根據複句組合方式的不同，可以把它分為兩大類：由單句直接組合而成的，藉助虛詞組合成的。下面是本站小編給大家整理的複句的概念簡介，希望能幫到大家!
複句由兩個或兩個以上意義相關，結構上互不作句子成分的分句組成。分句是結構上類似的單句而沒有完整句調的語法單位。複句中的各個分句之間一般有停頓，書面上用逗號，分號或冒號表示;複句前後有隔離性語音停頓，書面上用句號或問號，歎號表示。語法上指能分成兩個或兩個以上相當於單句的分段的句子，如：海花才落，杏花又開了|河不深，可是水太冷|明天不下雨，我們上西山去。這三個複句各包含兩個分句。同一複句裡的分句，說的是有關係的事。一個複句只有一個句終語調，不同於連續幾個單句。
複句的種類根據複句組合方式的不同，可以把它分為兩大類：
由單句直接組合而成的
只有兩個分句的句子叫一重複句。如：
我是中國人，我們愛自己的祖國。
老師走進教室，來到講臺前，認真地講起課來。
這樣的複句靠分句間的語序來聯絡，沒有明顯的邏輯關係，要根據上下文才能弄清楚。
藉助虛詞組合成的藉助虛詞組合成的，如：
我們不僅要專心聽講，還要多動腦筋。
只要堅持鍛鍊身體，就能增強體質。
這種複句，分句之間的聯絡靠虛詞，而主要的虛詞是連詞和副詞，還有部分起關聯作用的短語，統稱關聯詞語。這類複句由於關聯詞語的.作用，結構顯得嚴密。
分句之間邏輯關聯的較明確，我們應根據分句之間的語義和不同的邏輯關係，正確選用關聯詞語，不能任意組合。
複句型別
國中階段要求我們掌握這幾種關係的複句。平時我們要記住這些關聯詞，它可以幫助我們判斷複句的型別。
並列複句：也、又、還、同時、另外、既……又……、不是……而是……、一方面……一方面……
遞進複句：甚至、並且、而且、更、況且、何況、反而、不僅……而且……等。
選擇複句：或者……或者……、是……還是……、寧可、要麼……要麼……、不是……就是……等。
轉折複句：但、但是、反倒、卻、可、可是、然而、只是、不過、雖然……但是……等。
因果複句：由於、因此、因而、所以、以致、因為、可見、既然、因為……所以……、既然……就等。
條件複句：就、便、只要、只有……才……、除非……才……、只要……就……、無論……都……等。
假設複句：那麼、便、要不然、否則、如果……那麼……、要是……就……、即使……也……等。
區別單句與複句四法
正確區別單句與複句，有助於我們準確地表情達意，單句與複句一般比較容易區別，但有時也比較容易混淆，下面從四個方面談談如何區別單句與複句。
語音停頓
複句的分句間一般有較長的停頓，書面上用逗號或分號。單句不論長短，都有表示這句話說完了的語調，在結尾有一個較大的停頓，書面上用句號、問號或感嘆號表示。
如
(1)他有個妹妹在上海讀大學。
(2)他有個妹妹，在上海讀大學。
例(1)句子內部沒有語音停頓，一句話表達了一個意思，是單句。
例(2)由於句子內部有較大的停頓，成為兩個分句，表達了兩層意思，所以是複句。
關聯詞語
複句一般使用關聯詞語，或成對使用，或單獨使用，甚至不用，單句大都不用。
如：
(3)我回到北京去看你。
(4) 我回到北京就去看你。
(5)他們愛祖國，愛人民，愛和平。
例(3)很顯然是單句，例(4)用了關聯詞語“就”使整個句子成為一個表示假設關係的緊縮複句。例(5)雖然沒有使用關聯詞語，但也可以看出是一個並列關係的複句。
結構關係
複句中的每一個分句都不作另一個分句的任何成分，它們之間沒有誰包含誰關係，單句相反。
如：
(6)葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
(7)公差催人上路，像屠夫趕牛羊一樣，
例(6)、(7)看起來都是由兩個句子組成的，但結構關係不一樣。例(6)是由兩個主謂結構的分句組成的一個複句，例(7)後面半句在結構上是全句的一個句子成分，所以是單句。
意義關係
複句中各分句之間的意義關係常常用關聯詞語來表示，但有時並非所有複句都使用關聯詞語，甚至會出現可作單句或可作複句的句子，這就要結合句子的意義關係來考慮，
如
(8)凝視著窗外的同學，臉上露出了笑容。
由於人們對例(8)意義理解的角度不同，結論就不同。如果“凝視窗外的”是這個“同學”則為單句：如果“凝視窗外的”前面另有主語，比如“他”則為複句。
