教學目標:
1.熟練掌握100以內數的加減混合運算的方法,準確計算。
2.發展初步的估算以及解決簡單實際問題的.意識和能力。
3.k1nz-0.html" target="_blank" >培養學生熟練準確的計算能力,和認真、細心的計算習慣。
教學重點:
熟練準確掌握100以內數的加減混合運算的方法,準確計算。
教學難點:
掌握100以內數的加減混合運算的方法,熟練準確計算。
教具準備:
投影儀
教學過程:
一、 出示8頁主題圖
1、觀察主題圖說圖意。
2、說一說你發現了哪些數學資訊?
3、討論交流:怎樣列式計算?為什麼要這樣算?
二、出示8頁第二題
1、觀察主題圖說圖意。
2、分析解決實際問題
(1)、說一說你發現了哪些數學資訊?
(2)、給你100元,你想買哪兩種玩具?還剩多少元?
(3)買哪兩種玩具剩下的錢最多?剩下多少元?
(4)買哪幾種玩具正好需要花100元?請你給出一個答案?
3、學生彙報、訂正。
三、豎式計算
56+ 21– 18 = 39– 13 + 47=
96–34 – 35 = 57 +22 -45=
48+32-16 = 100 -69+ 25 =
四、總結
這節課你有哪些收穫?