大班數學活動：區別左右
目標：
1、能以自我為中心，正確指出自己的左右手、腳，以及自己左右邊的人，並知道自己的方向變了，左右邊的人也發生了變化。
2、發展方位的`知覺。
3、複習相鄰數，鞏固幼兒的左右概念。
活動準備：玩具娃娃兩個、若干份積木、書本等
活動過程：
一、以兩個娃娃的對話引出課題，激發幼兒活動的興趣。
1、今天我們班要舉行一場比賽，這場比賽既不是比跑步、比跳遠，而是比比我們的小朋友方向怎麼樣？
2、請出兩位娃娃，一位代表男孩組，一位代表女孩組。準備進行比賽。
二、比賽正式開始
一）比賽一：“誰的動作快”
1、認識自己的左手、右手。
2、認識自己的左腳、右腳。
3、比賽
二）比賽二：“取物歸位”
1、瞭解並掌握自己的左手邊對應的是左邊，右手邊對應的是右邊
2、認識自己的左邊、右邊。
3、改變方向，繼續認識自己的左邊和右邊。
4、鞏固並總結：方向變了，左右邊的方向也變了。
三）比賽三：“給數字寶寶排排隊”
1、複習：10以內的相鄰數。
2、用數字卡片排隊，複習鞏固數字寶寶的左邊是幾？右邊是幾？
三、宣佈比賽結果
根據比賽的情況公佈比賽結果，併為獲勝的組頒發獎品。
