考研英語翻譯的難點在於很多同學長難句分析不好，詞義把握不準確，邏輯關係捋不順，我們需要掌握好複習方法。小編為大家精心準備了考研英語高分翻譯的指導，歡迎大家前來閱讀。
1.充分利用真題複習
同學們在複習過程中，儘量多研究真題。充分掌握歷年考研翻譯常考片語和短語。最終達到這樣一個目標：至少要把近十年的真題中出現的(包括劃線句子以及上下文中的)片語都認真總結一遍，進行重複性的記憶。同時，總結歷年常考句型及特殊結構，掌握翻譯技巧。
真題中出題頻率較高的句型從高到低依次為：定語從句、狀語從句、被動語態、名詞性從句以及一些特殊結構，像比較結構、否定結構、代詞和非謂語動詞的翻譯。
2.遵循譯詞看句子的原則
同學們在翻譯的過程中可能會有這樣一種強烈的感覺，一個詞在上下文中的實際詞義往往在詞典中找不到字面的對應詞。所以，在英譯漢時，要遵循譯詞看句子的基本原理，既遵守詞義理據，又能融會貫通，通過靈活善變的思考，把握每個詞的種種含義，做到求義於詞典而又不拘泥於詞典。
3.直譯為主要，在加上意譯、句子直譯和片語意譯
考研比較注重的要求直譯在加以意譯。即句子直譯、片語意譯。所謂句子直譯，指的就是嚴格按照語言結構的一一對應關係進行翻譯，英語中的定語、主語、謂語時態和語態等，都有著嚴謹的對應法則，要求我們按照相應的規則進行翻譯，這就是句子的直譯。
但是，詞語片語的翻譯則應當以適應上下文為主要標準，例如work，在考研翻譯中往往不能翻譯成“工作”，而要翻譯成“研究工作”;作為名詞，也不能翻譯成“作品”，而應當翻譯成“研究成果”。這都是考研翻譯的一些具體要求和得分點之所在。
4.瞭解英、漢語言差異
在一篇長度大約400個單詞左右的文章中，找出五個句子，要求我們用地道的漢語翻譯，即：原語言為英語，目標語言為漢語，同學們一定要清楚明白英、漢語言差異，諸如漢語習慣用主動，英語習慣被動;漢語是動態語言善用動詞片語，英語是靜態語言善用介詞片語和名詞片語;漢語習慣用簡短句子，英語習慣用複雜句等等，針對這些語言特點我們都要銘記於心，只有這樣我們才能真正做到“信”、“達”、“雅”。
翻譯並非一朝一夕就可以練就到高水平。大家在平時的複習中一定要多多練習，另外多看一些英漢雙語的文章，看得多了，讀得多了，自然有一種語感，在翻譯的時候也可以容易一點。
考研英語閱讀的問題(一)Why-為什麼要精讀文章?
在基礎階段學習精讀文章，一方面是為了進一步鞏固單詞的記憶和長難句的分析能力;另一方面是熟悉考研英語文章的特點。概括來說，精讀文章應該達到三個目的。
第一，單詞。把單詞置於文章中，一方面進一步鞏固單詞的記憶;另一方面熟悉單詞在文章中的釋義和用法。因為很多單詞雖然會有很多釋義，但在考研英語中常考的可能只有一兩層含義，而且常考的很可能是單詞的熟詞生義。而這些熟詞生義只有通過文章的精讀和學習才會被紮實地掌握。
第二，長難句。長難句的分析其實就是如何找到句子主幹，如何分析句子結構。在精讀文章的過程中我們需要把所學的.長難句的分析方法進一步運用，進一步體會長難句在文章中會怎麼分析，怎麼考。
第三，論點論據的概念。通讀精讀文章，應該熟悉考研英語文章的特點，也就是學術性議論文的特點。而學術性議論文最明顯的特點就是論點論據非常清晰。所謂論點，就是觀點;所謂論據，就是事實。用有說服力的事實來證明觀點，可以說是議論文的本質。這是在精讀文章階段非常重要的一個目的，培養一種論點論據的意識或者思維。讀一篇文章時，有意識地去找文章的中心論點;每一段的論點及論據。養成了這種思維，再面對一篇文章時，就不會再出現從頭讀到尾，但依舊不知道文章究竟講了什麼的困境，就能有意識地提煉出文章的結構和框架。而這對下一階段的做真題會很有幫助。
(二)What-精讀什麼文章?
精讀應該選擇什麼型別的文章，市面比較流行的有三種教材。
第一，同源閱讀文章。即從近一兩年的西方國家核心期刊雜誌上選擇文章編纂成書，稱為同源閱讀。閱讀這些文章有很多好處，比如話題的時效性和新鮮性。但用這類文章來精讀也會存在很多問題，一個最主要的問題是超綱性。考研英語真題是經過教育部改寫之後命制的，但是直接選自西方國家核心期刊雜誌上的文章會有很多超綱的內容，如果直接拿來精讀，對於不會的內容，無法區分是夠超綱，可能會造成時間和精力的浪費。
第二，近十年真題。有太多成功的經驗告訴我們只要能把近十年真題刷七八遍，考研就不會什麼問題。近十年真題的重要性毋庸置疑。但是正是因為近十年真題太重要了，所以在基礎階段不能對它下手，如果在基礎階段就把近十年真題的單詞和長難句完全搞透，在後期十年真題就會達不到它的訓練效果。
第三，早年真題。早年真題可以說兼具了上述二者的優點，一方面不存在超綱的問題，另一方面作為真題也很有價值。所以早年真題，譬如1997-2006年的真題文章可以用來精讀。
(三)How-如何精讀文章?
搞清楚了為什麼要精讀，精讀什麼，精讀的方法就很簡單了。無論採取什麼方法，最終是要達到精讀的三個目的，即單詞，長難句和論點論據。所以在精讀文章時，可以先解決單詞的問題，再解決長難句的障礙。等單詞和句子沒有問題時，就把重點放在文章內容和邏輯上，也就是區分論點和論據，把整篇文章的框架抽出來。
這樣整篇文章從微觀到巨集觀就沒有問題了。文章的精讀任務也就完成了。
以這種方法進行多篇文章的訓練，日積月累，可能會在某個時刻達到“頓悟”。
考研英語容易被誤解的短語1、bring down the government 譯為：擊敗政府
2、A diet deficient in vitamin D 譯為：缺少維生素的飲食
3、Digital divide譯為：數字鴻溝
4、A big storm is brewing up譯為：正在醞釀之中。
5、Get their just deserts 譯為：得到應有的懲罰
6、Money is fungible 譯為：可代替的
7、Stretch limo 譯為：加長房車
8、Hit heavy fog on its voyage譯為:航行時碰上了大霧
9、In strong language譯為：以強硬的語言
10、Of no avail 譯為：無功效
11、Charge treason against the prisoner譯為：指控罪犯叛國
12、A fresh coat of paint譯為： 房間重新粉刷
13、Capability譯為：效能
14、Keep a tight hold on their purse譯為:看緊錢包
15、Be in a tangle譯為:限於困惑之中
16、Be a long shot譯為:希望不大的嘗試
17、A large stock of 譯為:一大堆
18、Superficial change譯為：微不足道的改變
19、without any reservation譯為：不折不扣
20、With a stern discipline譯為:嚴謹
21、Have an unerring instinct for譯為:有準確的直覺
22、Fine distinction 譯為：明確的區別
23、Make a spectacle of oneself譯為:大出洋相
24、Live on easy street 譯為: 過著優裕的生活
25、Holiday shopping譯為：假日購物
26、Principal breadwinner for their family譯為：家庭的頂樑柱
27、As witnesses to evil in the past譯為:作為過去罪惡的見證人
28、Contributing influence譯為：影響因素
29、Voice their concerns譯為：表示對於。。擔心
30、Assume responsibility for 譯為：對什麼承擔責任
