《冬天的祖國》
在看到這個題目的時候，我的第一感覺就想到：“千里冰封，萬里雪飄”的景象，是不是想為祖國唱一首讚歌?如果是這個立意的話，恐怕就落了俗套，我根本就不會看下去。帶著疑惑看了下去，開篇的文字就強烈的衝擊著我的視覺：“陳舊而無所畏懼的/是我祖國冬天的河岸/聖潔的詠歎：天鵝就這樣/了此一生。請為我思念：/故國的湖泊，故國的雪“讓人想象被嚴寒封凍的祖國大地，陳舊而無所畏懼的河岸象個鐐銬，或者說更像個囚籠將一切美好囚禁，天鵝的命運引起了詩人的同情或者更甚的是引起詩人的思索，是否應該這樣渡過一生?自由，美好，純粹，是詩人一生的追求，就是這樣的開篇我知道了，這不是一首讚歌，而是一種追尋理想和自由的進行曲。每一個鼓點都將震撼人心。
對自由的嚮往和理想的追尋，讓詩人經歷了漫長而執著的等待，躍躍欲試的豪情，“為了那一夜溫情脈脈的呈現/我們豈止瞎掉一生?/啊!白日飄風的祖國 / 馬匹動搖了我的意念”通過這些語氣強烈的詩句表現，象火苗閃爍慢慢的蔓延蔓延，欲成燎原之勢，象要燃著讀者的衣角似的。“而那漂流的土壤/難道願意為我靜默一生”“漂流”，“靜默”，動與靜的結合，其實是詩人的心動了，“不!我的心臟太寂靜也太/荒涼。”面對現實沉痛的呼喊。眼睛開始尋找我的腦海中自然浮現：“黑夜給我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”蒼茫的暮色中，以絲微弱的光亮，這一絲光亮給了詩人無窮的力量。寫到此處，突然斷裂開來，世界象突然靜止下來，心象忘記跳動了一拍。卻原來是為了積聚力量。發自內心的呼喊，振聾發聵，星星點點，詩人的情緒被放大放大。“啊，冬天的大海/你就將把我度過!”
“青春，我懷念著一場刺殺!/刺客們在月亮下掘出美酒：/我們，我們都是繆斯的死囚!”思維跳躍，對祖國沉痛的反思後，感受到自己肩上承載的使命。在詩的節奏上，這種情緒舒緩了一些，卻是視角的轉換，“月亮“，”美酒“充滿詩意和無奈，但刺客就是刺客，對於囚禁，只能激發心中的叛逆。強大或是柔弱，”鐵蹄“”雪“這些意象的指向是非常明確的，根根經絡其實都連著詩人纖弱的心臟。做個刺客，不安分的靈魂鄙視苟安。想象著美好未來，再一次深情地呼喚。血色黃昏，色彩鮮明，象杯美酒，寫詩的刺客，墳墓，詩劍終於在詩人的筆下融為一體，
此時一種悲壯之感襲上心頭。
讀這首詩最大的一個感覺是詩人的節奏處理的很好，像古曲中的《陽關三疊》在最強烈的時候舒緩，強烈，舒緩，強烈，舒緩，強烈，如是者三，但又不是簡單的重複，一步步將主題呈現。在第三個音樂點“晚秋“”雪“”草原“莊稼”“鑲嵌著寶石的黃昏”都是作者所要歌頌的刺客的背景，“荊軻”已經成為刺客的象徵，所有的景全都成為詩人情感的宣洩的物件，用流-亡者作刺客的陪襯可以說是詩人的一個創造，被-迫的離開者，主動地追尋者，刺客的墓碑被刻寫在無垠的宇宙“流浪的北斗坐在宇宙的邊緣”在黑夜裡，找不到方向時，長輩們都會告訴我們，看天邊的北斗，你就能走出迷茫。看來作者給予刺客的榮譽很高。
也許到了高-潮，結局也很快到來，往往結尾就是情感的凝聚點，象用撥在古箏的弦上劃過，弦振顫，音嫋嫋，不願瞬間靜止，這首詩也同樣的這餘音，雖沒有前面的強烈，象鼓點敲打，深沉卻更能讓人感受到歷史賦予我們每個人的使命以及責任。刺客是最早覺醒的人，哪怕傷痕累累，也只能獨自舔平。我將在刺客的指引下，不滿足現狀，不願苟且的活著，要挑戰，要勇敢的追尋自由和理想。詩人的高明之處，在結尾也鮮明的體現出來，言到此戛然而止，讓讀者自己去想象，象一串省略號，，，，，，耐人回味。
《文明》
這首詩因為作者開頭有個題記，所以對於詩的內容詩的主旨就容易理解一些。
總的來說作者採用縱的形式來觀照人類的文明史，這需要豐厚的歷史知識積累，作者為此費了一番苦功，或具體，或抽象，或抒情，或議論，或細筆勾勒，或粗線條一筆帶過，輕重緩急，在這首詩中體現的突出。整首詩籠罩著一種滄桑感，卻又感到歷史的厚重。
作者在這首詩中用的意象比在《冬天的祖國》一詩中的意象要豐富得多，開頭的比喻就讓人很欣賞：“在書籍上煮熟黃昏/抵達沸點。是芬芳的茶：/忘記啜飲。說書人目光憂鬱。/命運之所以高尚，在於它無法/陳述。讓我們輕踏馬蹄，回到往昔”透過比喻，透過意象，文明被書籍記錄每個讀者輕輕的撫摸，我們還能聞到殘留的茶香，因為文明豈是三言兩語的`繪聲繪色的表演可以演繹的，說書人只有緘默了。“輕”字用得好，面對歷史，面對厚重的五千年文明史，我們這些後輩子孫，只能小心翼翼的翻閱，唯恐驚動。在詩中這樣運用頗有借用散文的寫法。
在對文明演變的過程的敘述中，作者可以說調動了他的一切知識儲備，思維很活躍，有古詩詞化出來的“枯藤老樹昏鴉”有來自外國神話的“取火”“盜火”“繆斯”中國古典神話“射日”縱橫開合，算是比較開闊的，古代文明如此輝煌，但是翻開文明史，卻總能找到一些深深淺淺的傷痕，文明由人類創造出來但是又總受到來自人類的摧殘，那一頁頁殘破的書卷怎能不讓人心痛，時代是在不斷髮展的，現代文明衝擊著文明傳統，兩種意識形態發生著猛烈的撞擊，除此還有戰爭，還有分-裂，還有精神衝擊，都在向人類宣戰。和平，安寧，是每個人的心願。在詩的最後作者塑造了一個殉道者的形象完成自己對文明捍衛，對和平的追求，對使命的承擔。整個思路顯得大氣磅礴。
我一直都覺得這樣的題材是很難寫的，中間自然也有些不足之處，但是，能夠寫成這樣我想應該算是上乘之作了。
《修遠》
這首詩看起來更像是紀念駱一禾的，用了他的兩個詩節作題記，似乎在說明此詩取意於。“修遠”從字面上很容易想到，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，取名修遠，意在求索，顯現堅韌。是一首詩，但我想更是一種品格的再現。
開篇情緒深沉壓抑，“大鵬”也許自喻也許指駱一禾也許指志士，被-迫收斂羽翼屈服蕭殺的社會現實，“堤岸”，旅途中的“風塵”無一不是現實的再現，“愧對”將作者的複雜的心情表現出來了，。不過，我相信作者筆下的大鵬不會放棄飛翔的理想。在作者思想裡，每個在大地上辛苦勞作的人都是史詩的締造者，蒼涼的現實觸目驚心，催促著詩人面向北方，我想這個北方應該不是實際意義的北方而是詩人心中的追尋的方向，心靈的歸所。“自土中掘出黃昏/寧願暴露美人的白骨/ 我們決不讓絲綢覆蓋/悲涼的道路：即使修遠的方向/吹滿駝鈴倔強“詩人很喜歡用黃昏這個景作為人物的襯托，的確很美。”美人的白骨“這個意象的運用我猜測作者的意圖是告訴人們不要被幻想所迷，要尋找本質，尋找本原。
在向北的路上，一個孤單的身影，孤獨而落寞，再加上三兩聲駝鈴在空曠的莽原上回蕩，該是怎樣的一種心境，這種襯托無疑是成功的，不管是視覺還是聽覺上都給人一種無形的衝擊。荒蕪，寂寞，孤獨，荒涼，空落不管是來自外界還是內在的意念，所有的都阻擋不住前進的步伐。”駝鈴震顫，給我/以聆風的意念修遠：/以亂世的馬蹄/扣擊面壁的黃昏，以青春/換取矜持的聖餐“有著強烈的願望，更準確的說是信念，束縛只是暫時的，帶著父輩們曾經有過的掙扎痛楚，把期望背上，飛翔，飛向理想的彼岸。
在詩中一種沉重的歷史責任，磨折著詩人的心，但在痛苦中卻愈見清明，愈加堅定。熊熊燃燒的不是先輩們的血液而是繼承遺志的詩人的熱血在沸騰在奔湧。彷彿行軍的號角，戰鼓隆隆，以一支箭的形象出發。作者是喜愛荊軻的，或許是”壯士一去不復返“悲壯時刻的感動著作者，作為一個悲情人物，我們不是同情，更多的應該是對勇於把國家命運用肩來扛的義無反顧的崇敬。把自己煉成一柄劍，這是個很形象的比喻，追尋理想的道路就是一個把生鐵淬鍊成鋒利的劍的過程。”啊，修遠：鑄劍者的涅磐/以這樣悲涼的道路，將/百代生鐵澆鑄，怎不令我熱血焚燒?/放棄言語鑿鑿，使天空鐵青/湛如鴻皓。長河以西，/黃昏由安寧塑造 “ 這應該算是一種徹悟，所有的磨難其實是一個蛻變，靈魂得到淨化。
“ 啊，修遠，腳下是這樣悲涼的
道路。土地壯碩，青春
再無歸途，於年風餐露宿“
這是詩的最後一節，讓人想起這樣一句話“既然目標是地平線，那麼就只顧風雨兼程“。在我的眼前出現這樣的一個人儘管衣衫襤褸，但是兩眼炯炯有神，充滿了信念，執著。沒有同行者，沒有人的理解，有過迷茫，有過退縮，但是思及身後的現實，腳邁得更加踏實。”路漫漫其修遠兮，吾將上下求索“。向北，向北，，，，，，
陳白的詩，在立意上都是選擇比較大的主題，選取的角度，意象比較新，更多的時候是用自己比較熟悉的，或者用的熟練了的意象，視野很開闊，在許多寫自我的小情感的詩作中無疑是個亮點。他的詩作因為我的精力有限，只選了三首，我想應該可以代表這一時期的創作風格了，這個時期正是學習，完善的過程，我想詩中某些受其他詩人影響的元素會漸漸減少，慢慢的成熟起來。呈現給我們更完美的作品。
