其實在語文會考複習期間多寫寫真題試卷是很有幫助的，上海的學生可以嘗試寫些真題，有利於我們提前適應考試。下面是本站小編為大家整理的會考語文真題及答案，希望對大家有用!
一( 25分)
1.用詩文原句填空。(10分)
(1) 峨眉山月半輪秋， 。 (李白《峨眉山月歌》)
(2) 錦江春色來天地， 。 (杜甫《登樓》)
(3) 誰道人生無再少? ! (蘇軾《浣溪沙》)
(4) ，自緣身在最高層。 (王安石《登飛來峰》)
(5) 等閒識得東風面， 。 (朱熹《春日》)
(6) 子曰：“ ，好之者不如樂之者。” (《論語•雍也》)
(7) ，不汲汲於富貴。 (陶淵明《五柳先生傳》)
(8) 而那過去了的， 。 (普希金《假如生活欺騙了你》)
(9) 很多詩人遊歷長江，寫出了許多描寫江景的精彩的詩句。比如王灣面對春水初漲的長江，寫下了“ ， ”的佳句。(用《次北固山下》的詩句)
2.在田字格內用正楷字或行楷字抄寫下面詩句。(4分)
亭前垂柳珍重待春風
班級舉行“行金陵路，讀萬卷書”活動，請你參與，完成3—6題。
【自然景觀】
3.給加點字注音，根據拼音寫漢字。(4分)
古都金陵的春天是美好的。雞鳴寺道路兩旁的櫻花開了，就像燦爛的雲霞。人們紛紛在閒xiá( )時來到這裡賞景並拍照。漫步其間，欣賞如雲的花朵團團簇( )擁的美景，格外唯美;坐在花下，聆( )聽微風吹來時花瓣簌簌落下的聲音，煞是浪漫。在這個春暖花開的時節，與櫻花有一場美麗的約會，大概是很多人夢mèi( )以求的吧。
【文化名人】
4.下列文學常識畫橫線部分表述錯誤的一項是( )(2分)
A.北宋文學家王安石是“唐宋八大家”之一，他一生中的許多光陰是在南京度過的。
B.清代作家曹雪芹誕生於南京，他的作品《紅樓夢》被譽為“中國古典小說的巔峰之作”。
C.清代作家吳敬梓的故居也在南京，他的作品《儒林外史》是一部短篇諷刺小說集。
D.魯迅鍾情南京，其散文集《朝花夕拾》中的《瑣記》就回憶了在南京讀書的往事。
【詩意金陵】
5.文化名城金陵，讓無數文人墨客流連，詩詞佳句也千古流傳。文學社編輯小報《詩意金陵》，請你仿照示例從下列七組詩句中找出內容相同的組(不少於三組)編個欄目，為欄目命名，並說說命名理由。(3分)
① 無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。 (韋莊《臺城》)
② 故鄉何處是，雲外是喬林。 (杜牧《金陵》)
③ 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 (劉禹錫《烏衣巷》)
④ 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 (杜牧《江南春》)
⑤ 芙蓉江北燕飛飛，燕子磯邊人未歸。 (董少玉《裁衣》)
⑥ 春風又綠江南岸，明月何時照我還? (王安石《泊船瓜洲》)
⑦ 不知煙水西村舍，燕子今年宿傍誰? (孔尚任《鷓鴣天》)
(示例：所選組號：①③④ 專欄名稱：“懷古幽思”，命名理由：這三句詩中的寺院樓臺、臺城煙柳和王謝舊宅等滄桑古蹟引發了詩人對朝代興亡的幽思。)
所選組號： (1分)
專欄名稱：“ ”，命名理由： 。(2分)
【名著交流】
6.下面是康康、曉曉和玲玲三位同學的對話，請你根據語境將內容補全。(2分)
康康：我最近讀名著有感而發，學著寫了一副對子，你們猜猜指的是哪兩本書?大家聽好了，上聯是“心灰意冷，祥子走上毀滅路”，下聯是“身殘志堅，海倫踏入重生門”。
曉曉：不錯，對得挺工整。不過要猜的名著太簡單了吧。這不就是老舍的 ①《 》和海倫•凱勒的《假如給我三天光明》嗎?
玲玲：真有意思，我也來用名著對個下聯，“志高行遠， ②”，你們看怎麼樣?
康康、曉曉：有才!用《鋼鐵是怎樣煉成的》裡的保爾精神來對，也不錯呢!
二(41分)
(一)閱讀下面古詩文，完成7—12題。(15分)
【古詩閱讀】
中夜起望西園值月上
柳宗元
覺聞繁露墜，開戶臨西園。
寒月上東嶺，泠泠疏竹根。
石泉遠逾響，山鳥時一喧。
倚楹遂至旦，寂寞將何言。
[注]本詩作於柳宗元被貶永州之時。西園位於作者永州愚溪住宅以西。
7.這首詩以聲襯靜，通過、泉響、這些聲音來反襯西園中夜的幽寂景色。(2分)
8.本詩末句“寂寞將何言”傳達了詩人什麼樣的情感?(2分)
【古文閱讀】
登燕子磯
〔明〕王士禎
金陵古都會，名山大川在封內者以數十，而燕子磯以拳石①得名。
磯在觀音門東北，三面臨江，峭壁山岩，石筍林立。觀音山蜿蜒數十里，東與長江相屬。至此忽突起一峰，單椒②秀澤，旁無附麗，傲睨諸山，偃蹇③不相下。大江從西來，吳頭楚尾，波濤浩渺中砥柱怒流。西則大孤、小孤，東則潤州之金、焦，而磯踞金陵上游，故得名尤著。
磯上有祠，祀漢壽亭侯④。祠南，亭三楹，壁間題字叢雜不可讀。折而東，拾級登絕頂，一亭翼然，曠覽千里。江山、雲物、樓堞、風帆、沙鳥，歷歷獻奇，爭媚於眉睫之前。西北煙霧迷離中，一塔挺出俯臨江滸者，浦口之晉王山也。山以隋煬得名。東眺京江，西溯建業，自吳大帝以迄樑、陳，憑弔興亡，不能一瞬。詠劉夢得“潮打空城”之語，惘然久之。時落日橫江烏桕十餘株丹黃相錯。北風颯然，萬葉交墜，與晚潮相響答，悽慄慘骨，殆不可留。題兩詩亭上而歸。時康熙二年十月二十一日也。
【註釋】①拳石：意謂燕子磯和大山比，僅像拳頭大的一塊石頭。②椒：山頂。③偃蹇：高聳的樣子。④漢壽亭侯：指關羽，因其封號為漢壽亭侯。
(選自《萬里長江第一磯——燕子磯》，中國文史出版社)
9.下面句子有兩處停頓，請用斜線(/)標出。(2分)
時 落 日 橫 江 烏 桕 十 餘 株 丹 黃 相 錯
10.選出下列加點詞意思相同的一組( )(2分)
A.傲睨諸山 投諸渤海之尾
B.三面臨江 故臨崩寄臣以大事也
C.東與長江相屬 屬引悽異
D.殆不可留 思而不學則殆
11.翻譯下面的句子。(4分)
折而東，拾級登絕頂，一亭翼然，曠覽千里。
12.本文以作者的遊蹤為序，依次交代燕子磯的 ，描述磯上的祠、亭，然後描寫磯上所見秀麗風光。擬人化的景物描寫，如“傲睨”“ ”“ ”等詞，讀來顯得親切有味，情趣橫生。(3分)
(二)閱讀下面一篇文章，完成13—16題。( 14分)
木匠的兒子
程世偉
馬木匠的兒子怕血。這使他有辦法催兒子彈鋼琴了。那天，馬木匠邊磨刨刃邊催兒子彈琴，連叫三聲，兒子仍不動。小傢伙正用鉛筆往木板上畫著什麼。馬木匠喊第四聲時，他的拇指被鋒利的刨刃碰出了血。馬木匠用嘴去吮，兩脣立刻染成紅色。兒子放下手中的筆，愣愣地瞅，然後乖乖地彈鋼琴去了。這下馬木匠省了不少事，不然他有可能喊第五聲第六聲……最後把兒子揪到鋼琴前，再替他開啟琴蓋，拿出應彈的譜子……總之要費好多事。馬木匠發現自兒子學鋼琴以來頭一次這樣自覺。他想，如果兒子見到血就去彈琴，那真是妙極了，要比打孩子的辦法強得多。兒子捱打後自然會彈琴，但效果不佳，一邊嗚咽，一邊按鍵，常把譜子搞錯。馬木匠決定用流血的辦法督促兒子彈鋼琴。
馬木匠不想讓兒子再幹木匠了，儘管這門手藝已在他家傳了四代。馬木匠用全部積蓄給兒子買了一架鋼琴。馬木匠是在一位教授家做木凳時聽說鋼琴是貴族樂器的，他決定讓兒子學鋼琴。
馬木匠慢慢拿出刨刃走到兒子身邊。兒子正專心做一把木槍。他從兒子手中奪過木槍，將刨刃立在左臂上，說：“從現在起，讓你彈琴，你就要認真去練。不然，這東西就要割爸爸的肉。”兒子不懂老子的話，只管去搶那木槍。馬木匠見兒子仍不動地方，真的在刨刃上用了力，鮮紅的血立刻湧出面板。開始兒子只是傻傻地看，接著殺豬般地叫著奔向鋼琴。馬木匠用溼毛巾擦去臂上的血，站在兒子身後欣賞兒子彈琴。琴鍵上兩隻小手不停地跑動，時而騰出一隻手抹去面頰上的眼淚。馬木匠拍拍兒子的肩，說：“以後讓你彈，你馬上就彈，不要……”兒子突然轉過身，握著拳吼道：“不彈!不彈!永遠不彈了!”
這是馬木匠完全沒有料到的事，憤怒的火焰直衝到馬木匠的喉頭。他轉身抄起一根桌腿粗的方木，狠狠朝鋼琴砸去。兒子真正地嚇傻了，蜷曲著身子躲在牆角發抖。馬木匠沒有打兒子，卻連續向鋼琴猛劈，直至孩子媽跑進來。鋼琴表面木板均已零碎了，孩子媽心疼地坐地大哭。
鋼琴不能再學下去了。馬木匠承認自己做了一個鋼琴夢。待冷靜下來一算，三年來僅學費一項就花掉2000元人民幣。
馬木匠決定賣掉砸壞的鋼琴，價格多少無妨，免得看見它生氣。星期六晚上，馬木匠就領來了買主，但給的價錢實在可憐，儘管馬木匠連說，裡面的機器沒壞。買主卻只給1000元，多一分不給。
第二天下班，馬木匠連澡都沒來得及洗便坐著買主開來的汽車回家拉琴了。老馬推開家門，一個奇蹟出現了：一架完好無損的鋼琴立在那裡。馬木匠驚呆了，買琴人驚呆了，只有木匠妻在一邊微微地笑。她告訴丈夫，鋼琴是兒子修復的……馬木匠彎下腰用那雙粗糙的手仔細摸著鋼琴，最後走到兒子身邊，抱起他的頭，猛烈地親起來。買琴人在一邊問：“他是你兒子?”馬木匠驕傲地說：“是的，一個木匠的兒子，他只有十歲。”
(選自《微型小說三百篇》，百花洲文藝出版社)
13.請圍繞“馬木匠”和“兒子”，梳理小說情節。(3分)
馬木匠偶然受傷 兒子頭次自覺彈琴
馬木匠傷害自己 ①
②兒子躲在牆角發抖
馬木匠要賣鋼琴 ③
14.寫出小說第2段在文中的作用。(3分)
15.品味文中兩處畫線句，按要求答題。(4分)
(1)從人物描寫角度賞析下面句子。(2分)
兒子突然轉過身，握著拳吼道：“不彈!不彈!永遠不彈了!”
(2)寫出加點詞語的表達效果。(2分)
這是馬木匠完全沒有料到的事……
16.“馬木匠驕傲地說：‘是的，一個木匠的兒子，他只有十歲。’”小說這樣的結尾有哪些妙處?(4分)
(三)閱讀下面一組材料，按要求完成題目。(12分)
【材料一：中國明清城牆聯合“申遺”】
中國明清城牆聯合申報世界文化遺產工作正在緊鑼密鼓地進行，“申遺”文字正做最後修改，擬於3月底前提交國家文物局。“申遺”文字有如下三方面內容：
目前申報“隊伍”含中國6省8城，這八座城牆組成的序列分為都城(江蘇南京城牆)、府城(陝西西安城牆、浙江臨海臺州府城牆、湖北荊州城牆、湖北襄陽城牆)、州城(安徽壽縣城牆)、衛城(遼寧興城城牆)以及皇城(安徽鳳陽明中都皇城城牆)五類。從都城到衛城的“城牆脈絡”，代表中國明清時期國都、地方州府的城牆尊卑有序，在建制上不越雷池半步。
《周禮•考工記》記載，“匠人營國，方九里，旁三門。國中九經九緯，經塗九軌。左祖右社，前朝後市，市朝一夫。”中國古代都城自漢唐以來的形制規劃多以此為主要依據，建成方形或矩形。北方是儒家文化誕生地，講求周禮，又地處平原，因此，北方城牆形態規整，中軸對稱。而南方流行道學思想，講求天人合一、順勢而為;同時地處丘陵、河谷，所以南方城牆依山傍水，順應自然。
“申遺”，非如想象中單單申報城牆“物質”本體這個“硬體”，其建造工藝、審美藝術、交通設計等“非物質”內涵的 “軟體”，都在申報之列，體量浩大。明清城牆巍然聳立數百年不坍塌，牆體不開裂，磚塊粘合劑強度甚至比現代水泥還牢固，這是先民的獨特工藝。古代城牆通過城門溝通城內、鄉下格局，關聯設計也是城牆要素之一。“城牆上有美”，城樓、角樓、牌匾等設計，體現古人在城牆建造中獨特審美理念。
【材料二：南京明城牆示意圖】
【材料三：南京城牆的'保護】
《南京城牆保護條例》第十三條：“現存城牆兩側八米以內不得種植喬木和危害城牆的藤蔓類植物;牆體兩側和牆頂危害城牆安全的植物應當定期清理。”
對於植物爬山虎對明城牆是否有傷害，專家和學者有不同的看法。
南京市園林科研所副所長劉彩霞說：目前國內外對爬山虎都沒有進行過相關的系統研究，但這種植物的根紮在地裡，攀爬在牆壁上靠的是莖卷鬚上的吸盤，而不是像其他植物那樣紮根會造成損害，故對牆面和建築物的質量影響可以忽略不計。國外很多文物、百年以上建築盤滿爬山虎，就是很好的例證。
南京市明城垣史博物館研究部主任、明城牆保護專家楊國慶則認為：爬山虎會對城牆的結構以及城牆磚表面的磚文產生影響，爬山虎的吸盤會引起磚文的剝落。義大利的盧卡城牆，就明確規定不能種植任何植物。聯合國科教文組織的相關文保專家來南京考察時，就曾建議將城牆上的雜草、雜樹全部清掉。
17.根據材料一概括中國明清城牆“申遺”文字的三方面內容。(每空不超過10個字，3分)
(1)城牆序列 ;
(2)南北形態 ;
(3)硬體軟體 。
18.說說材料一中畫線句使用的說明方法及作用。(3分)
19.看材料二示意圖，結合材料一，說說南京明城牆的形態特點及設計思想。(2分)
20.2014年南京市為了保護明城牆，曾經把部分城牆上的爬山虎都清理掉，引發市民爭議。有市民抱怨，去掉了爬山虎的城牆光禿禿的，變醜了。你是否贊同清理掉爬山虎?請你結合上述材料，說說你的觀點和理由。(4分)
三、作文(54分)
21.按要求修改下面的習作。(4分)
①三月的江南是飄著小雨的季節。②這種夢幻朦朧的景象真可謂是“江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。”③煙雨中，香霧嫋嫋的雞鳴寺暮鼓晨鐘，似乎訴說著千年興亡;綠柳披拂的玄武湖煙波迷茫，彷彿醞釀著水墨長卷; ， ;落葉滿地的石象路詩意浪漫，猶如吸足了陽光的地毯。④煙雨金陵，無論是湖光山色，還是亭臺樓閣，總有一幕美得讓你心醉。
(1)第①句有語病，應改為：
(2)第②句中有一處標點錯誤，請寫出修改意見：
(3)文中有一處描寫“ ” 與本段中心內容不一致，應刪去。
(4)根據語境，在橫線上補寫合適的內容，使上下文連貫。
22.閱讀下面文字，按要求作文。(50分)
美國一個普通家庭，父親過生日，媽媽拿來幾個蘋果。幾個孩子都爭著要大的，媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手中，對孩子們說：“這個蘋果最大最紅也最好吃，誰都想得到它。可這個大蘋果只有一個，讓我們來做個比賽吧，我把門前的草坪分成三塊，你們每人一塊，負責把它修剪好，誰幹得最快最好，誰就有資格得到它!”孩子們都爭先恐後地去修剪草坪，幹得最快最好的孩子最終得到了最大最紅的蘋果。
上述材料引發了你怎樣的聯想和思考?請你自選角度寫一篇文章，可以記敘經歷，可以闡述道理，還可以……要求：①自擬題目，選好角度，確定立意;②不少於600字;③不要出現含考生個人資訊的地名、校名、人名。
會考語文真題答案一(25分)
1. (10分)(1)影入平羌江水流 (2)玉壘浮雲變古今 (3)門前流水尚能西 (4)不畏浮雲遮望眼 (5)萬紫千紅總是春 (6)知之者不如好之者 (7)不慼慼於貧賤 (8)就會成為親切的懷戀 (9)潮平兩岸闊，風正一帆懸(每空1分，有錯、漏、添、倒，本句不得分)
2.(4分)用正楷字或行楷字書寫，1分;書寫正確，1分;端正，1分;美觀，1分。
3.(4分)暇 cù línɡ 寐
4.(2分)C
5.(3分)示例一：①③④⑤⑥⑦(不少於三句即可)春到江南(提示“春”即可) 這幾組詩句中的舊家燕子、樓臺煙雨、煙籠柳枝、綠染江南、煙水西村、江上燕飛等美好景物(只要提及三處春景即可)都激起了詩人對江南春色的遐想。 示例二：②⑤⑥ 思鄉懷人 故鄉何處、人未歸、明月，都寫出了詩人對家鄉親人深切的思念。 示例三：③⑤⑦ 燕子歸來 這三組詩句中都出現了燕子的意象。(詩句選對1分;專欄名稱合理1分;命名理由1分，只要涉及相應詩句內容，言之成理即可)
6.(2分)①駱駝祥子 ②示例：保爾唱響生命曲(符合對偶要求即可)(一處1分)
二(41分)
(一)(15分)
7.(2分)露墜 鳥喧(一點1分，意近即可)
8.(2分)無人訴說/無人理解/缺乏知己的苦悶;貶謫的愁苦。(一點1分，意近即可;寫出兩點，即可滿分。)
9.(2分)時 落 日 橫 江/烏 桕 十 餘 株/丹 黃 相 錯
10.(2分)C
11.(4分) 轉向東去，沿著臺階登上最高的山頂，一座亭子像鳥張開了翅膀一樣，視野開闊，遠眺千里。(一個分句1分，意對即可)
12. (3分)地理位置 獻奇 爭媚(“挺出”“響答”亦對) (每空1分)
(二)(14分)
13.(3分)①兒子宣佈永不彈琴 ②馬木匠砸壞鋼琴 ③兒子竟然修好鋼琴(每空1分，意近即可。①③主語必須是“兒子”，②主語必須是“馬木匠”)
14.(3分)①插敘，②交代了馬木匠逼兒子彈鋼琴的原因，③表現他對兒子能脫離“手藝人”生活邁入“貴族生活”的希望之大，④為下文馬木匠氣急砸壞鋼琴的情節做鋪墊/使小說情節結構更緊湊。(四點，一點1分，任答三點即可)
15.(4分)(1)(2分)語言描寫、動作描寫(1分)，寫出了兒子拒絕學琴/表現了兒子委屈、憤怒交織的心理(1分)。(2)(2分)“完全”是副詞/意思是 “徹底”(1分)，與馬木匠對用傷害自己的方式逼兒子彈琴的得意的心理形成反差/表現出兒子不願彈琴出乎馬木匠意料，讓他很意外(1分)。
16.(4分)①點明瞭兒子木工手藝的天賦;②寫馬木匠轉變了對兒子的態度，開始賞識兒子;③突出主題：善於教育孩子，發揮特長;④照應前面伏筆;⑤馬木匠結尾態度與前文形成對比。(一點1分，答出四點即可)
(三)(12分)
17.(3分)(1)“城牆序列”透露尊卑建制;“南北形態”折射文化各異;“軟體硬體”講述城牆內涵。(每點1分)
18. (3分)分類別(舉例子也算對)(1分)，條理清楚地說明了明清城牆的類別(1分)，說明了明清城牆尊卑有序的特點。(1分)
19. (2分)形態特點：形態不規整，依山傍水，順應自然。設計思想：以道學思想為依據，講求天人合一、順勢而為。(各1分)
20.(4分)示例一：觀點：贊同清除爬山虎。理由：①根據《南京城牆保護條例》第十三條明確規定城牆兩側八米內不能種植危害城牆的藤蔓類植物，且應當定期清理;②學者(楊國慶)認為：爬山虎會對城牆的結構產生影響，爬山虎的吸盤也會引起磚文的剝落;③國外(義大利)也有相關規定;④聯合國科教文組織的相關文保專家來南京考察時，就曾建議將城牆上的雜草、雜樹全部清掉。示例二：觀點：不同意清除爬山虎。理由：①根據《南京城牆保護條例》第十三條明確規定城牆兩側八米內不能種植危害城牆的藤蔓類植物，且應當定期清理;②而專家(劉彩霞)認為，爬山虎是用吸盤攀爬而不是根紮在牆體，不會對牆體造成損傷;③有爬山虎的城牆更能表現出南京城牆“天人合一”“順應自然”的特點;④國外也有很多文物、百年以上建築盤滿爬山虎。(無論哪種觀點，答出一點理由1分，答出四點即可)
三(54分)
21.(4分)(1)江南的三月是飄著小雨的季節。(2)句號放在引號外。(3)落葉滿地的石象路詩意浪漫，猶如吸足了陽光的地毯。(4)示例：山勢險峻的紫金山蜿蜒如龍，好像守護著金陵王氣。(一題1分，第(4)題仿寫選材恰當，句式一致即可)
22.(50分)參照2016年會考作文評分標準。
(1)先看切題，再看功底。
①切題，37分;基本切題30分，不切題20分。
②功底：從立意、選材、寫法、語言等幾個方面評定，酌情加分或減分。
(2)作文評分常規要求
①錯別字每三個扣1分，重現的不計，最多扣2分。
②標點符號錯誤較嚴重者，酌情扣1—2分。
③字數每少50字扣1分，最多扣2分。
