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【實用】幼兒園親子活動方案合集六篇

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為了確保工作或事情有序地進行,就常常需要事先準備方案,方案是計劃中內容最為複雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的幼兒園親子活動方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】幼兒園親子活動方案合集六篇

幼兒園親子活動方案 篇1

一、晨間活動:(7:45——8:30)

1、班內一老師接待家長提前到做操場地等候。另一老師指導孩子玩桌面遊戲。

8:25結束晨間活動,帶領孩子小便,整理好隊伍。

二、活動過程:(8:30——9:30)

1、班內老師按規定的路線將孩子帶到做操場地,準備看節目。

要求:孩子們安靜、認真看節目,教師適時引導孩子鼓掌,教師站隊伍的左側。

2、教師給幼兒分發啞鈴。

3、節目展示:

(1)教師舞蹈《和諧大家園》。

(2)幼兒園藝術體操。

(3)全體幼兒器械操表演。

要求:師幼精神飽滿、聽主持人哨聲,幼兒集合後雙手舉起跑到前面,一教師先到前面,另一教師指導孩子站整齊迅速到前面,兩位教師前面領隊帶操。保育老師中間巡迴指導孩子動作。

4、帶領幼兒迴路返回活動室,小便、喝水。

三、創意美術活動《成長的足跡》:(9:30——10:30)

提前一週豐富幼兒的“鞋底印畫”練習。

1、活動準備:

油畫棒、廣告色、繪畫紙、墊板、抹布、清水、盆子。

2、活動方案:

先用鞋底蘸上顏料,待鞋底的顏料不滴答後,創意地拓印在繪畫紙上,等畫面稍幹後,再用油畫棒隨意添畫。(米羅教師給家長講解)

3、注意事項:

(1)保持環境衛生:儘量不要把染料弄到地上、身上等。

(2)作品要求:作品要有創意,畫面要滿、清晰,不要同旁邊的人一樣。一定等顏料稍幹後再用油畫棒添畫。畫面要與旁邊的人協調起來。

(3)家長一定要看好自己的孩子,不要亂跑亂動,安靜作畫。

(4)給作品寫名字時,一律用黑色油畫棒,字型不大不小。

4、家長給孩子戴好圍裙和套袖。

5、教師組織家長和孩子到室外場地作畫。

要求:教師巡迴指導,家長互相配合、參考,把畫面佈置地漂亮美觀。

幼兒園親子活動方案 篇2

活動意圖:

又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日——重陽節。在這個特殊的日子裡,我們將這個節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來,根據小班孩子的年齡特點,開展了“敬老節”活動。

活動目標:

1、初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,願意表達愛爺爺奶奶的情感。

活動準備:

課件

活動過程:

一、說說重陽節

1、瞭解重陽節的來歷。

師:寶寶們,知道農曆的九月初九是誰的節日嗎?

小結:九月九日是重陽節,也叫“老人節”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、知道重陽節的風俗。

二、發表感言師提問:

九月九日是爺爺奶奶的節日,我們可以為爺爺奶奶做些什麼事?

我為什麼要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、製作項鍊

幼兒親自動手製作項鍊,送給爺爺奶奶。

四、學習兒歌《九月九》

九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸誇我好寶寶。

五、爺爺奶奶我們愛你

為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

活動照片:

中國的傳統佳節——九九重陽節已近,我們小一班年級組設計了以“爺爺奶奶您辛苦了”為主題的活動,上午,我為小一班的孩子們準備了許多彩色的長紙條,孩子們在老師們的指導下,用他們稚嫩的小手將五彩的紙條串編成一條條美麗的項鍊,並讓每個孩子學說一句甜甜的祝福話。下午孩子們學習關於重陽節的詩歌、歌曲,通過多種形式的活動,讓孩子們瞭解了重陽節,知道了重陽節是爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節日。離園或回到家的時候,當孩子們捧起心愛的項鍊掛在爺爺奶奶的脖子上時,他們都樂呵呵地笑了;當孩子送上甜甜的吻和祝福的話語時,他們的眼角都溼潤了,孩子和老人快樂地擁抱在一起,是那麼的甜蜜與溫馨。

通過給爺爺奶奶送一條自己製作的項鍊、一個甜甜的吻、表演一個節目的活動,加深了孩子們對老人的愛,激發他們關心老人的情感,使孩子們體驗到了與爺爺奶奶的濃濃親情,同時也讓老人們為自己的小孫兒的成長與進步感到欣慰、驕傲。

“尊老愛幼”這一中華民族的傳統美德,悄然在這次活動中生根發芽了,我們將繼續關注著它的成長

幼兒園親子活動方案 篇3

指導思想:

《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等,是其學習的重要途徑之一。”

親子活動是以親緣關係為主要維繫基礎,以幼兒與家長互動遊戲為核心內容,全方位開發孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前,在家庭教育中,往往被爸爸媽媽所忽視,這對密切親子關係和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我園決定開展冬季親子運動會,邀請家長到幼兒園來進行集體的親子活動,從而使家長對親子活動目的、準備過程、如何引導活動有了更詳盡的瞭解。

一、活動主題:我健康我快樂我快樂我成長

二、活動目標:

1、通過開展本次活動,增強幼兒園與家庭的聯絡,提高家長對幼兒教育的重視。

2、增加教育的透明度,促進孩子的全面發展。

3、增進幼兒與父母之間的親子感情,感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

三、活動準備:

1.制定活動方案,邀請幼兒家長來園參加親子活動。

2.準備遊戲需要的材料。

3.佈置活動場地。

4.獎品。

四、活動時間:20xx年1月14日下午1:00——2:50

五、活動流程:

1、家長到園,簽到。

2、園長講話,宣佈活動開始。

3、各班主任組織本班幼兒及家長進行活動。

4、各班評選出活動中表現好的家庭(如:最佳表現獎、最佳守紀獎、最佳默契獎等)。

5、頒發獲獎證書,宣佈活動結束,提醒幼兒及家長回家途中注意安全。

六、具體活動方案:

小班:“運氣球”

目標:培養幼兒與成人的合作能力,發展幼兒的平衡感。

準備:未充氣的氣球若干,大箱子四隻,跑道四條。

玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,遊戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓並打結(不可以小於氣球範樣),小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,遊戲反覆進行,在規定時間內,以氣球數量多者為勝。每個家庭由兩人組成,四個家庭為一組,先分組進行預賽,每組勝出者參加決賽。

中班:“袋鼠跳”

目標:鍛鍊幼兒的平衡能力。

準備:每個家庭一隻球,一隻大米袋,跑道四條。

玩法:爸爸或媽媽和小朋友分別站在場地兩邊,幼兒運球到爸爸或媽媽那裡,把球交給爸爸或媽媽,家長抱球,鑽進袋子學袋鼠跳回去(球不能掉在地上,如掉在地上一定要撿起後再進行),先到者為勝。每個家庭由兩人組成,四個家庭為一組,先分組進行預賽,每組勝出者參加決賽。

大(1)班:“親子大比拼”

目標:發展幼兒的運動協調能力。

準備:皮球、紙箱若干,“球門”四個。

玩法:幼兒從圓心處取球滾或踢(但不能抱著球跑),運送到球門處,從球門踢出去,家長在自己的○內(不能出○)接住球轉身投到規定的紙箱內。在規定時間內,進球數量多者為勝。每個家庭由兩人組成,四個家庭為一組,先分組進行預賽,每組勝出者參加決賽。

大(2)班:“快樂高爾夫”

目標:培養幼兒手眼及動作的協調能力。

準備:“高爾夫球杆”:將舊掛曆紙捲成長紙棍,然後在紙棍一端7釐米處折角並固定。

“高爾夫球”:將廢報紙揉成球,外面用膠帶固定。

“球洞”:找一個紙盒貼在牆角處,使盒口朝外。

玩法:家長和孩子每人各拿一根球杆和一個球,站在指定位置,以哨聲為令,先將球擊入洞中者獲勝。

七、應急措施:

1、事先熟悉活動地點的環境,瞭解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數,遊戲活動強度應適中,教師應時刻關注幼兒在遊戲中的表現,發現異常,及時給予關注。

4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。

幼兒園親子活動方案 篇4

一、 設計思路:

1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。

2、 感受過新年的快樂氛圍。

3、 知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

二、 活動準備:

班級PPT 圖片展示,單人影像,心願卡片

三、 活動內容:

活動一:誇誇小朋友

1、提問引出活動主題:

教師:小朋友們,你們知道,明天是什麼節日嗎?

幼兒:元旦。

教師:對了,明天就是元旦,代表著新一年的開始。

下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始,好嗎。 幼兒:好。

2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:

雪花一片一片輕飛,學問一點一點積累,

親愛的爸爸媽媽,我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回,小樹一棵一棵成倍,

親愛的爸爸媽媽,我是你們最大的安慰。

鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠內,

親愛的爸爸媽媽,我會把明天變得更美。

4、 誇誇小朋友:

教師:我們大三班的小朋友在這一年裡確實進步了很多,

思維能力活躍的小朋友有:

語言表達活躍的小朋友有:

勤勞能幹的小朋友有:

身體協調能力強的小朋友有:

禮貌謙遜的小朋友有:

活動二:紅紅火火才藝秀

教師:小朋友們,你們真的很棒,讓我們一起朗誦詩歌,吟唱古文,展示優美的舞姿獻給我們的.家人吧。

幼兒展示一學期所學到的知識:

兒歌:

古詩:

舞蹈:兔子舞(邀請家長一起參與)

活動三:誇誇自己溫馨的家

教師:各位媽媽們,孩子們展示的才藝,棒不棒。

家長:很棒。

教師:小朋友們,媽媽都在稱讚你們,來,給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)

教師:小朋友們,剛剛老師誇了誇你們,現在請你也來誇誇自己的媽媽,並且介紹一下自己帶來的食物。

幼兒誇誇媽媽:我的媽媽········

教師:天天小朋友的媽媽真的很棒,天天媽媽您覺得天天這一年在家裡有什麼樣的進步呢!(家長來誇誇自己的孩子)

活動四:猜猜我有多愛你

教師:親愛的家長們,孩子們每一天的進步,是我們的共同心願,我們不僅希望他們能夠學到新知識,還希望他們學會堅持、忍耐、勤勞、刻苦,做一個有用的人。下面我們一起欣賞一段視訊,看看孩子們幼兒園內的生活。

在看視訊的過程中,小朋友拿出自己和老師一起製作的卡片給媽媽一個驚喜。 送卡片的時候指導幼兒對媽媽說:“我愛你”

活動五:唯品會

教師:孩子們,我們的媽媽辛苦了,今天還帶給我們美味的食物,我們一起來品嚐吧,在品嚐的過程中,請你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。

活動結束後,當場頒發“最佳創意獎” “最佳美味獎””最佳美觀獎”

活動六:小結活動

教師:今天我們幼兒園裡的老師們也動手包起了餛飩,最後我們聽著輕快的音樂

一起進餐吧。

在活動的過程中指導幼兒讓座並且喂家長吃餛飩。

幼兒園親子活動方案 篇5

設計意圖:孩子們心中都有一個夢,夢想自己能成為一位小公主,優美地舞蹈著;夢想自己變成了蜘蛛俠,勇敢戰勝邪惡等,為了滿足幼兒內心對理想的憧憬,激發幼兒愛生活的情感,我們組織孩子與家長一起舉行親子活動--假面舞會,豐富我們的生活,激發幼兒暢想未來的美好願望!

 活動時間20xx年11月6日

活動地點:多媒體

活動目標:

1.喜歡自己扮演的角色,並知道自己扮演的角色名。

2.感受舞會輕鬆、愉快的氛圍,能主動、友好地尋求舞伴進行舞蹈。

3.以家庭為單位進行"猜猜我是誰"的互動遊戲,發展思維及觀察能力。

活動準備:各家庭自備自己喜歡人物的衣服及裝飾品(如公主服、超人服等)、面具、音樂、環境佈置、小禮品。

活動過程:

一、隨著輕快的音樂入場

二、主持人開場白

1.介紹熱鬧的場面,我們所看到的人物角色。

2.各家庭派代表對自己所扮演的人物或組合進行介紹。

三、點燃開場舞

教師播放音樂,大家歡樂舞蹈。

四、趣味遊戲環節

猜猜我是誰:請個別組家庭上臺,下面的家庭說出他們扮演的角色名並猜出他們的真是身份,猜中的可得到小獎品。

五、歡樂假面舞會

可以任意尋求舞伴,大家一起來跳舞。

六、結束舞會

幼兒園親子活動方案 篇6

活動目標:

1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。

2、通過親子游戲、自助餐活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。

一、活動準備:

1、事先通知媽媽或女性家長來園參加親子活動。

2、請家長準備一道拿手菜入園。

3、佈置活動場地二、活動過程:

(一)介紹"三八節"婦女節小朋友,今天請媽媽來幼兒園,知道為什麼嗎?今天是國際勞動婦女節,又稱三八節、婦女節、三八國際婦女節,是媽媽、奶奶、姥姥、阿姨等人的節日。

(二)請幼兒說說媽媽關心孩子的事情教師引導:誰說一說媽媽平時是怎樣關心照顧你的?

給你做飯、洗衣服、陪你看書、畫畫、玩積木。星期天還帶你到那裡去玩?你感冒生病了,媽媽怎樣照顧你?

(三)複習兒歌《媽媽呀媽媽》

師:媽媽、奶奶、外婆每天都很辛苦,上次,我們學了一首號聽的兒歌《媽媽呀媽媽》,現在,我們一起來把這一首兒歌念給他們聽吧!

(四)送禮物請幼兒將自制的手提包送給親愛的媽媽、奶奶等,並說一句祝福的話。

(五)遊戲:夾珠子

1、教師講解示範遊戲玩法及規則

2、親子游戲,教師指導,提醒幼兒注意安全。

(六)親子自助餐活動,感受過節的快樂

1、請個別家長或幼兒介紹自己帶過來的食物

2、教師提出自助餐的要求3、組織幼兒與家長吃自助餐,感受過節的快樂。