悲劇的十一已經過去，愉快的長假之後隱藏著無數坑爹的作業。熬過了十一，期會考試又將來臨。高中的第一次大考，我們不能馬虎。而且按照學校老師 們慣用的伎倆，一般第一次考試都比較難！難！！難！！！好給童鞋們一個下馬威。但是他有張良計,我有過牆梯。我在這裡就簡述一下期會考試到底考什麼, 讓同學們的學習有的放矢.
高一的數學在期會考試之前主要學習了集合和函式兩章的內容。
集合一章沒有什麼難題。本章主要講了集合的性質，集合的關係和集合的'運算。集合性質當中互異性是考試的重點。當解題過程中，出現多解的情況，我們一定要注意根據集合的互異性來進行取捨。而集合的關係和集合的運算往往綜合來考查。題目經常會這樣來出：若AB=A, 則可以推出A是B的子集，此時千萬不要忽略了集合A還有可能是空集的情況。
函式一章則是重頭戲。雖然國中我們就接觸過，但是現在學習的則更為深入。首先我們學習了函式的三要素：定義域，值域和解析式。其中在求定義域題型當中，關於複合函式的定義域求法是一個難點。比如：已知f(x+2)的定義域是(-2,2)，那麼 f(x-2)的定義域是多少？對於值域的求法，主要涉及的是二次函式的值域求法，這裡要注意的是對稱軸是否在定義域範圍之內。如果在，要取頂點值，如果不在，則取端點值。
然後我們學習了函式的單調性和奇偶性。這是考試的重點。從用定義法判斷函式的單調性和奇偶性，到利用函式的單調性和奇偶性來求函式的其他問題。小題中，主要是判斷某些簡單的複合函式的單調性和奇偶性。比如考查對勾函式f(x)=x+1/x的奇偶性和單調性。這裡的一個技巧就是隻要記住該函式的圖象即可。大題中，主要以二次函式，抽象函式和複合函式為背景綜合考查函式的性質。對於抽象函式問題，我們現階段的解題思路是賦值，可以令x=0,1,-1或者 令x=y，x=-y。這樣我們就把抽象的問題具體化和形象化了。對於複合函式的問題，我們的解題思路可以換元。但換元的時候一定要注意我們新引入變數的範 圍。
對於我們接下來學習的指對冪函式，我們要知道各自的運算律。其中指數函式和對數函式的性質是重點。那我們怎麼學習呢？我們學習任何一種函式，無論是現 在的指對冪函式還是後面要學習的三角函式，我們都可以記住一條主線。就是先學習函式的形式，然後畫出函式的圖象，根據圖象推匯出函式的性質。指對函式也是 如此。考試中經常會考查根據函式的單調性來比較數值大小的題目，一般不難。
函式和集合這兩章是學校裡學的正史，有些學校平時又穿插了一些稗官野史。比如因式分解，韋達定理，不等式的解法還有簡易邏輯關係等等。而這些知識點都不難，主要是為理解主體知識服務的。對於這些知識點，我們只要理解掌握老師講過的知識和習題就好。
最後，預祝同學們備齊十八般武器 ,見招拆招, 在期會考試中取得好成績！
