活動目標
1、樂於參與活動，感知歌曲節奏喜歡用動作表現
2、嘗試替換語詞，並用動作大膽表現。
活動準備：紗巾、課件
重點和難點
重點：大膽嘗試進行語詞替換
難點：感知歌曲的節奏並用動作大膽表現
活動過程
一、故事引人，聽音樂入場，調動幼兒參與音樂活動的積極性。
聽音樂“快樂的森林：小朋友去森林裡找小老虎學習變魔術
二、音樂活動
1、歌曲律動“兩隻老虎”
(1)全體圍坐，教師帶領幼兒按音樂節拍做肢體動作
(2)全體圍坐，在教師的帶領下，配合音樂進行歌曲律動
2、語詞替換
(1)看課件“小老虎變魔術”(小老虎把眼睛和尾巴變沒了)
(2)幼兒操作課件，教師引導幼兒發揮想象，除了眼睛尾巴之外，還可以把哪裡藏起來?(請幼兒跟小老虎學習變魔術)
(3)根據幼兒替換的'語詞進行歌曲律動(用雙手遮擋歌曲中唱到的相應肢體部位)
3、道具遊戲
(1)全體手持紗巾，探索紗巾的玩法(探索怎樣遮擋被指定的肢體部位)
(2)紗巾遊戲：大膽發揮想象，根據自己的想法大膽進行語詞替換，並用紗巾遮住相應的部位(請小魔術師用神奇的紗巾來變魔術)
(3)互遮遊戲：幼兒根據替換的語詞進行互遮遊戲
請幼兒展示自己創編的動作，幼兒進行互遮遊戲
三、結束離場
聽音樂“神氣的玩具兵”離場
(魔術學會了，小朋友跟老虎魔術師再見，回家啦!)
