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高中政治哲學生活知識點框架

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很多高中生在學習哲學的內容時,都覺得課本知識概念過於抽象,不好理解,學習起來有點吃力。下面是本站小編為大家整理的高中政治哲學知識框架,希望對大家有用!

高中政治哲學生活知識點框架

  高中政治哲學知識點歸納

生活智慧與時代精神

1、什麼是哲學?

(1)哲學是系統化理論化的世界觀

(2)哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結

2、什麼是世界觀和方法論?兩者的關係如何?

(1)世界觀是人們對整個世界以及人與世界關係的總的看法和根本觀點。

(2)方法論

(3)關係:一般說來,世界觀決定方法論,方法論體現著世界觀,有什麼樣的世界觀就有什麼樣的方法論。不存在脫離世界觀的方法論,也不存在脫離方法論的世界觀。哲學是世界觀和方法論的統一。

3、哲學與具體科學的關係是什麼?

(1)具體科學是哲學的基礎,具體科學的進步推動著哲學的發展。

(2)哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導。

4、哲學的基本問題是什麼?

是思維和存在的關係問題:

一是思維和存在何者為第一性的問題。對此問題的不同回答,是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準;

二是思維和存在有沒有同一性的問題,即思維能否正確認識存在的問題。對此問題的不同回答,劃分了可知論和不可知論。

5、 哲學的兩大基本派別是什麼?他們的根本分歧是什麼?

兩大基本派別:唯物主義和唯心主義;

根本分歧:圍繞物質和意識誰是本原的問題展開。

6、 唯物主義的基本觀點

唯物主義認為,物質是本原,先有物質後有意識,物質決定意識。

7、 唯心主義的基本觀點

唯心主義認為,意識是本原,物質依賴於意識,不是物質決定意識,而是意識決定物質。

8、劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準

是對思維和存在何者為第一性的問題的不同回答。

9、什麼是真正的哲學?

是自己時代精神上的精華:(1)是時代精神的總結和昇華 ;(2)是社會變革的先導

  高中政治哲學必備知識點

1、辨證唯物主義的物質概念

物質是不依賴於人的意識,並能為人的意識所反映的客觀實在。

2、世界的本質是什麼?世界的本質是物質。

3、為什麼說世界的真正統一性在於物質性?

(1)自然界是物質的;

(2)人類社會的產生、存在、發展及其構成要素,具有客觀的物質性;

(3)人的意識一開始就是社會的產物,它是在勞動中伴隨著人和人類社會一起產生的

(4)因此,世界是物質的世界,世界的真正統一性就在於它的物質性。

4、什麼是運動?

指宇宙間一切事物、現象的變化和過程。

5、物質和運動的關係

(1)世界上不存在脫離運動的物質,運動是物質的根本屬性和存在方式;

(2)世界上不存在脫離物質的運動,物質是運動的承擔者。

6、運動和靜止的關係

(1)運動是絕對的、無條件的和永恆的;靜止是相對的、有條件的和暫時的;

(2)物質世界是絕對運動和相對靜止的統一;

(3)只承認靜止而否認運動是形而上學的不變論,只承認絕對運動而否認相對靜止則導致相對主義和詭辯論。

7、什麼是規律?

規律是事物運動過程中固有的本質的、必然的、穩定的聯絡。

8、規律客觀性的表現

規律不以人的意志為轉移,既不能被創造,也不能被消滅。

9、規律普遍性的'表現

自然界、人類社會和人的思維,在其運動變化和發展的過程中,都遵循其固有的規律。

10、規律客觀性和普遍性的要求是什麼?

要求我們必須遵循規律,而不能違背規律。一旦違背客觀規律,人們就會受到規律的懲罰。但人可以認識和利用規律。

  高中政治哲學知識

運動和發展

1、運動是物質的根本屬性

哲學所講的運動是指宇宙中一切事物的變化和過程。運動和物質是密不可分的。首先,物質離不開運動,物質是運動的物質,運動是物質的根本屬性和存在方式。其次,運動離不開物質,運動是物質的運動,物質是運動的主體。離開物質談運動是唯心主義,離開運動談物質是機械唯物主義,二者都是錯誤的。

運動是普遍的、永恆的、無條件的,因而是絕對的。靜止是相對的,是運動的特殊狀態。動中有靜,靜中有動,世界上一切事物的存在和發展都是絕對運動與相對靜止的統一。

1、運動和發展的普遍性

①世界上任何事物都處於永不停息的運動、變化、發展之中,都有其產生、變化、發展的歷史。無論是自然界,還是人類社會和人的認識,都是變化發展的。②無數具體事物有限的變化和發展,構成了整個世界的無限發展。

2、正確理解發展的實質

運動作為物質存在的方式,是一般的變化。而變化側重於強調運動中所發生的狀態乃至性質的改變。運動和變化都沒有直接表達或規定運動、變化的總體性質和趨勢。因此,唯物辯證法必須進一步揭示萬事萬物各種運動變化所包含的趨向性。它科學地指出,只有那些上升的、向前的、進步的運動變化趨向才是發展,發展的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡。

3、要以發展的觀點看問題

首先,要把事物如實地看成一個變化發展的過程,通觀事物的過去、現在和未來,堅持可持續發展觀。其次,要明確事物處於怎樣的階段和地位,據此確定我們對事物的態度。再次,要堅持與時俱進,培養創新精神,促進新事物的成長。

4、要有創新精神、與時俱進,學會創造性思維

創新的必要性:①創造是人類本質的最高表現。②創新是人類進步的源泉。③創新是競爭制勝的關鍵。④創新包括理論創新、體制創新和科技創新。理論創新是實踐的先導,經濟政治管理體制的創新是生產關係的變革創新,科技創新是生產力的重要變革。