。

(1)《遊園不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》

7.'海記憶體知己，天涯若比鄰'是（(1)）的詩句。

(1)王勃(2)李白(3)白居易

8.'人生自古誰無死，留取丹心照（(2)）'是文天祥的詩句。

(1)漢青(2)汗青(3)汗清

9.'停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花'中'坐'的意思是（（1））。

（1）因為（2）坐下（3）座位

10.杜牧的《江南春》中'南朝四百八十寺'的下句是（（3））。

（1）多少樓臺煙波中（2）多少樓臺風雨中（3）多少樓臺煙雨中

11.'獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親'是(（1）)的詩句。

（1）王維（2）王之渙（3）王勃

12.《天淨沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(（2）)。

（1）張養浩（2）馬致遠（3）元好問

13.'野火燒不盡，春風吹又生'一句出自(（1）)。

（1）白居易《賦得古原草送別》（2）王昌齡《出塞》（3）杜牧《江南春》

14.'忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開'寫的是(（3）)。

（1）春色（2）梨花（3）雪景

15.'春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹'出自(（3）)的《無題》。

（1）李賀（2）李清照（3）李商隱

16.'無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來'出自杜甫的(（2）)。

（1）《茅屋為秋風所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》

17.'三十功名塵與土，八千里路雲和月'是(（1）)的詞句。

（1）岳飛（2）辛棄疾（3）陸游

18.龔自珍《己亥雜詩》'落紅不是無情物，化作春泥更護花'句中，'紅'是指(（2）)。

（1）紅色（2）花（3）樹葉

19.'海上生明月，(（3）)共此時'是張九齡的名句。

（1）天地（2）天下（3）天涯

20.'莫愁前路無知己，天下誰人不識君'出自(（1）)的《別董大》。

（1）高適（2）岑參（3）王昌齡

21.'正是江南好風景，落花時節又逢君'中的'君'是指（（2））。

（1）李延年（2）李龜年（3）崔九

22.'別時容易見時難''相見時難別亦難'分別是（（3））的詩句。

（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隱

三、古詩七彩園:（填色彩）

1、烏雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

2、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?

3、等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。

4、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

四、古詩百花園填花名

1、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

2、去年今日此門中，人面桃花相映紅。

3、待到重陽日，還來就菊花。

4、人閒桂花落，夜靜春山空。

5、借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

五、古詩動物園:（填動物）

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

2、晴川歷歷漢陽樹，芳草悽悽鸚鵡洲。

3、泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

4、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

5、蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

六、古詩數字園：（填數字）

1、九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。

2、白髮三千丈，緣愁似個長。

3、舉杯邀明月，對影成三人。

4、酒債尋常行處有，人生七十古來稀。

5、南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

6、故國三千里，深宮二十年。

七、古詩地名園：（填地名）

1、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？

2、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

3、青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。

4、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

5渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

6桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。

7不識廬山真面目，只緣身在此山中

8京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山

9朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還

10即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽

11、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

12、遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺。

13、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

八、補充詩句，並將詩句中隱藏的成語寫在橫線上

1、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（淡妝濃抹）

2、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（不拘一格）

3、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（草長鶯飛）

4、千錘萬擊出深山，要留青白在人間。（千錘萬擊）

5、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。（萬馬齊喑）

九、根據描述寫詩句

1'意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。'寫出了兒童捕蟬前的專注，

2'路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。'寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；

3'兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶'寫出了兒童放風箏時的天真，

4'最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬'寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態，

5'童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。'寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。

6'黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。'告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識；

7'欲窮千里目，更上一層樓'告訴我們只有站得高，才能看得遠。

8'山重水複疑無路，柳暗花明又一村。'告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢於探索，展現在你眼前的景色將別有洞天；

9'明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。'告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間；

十、讀詩句，寫地名

水光瀲晴方好，山色空濛雨亦奇--西湖

舉頭紅日近，俯首白雲低--華山

先天下之憂而憂,後天下之樂而樂--岳陽樓

會當凌絕頂，一覽眾山小。--泰山

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。--蘇州

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。廬山：'分明看見青山頂，船在青山頂上行'桂林。

小升中語文練習題9

1、比喻

①明喻

1.生命像水,水在波動,那擴散成花的紋路是用水的靈魂快樂的鑄造。

2.生命如流水，水在流淌，那翻騰、跳躍的波濤是用水的不息活力的彰顯。

3. 生命像大海，海在前進，那洶湧，蓬勃的動力是海的感情抒發的標誌。

4.生命像野草，草在成長，那頑強，不懈的信念是草的重生活力的理想。

5.生命像河流，水在流放，在逝去，遠去的激流是水對青春忠誠的追思。

6.生命像彩虹，彩虹在駕橋。那彎曲、美麗的橋樑是彩虹的生命充滿色彩的表達。

7.生命像大海,海在呼嘯,那響雷般的怒吼是大海對搏擊風雲的戰鬥生活的渴望。

8.生命像道路,路在延伸,那醒目的路標是人生對理想的追求。

9.生命像鮮花,花在開放,那沁人心脾的花香是美好人生的象徵。

10.生命像大樹,樹在生長,那一圈圈的年輪是大樹生命歷程的記錄。

2、暗喻

E是一個書架，是智慧；

F是一面旗幟，是理想；

H是一個單槓，是運動。

是單個的人，是獨立。

J是一個魚鉤，是等待。

K是邁出正步的軍人，是規範。

L是一隻靴子，是時尚。

M是一扇大門，是抉擇。

N是一道閃電，是激情。

P是一株蘆葦，是思想。

Q是一個氣球，是夢想。

R是扶杖的老人，是消逝。

S是曲線，是優美。

T是戴著帽子直立的人，那帽子可以象徵某種榮譽，也可以象徵某種壓力。

U是一隻空杯子，是謙遜。

V是一個楔子，是專一。

W是兩個V組合在一起，是雙贏。

X是作業本上的紅叉，是錯誤。

Y是一株樹，是洗禮。

Z是一條曲折的大道，是人生。

I是單個的人，是獨立。

J是一個魚鉤，是等待。

K是邁出正步的軍人，是規範。

L是一隻靴子，是時尚。

M是一扇大門，是抉擇。

N是一道閃電，是激情。

O是輪太陽，是朝氣。

P 是一面旗幟，是理想。

Q是一個氣球，是夢想。

R是扶杖老人，是消逝。

U是一隻空杯子，是謙遜。

V是一個楔子，是專一。

W是兩個V組合在一起，是雙贏。

小升中語文練習題10

1、讀拼音，寫詞語。

áo yóu ɡuǒ zhe miǎo xiǎo ēn cì ɡnɡ xiàn kānɡ kǎi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

làn ynɡ wēi xié mù dǔ kū jié huǐ huài hé ǎi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

lù jùn yīnɡ yīnɡ juàn zhī

麋( ) ( ) 馬 雄( ) ( )兒 ( )戀 鬆( )

2、給多音字組詞。

biǎn( ) ɡōnɡ( ) chónɡ( ) xiānɡ ( )

扁 供 重 相

piān( ) ɡnɡ( ) zhnɡ( ) xiànɡ ( )

3、在括號中填上恰當的詞語

晶瑩( ) ( )壯觀 ( )平衡

和藹( ) ( )枯竭 ( )毀壞

( )的球體 ( )的宇宙 ( )的威脅

( )的叢林 ( )的湖水 ( )的懷抱

( )的味道 親切的( ) 神聖的( )

4、為下面的句子填上合適的關聯詞語。

①、地球所擁有的礦產資源( )上帝的恩賜，( )經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。

②、人們( )不加節制地開採，地球上的礦產資源( )會越來越少。

③、人們濫用化學品，( )使自然資源不能再生，( )造成了一系列生態災難。

④、在火星或月球上建造移民基地的設想( )實現了，( )是很遙遠的事情。