目標：
1、認識幾種動物，瞭解其特徵，知道它們是世界之最。
2、通過競賽遊戲，提高記憶力、表達能力，反應能力等。
3、對動物產生好奇之心，激發探索慾望。
準備：
PPT 貼紙 課前向家長了解動物之最（如最大的鳥--鴕鳥、最小的鳥---蜂鳥等過程：
（一）談話引出主題
1、小朋友，你們最喜歡什麼動物？為什麼呢？在你心中什麼動物是最大的？什麼動物是最小的？
2、今天老師也給你們帶來了一些動物朋友，我們來看看它們是最大的還是最小的。
（二）認識幾種動物，瞭解其特徵，知道最大與最小。
1、認識鴕鳥提問：這是誰？它長得什麼樣呢？
你見過的鳥中它是最大的還是最小的呢？
師結：對它是世界上最大的鳥，身高可達2.75米。有房子那麼高。它跑的飛快，連馬也趕不上它。
2、認識蜂鳥提問：這隻鳥你知道他叫什麼名字嗎？你在哪見過它嗎？它長得什麼樣呢？
你知道它有多大嗎?
師結;它的腦袋只有一粒米大，是世界上最小的.鳥。
3、認識世界上最大的動物--藍鯨，世界上最高的動物--長頸鹿 ，世界上角最多的動物--千足蟲等。
4、你還知道什麼最大或最小嗎？
（三）通過比較知道最大與最小
1、出示三張動物圖片：小狗 小貓 小老鼠提問：這是誰？他們三個比較誰最大?誰最小？
2、同形式比較最大與最小。
（四）競答遊戲1、將幼兒分成四組：進行最大與最小知識競賽2、告訴遊戲規則3、教師出題小組競答：小組輪流 舉手搶答（答對一題的一分）如：世界上最大的鳥是什麼鳥？
世界上跑的最快的動物是誰？
動物爸爸、媽媽、寶寶誰最小？
4、評獎：得分多的小組為智慧寶寶，用貼紙獎勵。
（四）延伸活動：
1、世界上有很多東西都是最大的或最小的，請你與爸爸媽媽找找資料看看還有什麼動物是世界之最。
2、還有一些是通過比較知道最大與最小。請你找找、比比誰最大？誰最小？
