一、活動目標
1、通過活動使學生親自體驗體育的魅力，同時培養語文綜合能力。
2、培養學生與他人合作的能力，增強小組及班級的凝聚力。
二、活動準備
（一）、策劃。
1、根據學校現有的`條件，班內同學講座可以設立哪些比賽專案，可以是正規的體育專案，也可以是因地制宜的專案。如：踢毽、跳繩、拔河、託球等。請體育老師指導制定運動會的程式，繪製秩序冊和報名表，
2、運動會前準確性備好比賽器械。
3、聘請體育老師當總裁判。請衛生老師到場以備學生在運動中跌傷。
（二）、文案
1、動員全班同學寫班歌歌詞、設計班徽（並附帶設計說明書）。
2、創作運動員誓詞及本班運動員入聲時的廣播詞。
3、整理同學們刻苦訓練的事蹟等。
（三）、競標
1、教師引導學生大膽地展示自己的作品。
2、同學們在評議中要注意分類進行比較、篩選。
3、把評選出的班徽製成胸卡，在入場式時每人佩戴。
（四）、展示
評選出來的代表作品，要在運動會上充分展示。會後徵求大家的意見，集體修改。
